浅析高职院校图书馆员的职业道德建设

通过分析当前高职院校图书馆职业道德建设的重要性以及影响当前高职院校职业道德建设的若干因素，全方位、多层次地提出了高职院校图书馆职业道德建设的新方法、新思路。只有进一步完善监督管理机制，建立一整套行之有效的措施体系，才能推进高职院校图书馆事业的发展，更好地为高职院校的教学和科研服务。     

高职生职业道德教育实效性研究意义初探

高职生职业道德建设在高职院校以全面展开,但实效性还有待提高。笔者主要从高职生毕业后能顺利的与社会接轨,从更好的实现高职院校的德育教育功能,从更切实的弘扬我国优秀传统文化三个角度探讨高职生职业道德教育实效性的研究意义。     

高职职业道德教育的人口——研究学生

本文指出研究高职生是高职院校开展职业道德教育的人口和重要实践前提，学院应为丌展职业道德教育创造最佳的教育环境。     

关于加强高职院校职业指导与职业道德建设的思考

步入21世纪,社会政治、经济科技都在发生着深刻变化,这对劳动者的职业道德、综合职业能力提出了更高的要求。高等职业院校担负着为国家和社会主义现代化建设培养和造就亿万高素质劳动大军的重任,因此,加强高职院校职业指导和职业道德建设具有十分重要的意义。     

强化高职院校思想政治课的德育功能

职业道德的主要功能可分为认识功能和调节功能。本文通过大量的案例和调查论述了高职院校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,应该让高职院校的思想政治课充分发挥职业道德教育功能,使思想政治课的教学更有针对性、实效性。     

简析新形势下加强高职院校校园文化建设

对新形势下加强高职院校校园文化建设进行探讨，从精神文化、物质文化、制度文化与形象文化4个方面对高职院校校园文化作新的界定，对新形势下高职院校校园文化建设的目标与定位作新的注解，重点论述高职院校在实践技能文化、就业导向文化、校企合作文化、区域特色文化、鲜明的政治性和艰苦奋斗文化等方面具有的校园文化特色，最后从思想认识、组织、制度、经费等方面对加强高职院校校园文化建设保障作阐述。     

高职院校师资队伍建设问题探讨

随着国家示范性高等职业院校建设计划的推进，师资队伍建设中存在的问题更清晰、任务也更艰巨。本文分析了当前高职师资队伍建设现状，吸取国内外高职院校师资队伍建设的先进管理经验，提出优化师资队伍内涵建设策略，对推动我国高职教育事业具有重要意义。     

论高职院校教师职业道德建设与社会主义荣辱观的关系

社会主义荣辱观与中华民族精神和传统美德一脉相承,因而带有鲜明的时代特征,是时代精神的汇集和体现,也是对个人对社会的道德要求和规范。高职教师职业道德要服从社会主义荣辱观。本文拟从高职教师职业道德建设的基本要求入手,论述加强高职教师职业道德建设,践行社会主义荣辱观的具体措施,旨在使高职教师明荣知耻,爱岗敬业,为高职教育事业奉献自己的全部力量。     

试论高职文秘专业教学的误区与对策

文秘是一门实践性、操作性、服务性极强的应用科学。现代文秘模式的改变，要求高职生不仅具备良好的职业道德，精湛的文秘操作技术，还应具备良好的人文关怀能力。本文通过对高职院校文秘专业教学现状、误区的分析，提出相应的个人合理化建议，为提高高职生的综合素质，培养高素质的应用型高级文秘人才提供参考。     

高职院校教育与图书馆建设发展——从高职院校及其图书馆的定位和特色谈起

高职院校图书馆的建设发展是以高职院校教育为依托的，高职院校教育是基础。新建高职院校图书馆的建设，应以科学发展观为指导，不贪大求高，不与重点综合性大学相攀比，要从自身实际和特点出发。紧密结合学校的定位而做出正确定位，确定办馆指针。“有所为，有所不为”，走出一条既符合社会经济发展需要，又能体现自己最大特色的路子才是高职院校及其图书馆的成功之道。只有这样，才能为未来的可持续健康发展打下良好基础，使高职院校图书馆在学校培养高素质高技能型人才方面发挥应有的作用。     

新疆高职院校数字图书馆建设之我见

数字图书馆是一种运行在高速园区宽带网络上的、可跨库检索的海量数字化信息资源库群，对有价值的图像、文本、语音、影像、影视、软件和科学数据等多媒体信息进行收集，进行数字化加工、存储和管理，实施知识增值，并提供基于网络的电子存取服务。从2002年开始，数字图书馆日渐受到重视，并且首先在一些内地高校中陆续开始实践，到目前为止，已初具规模。新疆地处内陆，技术水平发展滞后，近二三年疆内各大学才开始投资建设数字化图书馆，而新疆的各高职院校起步就更晚一些，为了迎接高职院校的评估工作，各高职院校才投入大量经费来建设数字化图书馆，这对于高职院校的图书馆来说，既是机遇又是挑战。下面笔者结合新疆交通职业技术学院在建设数字化图书馆过程中遇到的具体问题，谈谈对新疆高职院校数字图书馆建设的一点浅见。     

以社会主义核心价值体系创新高职生职业道德教育

职业道德是人们在职业生活中必须要遵循的行为准则.高职院校学生由于种种原因职业道德素质存在一些不尽如人意的地方,比如诚信缺失、敬业精神缺乏、团队合作精神模糊等等.要改变这种状况,就必须以社会主义核心价值体系为指导,从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面有针对性地对学生予以指导和教育,从根本上创新高职生职业道德教育.     

需求、矛盾与建制：高职院校大学生辅修制度若干问题的探讨——以深圳职业技术学院的实证研究为例

相对于本科院校，高职院校实施辅修制有其自身的特点和问题。以深圳职业技术学院为例，辅修制度在实践中存在着诸多方面的矛盾，分析学生对辅修专业需求，将推进辅修专业建设与发挥学校、区域优势教学资源相结合，将加强辅修学生管理与规范教师教学、健全教学质量监控机制相结合，将加强辅修专业课程建设与提高课程实用性、深化学分制改革相结合，只有这样才能逐步完善高职院校辅修制度的建设。     

高职院校教育科研工作的地位与作用

在高职院校追求内涵建设过程之中,高职教育工作者对高职院校教研工作存有一些迷惑:高职院校要不要搞教研?高职院校教研的重点在哪里?高职院校如何搞好教研?针对以上情况,本文论述了高职院校教研工作的重要性,高职院校教研工作的重点与方向和高职院校加强教研工作的措施等,从思想上理清了人们关于教研工作的认识,行为上提供了加强教研工作的可行途径。     

基于教学质量的高职院校教师队伍建设研究

文章阐述了教师队伍对提高高职院校教学质量的必要性,分析了高职院校教师队伍的现状,提出了教师队伍建设的一些建议,以提高高职院校的教学质量。     

关于高职院校校风、教风、学风建设的理性思考

高职院校担负着培养应用型人才的重任,加强校风、教风、学风建设,是高职院校思想政治工作的中心任务,它不仅关系到人才的全面发展和人才的质量,也关系到高职院校的形象和社会的影响。因此,就高职院校校风、教风、学风建设进行分析和探讨。     

如何培养高职院校学生干部工作积极性

随着我国社会文明的不断发展，全民素质提高已经成为国家发展的重要任务。高职院校是我国教育机构的重要组成部分，其文化氛围的营造与教育活动的开展对于我国文化建设与文明进步都有着重要的影响。在高职院校当中，学生干部对于学校文化的建设与发展有着直接的影响，学生干部是学校内各类文化活动的组织者与引导者，是学生进行文化活动的中坚力量。而学生干部的工作积极性与其工作质量与水平有着密切的联系。因此，本文以如何培养高职院校学生干部工作积极性为题，以高职院校为载体，对提高学生干部工作积极性的方法进行分析与探讨。     

论高职院校人文环境体系的构建

高职院校人文环境体系具有明显的开放性、职业性和发展性,受到高职院校办学目标、教职工人文观念、制度文化和办学条件的影响。在构建高职院校人文环境体系过程中,应牢固树立以人为本的发展理念,不断提高学校相关教师的人文素养,加快建设适宜高职院校健康成长的制度文化,加快学校硬件设施建设,加强建设学校办学特色和适度宣传提高学校的社会评价。     

对高职院校图书馆现代化管理的思考

图书馆是知识的集中地，是保存人类文化遗产、存储、传播文字信息的特殊教育机构，在我国高职院校中，图书馆扮演着为学生答疑解惑、拓宽知识面的重要职能。而随着信息化的不断深入，高职院校传统的图书馆管理也必须有所转变，无论从管理理念还是管理方式上，图书馆管理有必要承担更多的教育职能，进一步开发现代图书馆的文献效益。但是，就目前高职院校图书馆现代化管理现状来看，仍然存在较多的问题，其集中体现在图书管理数字化建设程度低下、文献资源的潜在效益开发缺乏、基础设施建设及管理制度不科学等方面。对此，我们必须从高职院校的专业办学特色出发，按照现代化图书管理方式不断提高图书馆的教育服务水平，以充分发挥图书馆的教育职能。     

高职院校校园文化建设的现状及对策

随着教育的不断改革和发展 ,校园文化越来越受到人们的普遍重视 ,刚刚组建不久的高职院校 ,由于各种的原因 ,校园文化建设还不尽如人意。本文就高职院校校园文化的现状进行一些分析 ,并探讨加强高职院校校园文化建设的对策。