论大学生公寓管理和思想品德教育

随着大学生公寓管理社会化改革的推进 ,出现了片面强调制度管理忽视和弱化了人文关爱、重视物业管理轻视文明服务、强调日常行为管理弱化了思想品德教育等问题。改进大学生公寓管理中的思想品德教育的主要对策是 :加强大学生公寓党群基层组织建设 ;加强大学生公寓管理制度建设 ;加强大学生公寓思想政治工作队伍建设 ;完善监督体制发挥学生民主监督作用 ;创造健康向上的公寓文化 ;以人为本 ,增强服务意识     

论加强和改进大学生教育与管理工作

从四个方面阐述了如何加强和改进大学生教育与管理工作,其中大学生教育与管理的机构设置是前提、队伍建设是保证、工作原则是方向、工作方法是关键。在大学生教育与管理工作中,必须解放思想、实事求是、与时俱进,不断探索和解决大学生教育与管理新的课题。     

大学生宿舍文化建设及其实践——以怀化学院物信系宿舍管理阳光台为例

大学生宿舍文化建设是大学生思想道德建设的重要组成部分,倡导和加强"宿舍文化建设"是加强有效管理、提高大学生思想道德水平的必要组成和重要手段,利用实证法认真开展宿舍管理责任示范区暨阳光台工作,发挥学生党员、干部在环境育人中的后续示范作用,提出了明确的宿舍文化建设考核目标,以抓宿舍管理推进学风建设,从而提高大学生教育教学质量。     

试论大学生参与学校民主管理存在的问题及对策

该文认为大学生参与学校民主管理是推进高校依法治校、民主管理的必然要求和重要举措;同时也是建设和谐社会、培养大学生民主精神的客观需要,体现了时代的要求和大学生的心声。同时认为当前大学生参与学校民主管理主要存在支持欠强、保障较弱,内容有限、层次较浅,机制缺乏、秩序较差,信度不高、影响有限等问题,认为要推进大学生参与学校民主管理就必须转变教育理念、明确学生权利、加强制度建设、强化教育培训等。     

实践教育：大学生成才的重要途径

本文提出了新时期实践教育的主要内涵,从大学生全面发展、毕业生就业创业等角度论述了实践教育对人才培养的重要意义,并从教育教学改革、实践基地建设、实践过程管理、师资队伍建设四个方面阐述如何加强对大学生的实践教育。     

大学生社团隐性思想政治教育理论溯源与途径探析

大学生社团在高校教育和管理中具有独特而重要的功能。对大学生社团隐性思想政治教育进行了理论上的初步分析,探讨了隐性思想政治教育的有关途径,提出了加强大学生社团建设的见解、思路和方略。     

大学生安全素质培养研究

文章立足于新形势下大学生安全问题的现状和特点,论述了培养大学生安全素质的必要性和重要性,并从安全教育、校园文化建设、心理健康教育、学生管理等方面提出了培养大学生安全素质的途径。     

大学生党员教育与管理工作长效机制建设

从大学生党员教育与管理长效机制建设的重要意义着手,归纳分析了当前高校学生党员教育和管理中存在的主要问题,同时对建立大学生党员教育与管理工作长效机制问题提出了对策和建议。     

大学生廉洁教育的创新思考

开展廉洁教育对大学生自身成长和我国社会主义现代化建设都有着积极的意义.我国历代领导人都十分重视大学生的廉洁教育.高等教育发展和大学生成长规律决定了对大学生进行廉洁教育是可行的,必须从理论修养、课堂教学、日常管理、学生工作和社会氛围等方面来加强大学生廉洁教育.     

关于构建高校学习型辅导员队伍的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育、管理工作的辅导员提出了新的挑战。构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学生全面发展具有重要的意义,需要从树立新的学习理念、加强辅导员队伍管理、构建辅导员学习型团队和建立激励保障制度等方面加大工作力度。     

试论大学生思想政治教育精细化管理

阐述在大学生思想政治教育中引入精细化管理理念与方法的时代价值,从精细化的内涵与特点入手,着力介绍了在大学生思想政治教育中引入细致化、流程化、标准化、协同化、严格化、实证化的精细化管理理念和方法,提出了在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。     

后勤社会化后高校学生教育与管理模式新探

针对高校后勤服务社会化后学生教育和管理中出现的新问题 ,提出“以制度为保证、以互联网为阵地、以学生社团为载体、以基层团支部为纽带、思想政治教育与制度管理相结合”的网络化学生教育与管理的新模式     

大学生创新教育的目标教育研究

学校教育中的创新教育是指对学生创新思维能力的训练与培养。大学教育作为培养高级专门人才的社会化活动,更易于对大学生创新教育的培养与实施。在分析国内外高等教育创新教育基础上,提出在大学生创新教育中借鉴企业管理中的目标管理思想,构建国家创新教育、学校创新教育、学生创新教育的目标化管理模式,达到最佳的创新教育效果。     

用"三个代表"重要思想指导高校学生工作

在新的形势下 ,高校学生教育管理工作面临着巨大的机遇与挑战。结合学生教育管理工作如何贯彻江泽民总书记的“三个代表”的重要思想 ,提出了自己的一些看法 ,包括 :大力培养学生的创新意识 ,科研能力和创造力 ;搞好校园文化建设 ;树立“以人为本”的理念等。从而为探索学生教育管理工作的新思路、新方法提供一些借鉴     

对运用心理契约提升辅导员胜任力的探索

传统的大学生管理工作主要围绕文本契约来实施。随着高等教育大众化进程加快,大学生管理工作呈现新的特点,对辅导员胜任力提出了新的要求。分析心理契约在思想政治教育和大学生管理工作中的适用性,从辅导员胜任力提升的视角探究如何运用心理契约来增强辅导员开展思想政治教育工作及大学生管理工作的针对性和实效性。     

加强在校大学生婚恋的教育与引导

新《普通高等学校学生管理规定》实施6年来,在校大学生在婚恋问题上较以前明显开放、随意甚至放纵。高校必须更新教育理念,夯实在校大学生婚恋教育的思想基础;完善内部制度,实现与在校大学生婚恋相关法规的合理衔接;创新教育模式,增强在校大学生婚恋教育的有效性;优化教育环境,提高在校大学生婚恋教育效果。     

新形势下利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究简

大学生是国家和民族的未来,担负着全面建设小康社会,实现美丽＂中国梦＂的历史使命,加强对大学生的思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。在社会形势不断变化发展的今天,广大思想政治教育工作者必须以更加清醒的头脑和更加宽阔的视野来审视当前大学生思想政治教育工作中存在的一些问题,运用马克思主义利益分析方法能够增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,对加强和改进大学生管理和教育将起到很好的促进作用。在探讨大学生思想政治教育工作利益分析方法的内容、作用的基础上,分析了目前高校大学生思想政治教育工作存在的问题及其原因,并提出了基于利益分析方法下的大学生思想政治教育工作的改进对策。     

高校学生党建工作面临的问题及创新实践

高校学生党支部是教育管理优秀学生的主要阵地,对发挥高校思想政治教育功能具有重要作用。新时代给高校学生党建带来了新内容新要求。分析当前高校学生党建工作面临的问题和薄弱环节,有利于探寻学生党建工作对策创新的实践方法。     

高校学生心理特征分析及分层教育模型建立简

为了建立高校学生分层教育模型,增强高校学生教育的高效性和针对性,正确引导学生合理规划学业生涯,采用了问卷调查、开展座谈会和走访学生寝室的方法,分析了不同年级学生的心理发展状态、特点和存在的问题,提出了适用于高校学生教育的分层教育模型,进一步完善了高校学生教育与管理模式。     

加强大学生恋爱观教育的思考——基于对华南地区6所高校大学生的抽样调查

为了更准确地了解当今大学生的恋爱观,引导其健康成长,对华南地区6所高校的大学生开展问卷调查。调查显示,大学生在恋爱方面呈现出恋爱观念情感化、恋爱挫折应对情绪化、性观念理想化等特征,给高校的教育管理工作带来新的挑战。究其原因有3个方面：大学生自我意识增强、高校婚恋观教育滞后、传统思维与现代思潮的交锋。提出高校应以人为本,通过加强责任感教育、逆商教育、性与生殖健康教育等方式引导大学生理智应对情感问题,确保大学生健康成长、成才。