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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
要切实加强高校党的建设,就必须认真学习和贯彻"三个代表"的重要思想.要通过学习贯彻"三个代表"的重要思想,建设高素质的高校党员干部队伍和教师队伍,全面推进高校的教育改革与发展.要认真贯彻落实"三个代表"的要求,关键在于高校各级党组织.  相似文献   

2.
党的十六大指出"贯彻‘三个代表'重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界".这就明确告诉我们,贯彻"三个代表"必须坚持与时俱进,必须坚持发展与创新.文章较系统地论述了贯彻"三个代表"与发展创新的内在统一关系.  相似文献   

3.
学习贯彻"三个代表"重要思想,必须正确认识和准确把握"三个代表"重要思想的精神实质坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持立党为公执政为民、坚持解放思想实事求是、坚持开拓创新.  相似文献   

4.
"三个代表"重要思想是对马克思主义的继承和发展;党的十六大把"三个代表"重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的与时俱进,是历史性的决策和贡献."三个代表"重要思想是坚持和发展社会主义的必然要求.贯彻"三个代表"重要思想的关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是执政为民.贯彻"三个代表"重要思想是全面建设小康社会的根本保障.  相似文献   

5.
江泽民同志关于"三个代表"的思想,对搞好学校的德育工作具有重要指导意义.本文论述了高校德育工作必须与时俱进,不断创新;必须坚持"三个代表"思想为指导,进一步丰富德育思想、德育目标和德育质量的新内容;同时提出了在高校德育工作中贯彻"三个代表"思想的基本思路.  相似文献   

6.
用"三个代表"重要思想武装当代大学生是高校思想政治教育的重要内容.单独开设"三个代表'重要思想概论"课是适用时代要求,全面贯彻十六大精神,加大"三个代表"重要思想"三进"工作力度的需要.为搞好该课程教学,必须调整教学内容,创新教学方法,以体现时代性,加强针对性,增强实效性.  相似文献   

7.
中共十六大把"三个代表"重要思想作为党必须长期坚持的指导思想写入党章,是党的理论创新和实践发展的必然要求,完全符合马克思主义思想路线的根本要求,体现了党的指导思想的与时俱进,为在新世纪全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,提供了强大的理论武器.贯彻中共十六大精神,必须坚定不移地坚持和贯彻"三个代表"重要思想.  相似文献   

8.
在当前进行的教学改革与发展中,必须全面实践与贯彻"三个代表"重要思想.建议在高校开设"三个代表"重要思想课程.在教学中多应用现代教育技术,传播马克思主义先进文化,以学生为本,进行教育创新.  相似文献   

9.
与时俱进是贯彻"三个代表"重要思想的思想前提,决定性因素和根本要求,因而是贯彻"三个代表"的关键.  相似文献   

10.
积极推进高校统战工作 ,必须认真学习"三个代表"重要思想,提高做好高校统战工作的自觉性,真抓实干,健全完善工作运行机制,确保"三个代表"重要思想在高校统战工作中始终如一得到贯彻、落实.  相似文献   

11.
随着信息技术特别是网络技术的飞速发展 ,思想政治工作从内容到形式、方法、手段、载体等方面都发生了重大变革。高校作为实践“三个代表”的前沿阵地 ,开展思想政治工作应该密切按照“三个代表”的要求。从“三个代表”思想的高度加以论述 ,提出了三个观点 ,即 :高校网络思想政治工作要为发展先进社会生产力提供强有力的支持 ,要为中国先进文化导向领航 ,要牢固确定为师生员工服务的宗旨  相似文献   

12.
当前,中共中央宣传部要求,从"三贴近"入手改进和加强宣传思想工作。新闻宣传坚持"三贴近",是用马克思主义新闻观指导新闻宣传实践的必然要求,是贯彻落实党的"十六大"精神和"三个代表"重要思想的必然要求,是新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口和必须长期坚持的工作原则。坚持"三贴近",就是坚持新闻宣传的党性原则、坚持新闻事业的群众性原则、坚持新闻宣传的真实性和实效性原则。  相似文献   

13.
文章结合"公共关系学"教学实践指出,寓"三个代表"重要思想"三进"工作于高校各学科教学当中,是实现高校"三进"工作目标的有效途径.  相似文献   

14.
发扬艰苦创业、无私奉献精神的现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
艰苦创业、无私奉献是我们党在长期的革命和建设中一贯坚持和倡导的革命精神与优良作风。它是与时俱进的客观要求,是提高人民生活水平的重要保证,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是新时期以德治国的重要内容。  相似文献   

15.
落实"三个代表"重要思想,推进高校改革发展,必须树立面向经济建设的观念,为开拓、发展先进生产力服务;确立人力资源是第一战略资源的观念,大力开发人力资本,着力造就高素质的创新性人才;把握先进文化的发展趋势和要求,在社会主义精神文明建设中发挥辐射和带动作用;着眼于建立学习型社会,推进素质教育,促进人的全面发展;关注广大人民的根本利益,把高质量的教育奉献给社会;树立与时俱进的观念,以创新的思维抓好校内各项建设.  相似文献   

16.
江泽民同志在十六大报告中,对"三个代表"与"创新"思想之间的关系作了全面而深刻的阐述,揭示出"三个代表"与"创新"的内部紧密联系,从而指出二者是一个不可分割的有机整体.深入把握和领会江泽民同志关于"三个代表"和"创新"之间关系的思想,对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,为开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义.  相似文献   

17.
提出以“三个代表”为核心建构江泽民学。概括了江泽民学的本质含义。阐述了江泽民关于中国社会主义初级阶段基本纲领的科学概括 ;关于社会主义市场经济的本质规定 ;关于发展道路 ;关于治国方略 ;关于发展新思路的思想 ;关于“三个代表”理论 ;关于人的全面发展理论 ;关于外交政策 ,以及关于努力实现统一的使命。这些构成了江泽民学的重要内容 ,确立了江泽民学在当代中国的历史地位  相似文献   

18.
宣传思想工作要在“三贴近”上取得新进展,这是十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一项政治要求。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出了高校思想政治工作要坚持“三贴近”,这也是当前加强和改进高校宣传工作的基本要求。通过对重庆高校宣传思想工作“三贴近”实践情况的调查,分析了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践中存在的问题,介绍了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践过程中值得推广的经验。  相似文献   

19.
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,是高等学校培养高素质人才的根本指导思想.贯彻和实践"三个代表"思想,培养具有现代科学技术知识和先进文化素养,能够始终代表最广大人民群众利益,全心全意为人民服务的高等专门人才,是高等学校的根本任务.而培养高素质的高等专门人才,必须以"三个代表"思想为指针,造就高素质的师资队伍.  相似文献   

20.
文章针对我党提出建设社会主义法治国家的方略,分析了法治的内涵,社会主义法治的内涵,指出社会主义法治建设必须体现“三个代表”的要求。  相似文献   

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