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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
统计专业课程的设置,关系到培养人才的素质高低,所以,历来被视为统计教育中极为重要的一环,本文就我国财经院校(本科)统计学专业的课程设置问题谈点看法,以期引起有关方面的重视。一、统计专业课程设置的缺陷1.课程设置过于专业化。长期以来,我国把统计专业的培养目标确定为:德、智、体全面发展,能熟练从事统计业务和统计教研的高级专门人才。现在看来这种定位不够科学,要求大学毕业生一走出校门就能胜任高度专业化的工作,并成为“高级专门人才”,是不切实际的。即使他们当中有人达到了这一标准,这种人才,一般来说由于经济…  相似文献   

2.
为了培养高级应用型统计人才,满足社会经济发展的需要,同时也为尽快更新统计人员的知识结构,从人员素质上保证统计改革和统计现代化建设的顺利进行,国家统计局统计教育中心与中央广播电视大学、北京工商大学于 2000年秋季合作试办了开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)。开放教育采取水平测试入学,严格控制招生规模,利用现代远程教育的手段进行教学 ,是多出人才,出好人才的有效途径。 国家统计局统计教育中心与中央广播电视大学、北京工商大学合作试办开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)$国家统计局统计教育中心…  相似文献   

3.
课题组 《统计研究》2001,18(1):39-44
院校统计教育的目的和直接结果是培养统计毕业生,亦即培养统计人才。目前我国院校培养的统计人才,可以划分为三大层次:高级统计人才(大学统计本科生和硕士、博士研究生),中级统计人才(大学统计专科学生),初级统计人才(统计职业高级中学和统计中等专业学校学生)。初级统计人才的培养目标是面向社会各种类型的经济组织,为这些单位培养具有一定经济理论和统计专业基础知识,能够从事统计调查、统计核算、统计报表和简单统计分析的应用型统计人才。中级统计人才的培养目标应该是面向社会各种类型的经济组织,为这些经济组织培养具有较全面和较深入…  相似文献   

4.
统计案例教学法探讨广东行政学院王红英随着社会主义市场经济体制的建立,我国统计教育培养的目标是“宽口径、厚基础、重应用”,也就是从知识型转向素质型,从理论型转向应用型,从单一型转向复合型,来培养现代高级统计人才。近几年,我在保留传统教学法优点的基础上,...  相似文献   

5.
七彩统计     
统计是白色的。白色是永恒的主色调,具有高级、科技的意象,纯白色会带给人们严峻的感觉。好比白玉无瑕,统计的本质要求是客观真实,容不得半点虚假,因而,统计是白色的,对基层统计人来讲,不进假数,就是统计的本质要求。它需要千万基层统计工作者像对待自己的眼睛一样用心呵护,共同去维护它的客观真实。  相似文献   

6.
我们党和国家在改革开放的今天,非常重视人才的培养和教育,提出了人才强国战略,人才是事业发展最宝贵的财富,是开创统计事业新局面的力量源泉,要求我们更好的注重从引进、吸收、消化、提高、再创新的思路坚持“走出去”与“请进来”并举的方式吸纳各方英才投身统计事业,献身统计工作。  相似文献   

7.
《统计教育》2002,(4):3-5
旧中国经济文化落后,教育尤其是统计教育更加落后,1949年中华人民共和国成立时,高等统计专业教育的毕业生仅171人,中等统计专业教育是一片空白。新中国成立以后,随着我国经济的恢复和发展,对统计专业人才的需求极为迫切,国家对发展统计专业教育十分重视。1951年,中央人民政府政务院财经委员会副主任李富春同志在第一届全国统计会议上指出:我们的新统计工作要向前发展,如何培养统计干部是一个重要问题,不但要在大学和专科学校培养高级统计人才,而且各省、市、大行政区要根据实际情况分工培养基层的统计人员。1951…  相似文献   

8.
近年来,随着中国统计体制和统计方法制度不断改革和变化,统计工作面临的新情况越来越多,各方面对统计的期待和要求也愈来愈高。统计工作者如何适应新情况,满足新需求,胜任新工作,人员素质的提高已是当务之急。为全面贯彻落实中共中央颁布的《干部教育培训条例》和《国家统计局人才工作规划(2005—2010)》,适应大规模培训干部,大幅度提高素质的要求。陕西省统计局党组站在战略的高度,狠抓统计人才培养,在人、财、物上给予了大力支持。通过提升统计领导干部的能力,培养全省统计领军人才,提高全省统计专业人员的业务素质等全方位地培训统计系统干部。  相似文献   

9.
用科学、实用的教材培养统计人才翟立功一、用科学、实用的教材培养统计人才是统计工作改革、发展的客观要求和必然趋势随着我国经济的蓬勃发展,我国的统计工作也取得了巨大的成绩。自《统计法》和国务院《关于加强统计工作的决定》颁布实施以来,我国的统计工作大体经历...  相似文献   

10.
本文根据知识经济对人才的要求,分析了统计教材、教师知识结构中的问题,对当前统计高等教育培养目标的影响提出了改进意见。  相似文献   

11.
《统计与信息论坛》2013,28(9):21-21
为了丰富本刊载文类型,给广大读者提供更多的学术动态信息,本刊欢迎统计类的学术会议、科研动态、学术著作评介等学术信息方面的稿件,具体要求如下:  相似文献   

12.
谈非财经类专业的统计教育大连水产学院鹿丽在计划经济体制下,统计学主要是财经类院校统计专业的专业基础课和非统计专业的公共基础课。随着市场经济的深入发展,社会对各类人才的需求发生了很大变化,对人才的知识结构和素质培养提出了新的要求,使得统计学不仅仅是财经...  相似文献   

13.
国家统计局关于加强统计教育工作的决定统计教育是整个统计事业的重要组成部分,是实现统计发展战略的重要措施。要加快统计改革和统计现代化建设的步伐,必须大力发展统计教育,加速培养统计人才。目前,我国的统计教育同社会主义现代化建设和发展统计事业的要求相比还存...  相似文献   

14.
盂县统计局根据省、市统计局的安排部署.深化县级统计改革,进一步引深“统计基础管理年”活动。以着力培养复合型人才和高级计算机人才为改革切入点.多面进攻,重点突破,使整体工作焕发出了勃勃生机。为此,他们主要做了以下几方面工作:一、高度重视,集中精力搞好年报后期整理工作。另外县局专门抽调了一名具有丰富工作经验的老同志提任专职档案员,建立健全了各项规章制度,使档案工作逐步走向了正规化。二、大力开展调查研究,提供高质量的分析报告。该局着重从局机关抽调业务骨干组成信息调研组,并与乡镇统计工作站及县直各单位统…  相似文献   

15.
人才,一般是指有一技之长的人。国家人事部在统计上把具有中专以上学历并有技术专长的人员简称为人才。 高级专门人才,指在某一科学、技术领域甚至经济社会组织中具有权威地位、发挥重要作用,以及占据关键岗位、掌握核心机密的人才。  相似文献   

16.
我的建议     
《统计》自复刊以来,深受我们欢迎.我认为《统计》应成为广大统计工作者的良师益友,反映广大统计工作者的呼声、愿望和要求.为此我建议:  相似文献   

17.
《上海市统计系列破格推荐评审高级统计师的暂行办法》为一些尚不具备相应学历、资历,但确有真才实学、成绩显著、贡献突出的优秀统计专业人员如何晋升高级统计师指明了方向,提供了具体方法,提出相应条件。应统计专业技术人员要求,现将此《暂行办法》转载如下,以飨读者。  相似文献   

18.
为适应市场经济发展和现代统计的需要,国家统计局提出了发展统计事业“一靠科技,二靠法制,归根结底靠人才”的基本对策。实现统计商业化、产业化、国际化和社会化战略目标,必须建立一支高素质的统计干部队伍,尽快培养和造就一批高层次复合型统计专业人才。高层次复合型统计人才必须具备下面几方面的基本素质。一、崇高的敬业精神和职业道德。众所周知,统计部门是信息部门,是“清水衙门”。这就要求每一名统计工作者都应面对物质利益不动摇,志在统计,钻研统计,有较强的敬业精神,并把坚持实事求是作为工作之本。统计是从数量方面调…  相似文献   

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杨青 《统计教育》2006,(8):44-44
按照国家统计局2006年干部培训计划,以围绕抽样调查工作的实际,培养专家型统计人才,提高抽样调查工作水平为目标,国家统计局统计教育中心于7月3 ̄4日在北京市昌平区举办了第1期抽样调查理论与应用高级研讨班。统计教育中心副主任夏荣坡出席了开班式并讲话,他着重强调了办班的目  相似文献   

20.
人事考试是培养造就各类人才的重要途径,是关系多出人才,出好人才的重大问题。全面做好人事考试统计工作,强化人事考试市场的研究分析,详细提供人才市场的变化、需求预测等,为省委、省政府提出的建设富裕文明和谐青海,富民兴省战略目标服务,是科学发展观对青海人事考试工作的内在要求,是青海开发建设的客观需要。本文就青海人事考试统计应遵循的指导思想,  相似文献   

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