“三个代表”重要思想：贯穿《江泽民文选》的一条红线

“三个代表”重要思想,是马克思主义中国化的重大成果,是《江泽民文选》理论体系的核心;“三个代表”重要思想紧紧围绕建设中国特色社会主义的主题,深化了我们党对建设中国特色社会主义规律的认识;“三个代表”重要思想创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对新的历史条件下进行党的建设规律的认识。     

“三个代表”与“三个规律”

江泽民提出的“三个代表”重要思想 ,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 ,标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度。“三个代表”是我们党对共产党执政规律的认识不断深化和对探索中国特色社会主义建设规律的最新理论成果 ,是对马克思主义关于人类社会发展规律理论的继承和发展。     

“三个代表”:马克思主义本质的集中体现

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果 ,是发展着的马克思主义 ,是我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上 ,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 ,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ,与时俱进地回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题。“三个代表”重要思想全面体现了马克思主义基本原理 ,是社会主义革命和建设规律的理论升华 ,是与马克思主义一脉相承的科学理论体系。“三个代表”重要思想涵盖了马克思主义关于共产主义社会经济、政治、文化的基本特征和质的规定性 ,是实现马克思主义政党最高理想的客观要求和必然结论。     

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

中国特色社会主义是马克思主义同中国改革开放伟大实践相结合的理论成果和必然要求。它揭示了中国社会主义建设的本质和规律,第一次比较系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,是当代中国的马克思主义。中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的发展道路,中国特色社会主义理论体系是指导中国发展进步的唯一科学的理论体系,我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,继续坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路,坚持和发展中国特色社会主义理论体系。     

大党独有难题的核心内涵、基本特征与破解之道

大党独有难题是具有一定理论结构与实践逻辑的系统性难题。“六个如何始终”明确了大党独有难题的主要表现与核心内涵，深刻揭示了“难题”为什么难、难在哪里，进一步回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一根本问题。从大党独有难题与历史性难题、党的使命任务、全面从严治党形势要求以及政党发展普遍性难题之间的互动关系与内在联系中，可以洞见大党独有难题所具有的复杂性、长期性与特殊性等基本特征。新时代，破解大党独有难题，要以坚持和加强党中央集中统一领导为原则要求；以完善党的自我革命制度规范体系为制度保障；以坚持以人民为中心开展调查研究为策略方法，形成马克思主义执政党带有普遍指导意义的“破题之道”。     

新时代中国特色社会主义现代化建设的哲学思考

党的十九大提出决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,完善了新时代中国特色社会主义现代化建设的战略安排,充满了马克思主义哲学的智慧,是马克思主义哲学的现实运用.新时代中国特色社会主义现代化建设的新设计、新理念、新路径蕴含着辩证唯物主义和历史唯物主义的精华.党正在以建设新时代中国特色社会主义现代化强国为目标,开始中华民族新的发展征程.为完成时代赋予的历史使命,我们必须在思想理论上保持清醒,从中国实际出发,立足实践,树立辩证思维,坚持唯物史观.     

如何正确理解和把握“党的建设科学化”内涵

"党的建设科学化"是马克思主义政党建设的中国话语。以"科学化"为要求认识和把握党的建设规律,不仅要认识大国执政、大党治理的具体国情,而且要重视中国特色社会主义政党制度的本质要求。着眼一般政党、马克思主义政党建设的基本规律与中国共产党特殊角色相统一,从深层次上研究"党的建设科学化"内涵,必须加强研究从严治党的规律、党内民主建设的规律、党的建设协同发展的规律以及执政党、国家、社会耦合的规律,弄明白时代进程中什么样的规律以及哪些规律需要认识和把握,从而将规律研究与提高党的建设科学化水平紧密结合起来。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想,继承和发扬马克思主义普遍原理,呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色,是一个系统完整的科学体系。这一新的伟大思想,明确回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的历史性课题,具有丰富而深刻的内涵。深刻理解和全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想,必须准确把握这一理论的内在逻辑关系。     

中国共产党百年来对人民立场的坚守

人民立场是马克思主义的根本立场,马克思主义以实现人的自由全面发展为根本奋斗目标。用马克思主义理论武装起来的中国共产党始终坚守人民立场,以“为人民谋幸福、为民族谋复兴”为初心使命。社会主义制度的建立为维护和实现人民利益提供了最坚定的制度保障,中国特色社会主义制度不断推动人民利益增进。中国特色社会主义进入新时代,坚持以人民为中心的发展思想,奏响了改善民生的最强音,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,推进共同富裕的社会主义现代化强国目标的实现。     

科学发展观与马克思主义政党建设

科学发展观是中国共产党理论创新的崭新成果。本文论述了科学发展观与马克思主义政党建设的关系:一方面,科学发展观回答了党在新的历史条件下为什么发展、为谁发展、怎样发展的问题,体现了党的宗旨,体现了共产党执政目标与经济社会发展规律的统一,体现了马克思主义政党的本质;另一方面,科学发展观作为全面建设小康社会和推进现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,对党的建设提出了新的更高要求。坚持和落实科学发展观,要求我们党必须始终保持共产党员的先进性。     

把握学习实践科学发展观的着力点 推动经济社会又好又快发展

科学发展观的提出，反映了我们党对共产党执政规律和社会主义建设规律的认识达到了一个新的高度。坚持什么样的发展观，怎样坚持，这是关系到我们事业成败的大事，也是对党执政能力的全面检验。党的十七大报告中指出：“科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”2008年9月19日，     

从社会发展规律视野认识中国特色社会主义

中国特色社会主义坚持党的思想路线,推进马克思主义时代化和中国化,在改革开放中形成了社会主义新道路、新理论和新模式,其实质是遵循社会发展规律,走科学发展之路.中国特色社会主义深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,这集中表现在执政党建设和社会主义建设中立足中国实际,面向时代要求,借鉴人类文明成果,实现党的建设科学化,使社会主义建设符合当代社会发展规律.从社会发展规律视野研究中国特色社会主义,有助于我们以宽广眼界深刻理解中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是中国实现现代化和中华民族伟大复兴的必由之路,从而坚定自信,坚持和发展中国特色社会主义.这是对马克思主义中国化和中国特色社会主义认识的深化.     

论党中央治国理政党建思想的理论贡献和时代价值

以习近平同志为核心的党中央治国理政党建思想,丰富和发展了马克思主义管党治党学说,丰富和发展了马克思主义党的领导和党的事业关系学说,发展了马克思主义政党使命任务学说,深刻回答了新时代提高党的长期执政能力、保持党的先进性和纯洁性这一党的建设的根本性问题,丰富和发展了马克思主义政党自身建设理念。这一思想深刻揭示了管党治党的内在规律,丰富了马克思主义党建理论宝库,开辟了马克思主义执政党建设的新境界,对于以党的伟大自我革命推动伟大社会革命,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。     

“文化是立国的根基”论断的蕴涵及创新

新时代,结合中国特色社会主义文化建设新形势新任务,“文化是立国的根基”论断突出了文化建设在整个国家经济社会总体发展中的战略地位,凸显了文化建设对于中华民族伟大复兴及建设社会主义现代化强国的重大意义。“文化是立国的根基”这一论断包涵着对文化建设在新时代中国特色社会主义发展中的战略地位的重新界定,蕴涵着对中国特色社会主义进入新时代之后中国共产党人对文化建设的功能、地位和作用的全新认识和重要意义的深刻洞察。“文化是立国的根基”论断展现了以习近平同志为核心的党中央对中国共产党文化建设规律、社会主义文化发展规律、中华五千年文化发展规律和世界文化发展规律的认识上的升华和发展。深入挖掘和领会“文化是立国的根基”论断的丰富蕴涵及重要创新,对于全面领会习近平文化思想产生的历史逻辑和精髓要义,推进社会主义文化强国建设具有重要理论价值和实践意义。     

跳出治乱兴衰历史周期率两个答案的生成及其逻辑对接

中国共产党在全国执政以后怎样跳出治乱兴衰的历史周期率是一个重大的历史性课题。毛泽东的“窑洞对”给出了民主新路、人民监督的第一个答案,为新中国成立后执政党建设、人民政权建设提供了重大战略思想。穿越3/4个世纪,习近平提出“自我革命”的第二个答案。两个答案的生成有其特定的时代背景、理论思考、实践基础。本文论述了两个答案的生成逻辑、基本内涵、本质特征,揭示了自我革命人民性的价值取向、否定性的自我扬弃、深刻性的鲜明品格、长期性的历史过程等本质特征,揭示了其与人民监督的内在逻辑联系。由人民监督延伸到自我监督,着力在继续探索中国共产党执政规律和回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党方向上对接,突出反映在坚持人民主体地位的历史演进、人民监督的守正创新、赶考之路的接续奋斗等方面,丰富发展了执政党自身建设和人民政权建设理论。     

坚持以人民为中心的教育发展观:生成逻辑、思想内涵和时代意蕴

坚持以人民为中心的教育发展观是新时代党在教育发展过程中提出的新理念。坚持以人民为中心的教育发展观生成于马克思主义关于“教育”的论述，植根于中国传统“教育”思想，熔铸于新时代党对“初心”的践行和教育规律的探索；其思想内涵包括以满足人民需求为目标的教育发展观、以实现中华民族伟大复兴为使命的教育强国观和以解决人类教育发展问题为己任的教育责任观。坚持以人民为中心的教育发展观具有鲜明的时代意蕴，能为新时代中国特色社会主义教育发展提供思想指导，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑，为世界教育事业发展贡献中国智慧。     

从“六个必须坚持”把握中国化时代化马克思主义的力量源泉

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国化时代化马克思主义最新理论成果,贯穿其中的“六个必须坚持”,渗透着马克思主义立场观点方法。坚持人民至上体现马克思主义人民性;坚持自信自立体现马克思主义民族性;坚持守正创新体现马克思主义革命性;坚持问题导向体现马克思主义实践性;坚持系统观念体现马克思主义科学性;坚持胸怀天下体现马克思主义开放性。“六个必须坚持”体现了对马克思主义世界观和方法论的继承性,彰显了当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的时代价值和独特魅力,是引领中国特色社会主义事业发展进而以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的力量源泉。     

习近平文化建设思想的核心要义

十八大以来,习近平围绕文化建设提出了一系列新思想,进一步回答了我们为什么要重视文化建设、建设什么样的文化、怎样进行文化建设系列问题。关于为什么要重视文化建设,他强调,中华文化发展繁荣是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要条件和支撑,推动物质文明和精神文明协调发展是推动中国特色社会主义事业稳步前进的必然要求。关于建设什么样的文化,他指出,我们要建设的是中国特色社会主义文化。关于怎样进行文化建设,他强调,要坚持走中国特色社会主义文化发展道路。具体包括七个方面:坚持以马克思主义为指导,坚持社会主义先进文化前进方向,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权;培育和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观凝心聚力;传承和弘扬中华优秀传统文化,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;树立以人民为中心的工作导向,发挥人民在文化建设中的主体作用;遵循文化发展规律,推进文化体制改革,坚持文化事业、文化产业两手抓;增强文化自信,讲好中国故事,提高国家文化软实力;坚持以我为主、择善而从的原则,正确学习借鉴别国别民族的文化。把马克思主义与中国文化实际正确、有机结合起来,从而不断推进马克思主义中国化,是贯穿习近平文化建设思想的一根红线。     

全面深刻把握新时代党的建设总要求

<正>党和人民事业发展到什么阶段,党的建设就要推进到什么阶段,这是加强党的建设颠扑不破的基本规律。党的十九大报告统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,立足中国共产党人的初心、使命和要求,着眼于中国特色社会主义进入新时代的重大判断,开启全面建设社会主义现代化强国新征程,书写新时代中国特色社会主义新篇章,与时俱进地提出了新时代党的建设总要求,进一步聚焦和回答"建设什么样的党、怎样建设党"这一历史性课题,对推动全面     

历史自信的主体性意蕴、认知建构与实践要求

从历史自信的主体性意蕴角度分析,中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,是领导中国式现代化伟大实践的执政党,是中华优秀传统文化的忠实继承者和发展者。历史认知是历史自信的重要基础。在历史方位上,我国迈入全面建设社会主义现代化国家新征程;在历史成就上,新时代的伟大变革具有里程碑意义;在历史经验上,必须倍加珍惜、长期坚持具有根本性和长远指导意义的十条历史经验;在历史使命上,要牢牢把握党的中心任务。坚定历史自信,要从精神上团结带领全体中国人民实现历史主动,要从思想上守正创新,实现马克思主义中国化时代化,要从实践上发展好中国特色社会主义,走好中国式现代化道路。