浅谈师爱

有人说,“没有爱就无所谓教育”,“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱学生”。可见,师爱在教育工作中具有何等重要的地位。爱是一种情感,是人们对他人或某一事物所持有的欢迎、赞赏、关心及愿意亲近等的感情。教师对学生的爱是一种人际的爱。对学生来说,教师是益友,又不同于“朋友”;是慈母,又有别于“母亲”。师爱具有鲜明的职业性。师爱是无私的。师爱来自教师对工作的事业心和责任感。每个老师都希望自己的学生品学兼优,不断上进,尽管因为学生努力程度、智商高低、个性差异等等,教师对学生的爱会有程度的不同,但每个老师对学生…     

致老干部工作者

２００２年是党的老干部退休制度建立２０周年。谨以此文，献给长期工作在老干部工作第一线的人们。有人说你是一棵小草，当春天到来时，默默地看着花红蝶飞；有人说你是一滴露珠，当太阳升起时，轻轻地化作一缕雾霭；有人说你是小溪，潺潺地流淌，永不知疲惫；有人说你是彩霞，静静地挂在天边，伴随着夕阳的光辉。你说你只是一名普通的老干部工作者，为老干部服务的小字辈。二十年前，你还是一个毛头小伙，满脸的稚气未褪。从大学校门跨出没有来得及换掉那一身学生装，便兴奋地加入到了为老干部服务的部队。接电话，送报纸，给来访的老同志…     

一碗热粥的慈善效应

什么是慈善？不同的人有不同的解释。在中国传统文化中，“慈”就是“爱”的意思。有人说，善行无论多么渺小都不会被浪费；有人说，慈善是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；有人说，慈善是一片照射在冬日的暖阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；还有人说，慈善是出现在沙漠中的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。     

关于师爱的探讨

热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的灵魂。师爱是一种特殊的有着深刻社会性、明确目的性、坚定原则性和责任无限性的情感,具有感化、引导、激励和调节的功能;师爱是学生普遍存在的心理需求,是教师做好教育工作的力量源泉;师爱可以激励学生努力学习,能培养学生健康的社会情感,有利于促进学生个性的和谐发展。     

横看成岭侧成峰远近高低各不同——例说怎样观察和描写事物的特点

有人说：世界上绝对没有完全相同的两片叶子，这是很有道理的。叶子的形状、大小、颜色、纹络等之间一定存在着或大或小的差异，有着各自的不同；远看叶子与近看叶子也会显示出不同印象。由此道理可见，不同的事物，有着各自不同的特点，同一事物在不同的时间地点也有变化。这样，在写作事物时，只有认真细致的观察，才能抓住事物的特点，才能写好事物。     

“回味”话题写作导引与示例

模拟试题 生活中有了回味就多了一份美妙和精彩，多了一份浪漫和温馨，多了一份执着和期待。有人说，回味是五味瓶；有人说，回味是七彩桥；有人说，回味是粉色的水蜜桃；有人说，回味是青绿的橄榄。     

论私人藏书

古往今来，各朝各代、各个地区都有不少人特别喜爱藏书，有些人把藏书看得比收藏金银、珠宝还重要，为了藏书挥金如土，导致家境贫寒、衣食不足；还有些人爱书胜过生命，甘愿冒生命危险藏书．认真分析、研究这些现象，对人类的生存和发展有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。一、私入资书的原因人们积极地甚至不惜一切代价地藏书，原因是什么？有人说书是知识的载体，有人说书是知识的源泉，有人说书是知识的结晶，有人说书是全世界的营养品，有人说书是人类进步的阶梯．不少的人则有更加形象具体的说法：有人说书是文明的象征、护身的…     

巴尔萨克利梅斯岛真相

巴尔萨克利梅斯岛距哈萨克斯坦城市威海城180公里之遥，异常现象研究专家称其为世界上最神秘的地域之一。传说该岛是一处“去了就别想回来”的凶地，当地更流传着不少恐怖的传闻：有人说，岛上栖息着传统科学所不知的动物，还能看到一些怪异的光学现象；还有人说，这个地方是个真正的时间漏斗，人一进去就再也出不来。     

西藏，说不完的梦境

西藏，一个永远都说不完的梦境。有人说它幽美，有人说它雄伟，有人说它纯净，还有人说它神秘。到过西藏的人醉在眼前的梦幻里，没有到过的人醉在心灵的梦幻里。如果从太空遥望。你能看到这里是“世界屋脊”；如果从高空俯视。你能看到这里峰岭相连．苍山如海，江河细如丝线，缝缀在山脊深邃的阴影里；如果站在高山之巅往下看．碧蓝如水的晴空下一片冰雪苍茫，黄绿的草原连着天和地，星罗棋布的碧蓝湖泊和点点白云般的藏绵羊群散布其间。如果你深情地拥抱着这块神奇得近乎神话的土地，用心去看，还能看到什么？     

爱要说出来

有一次，在大街上偶然听到一首流行歌曲唱道“情感需要表白，爱要说出来。”我便细细地琢磨着这句话，觉得这句歌词唱得的确很有道理，就像我们真心关爱着我们的学生，默默地为他们操了许多心，付出了许多，而有时他们并不领情，或许他们根本就不能领会到这一份真诚的师爱。那么，作为老师，为何不亲口对他们说出我们的爱呢？     

古代诗词中的月亮意象

有人说,月亮是悬挂在天上的一首诗!也有人说,我们的文学至少有一半是月光文学;还有人说,西方文学是太阳文学,中国文学则是月亮文学。这些不同的说法道出了一个事实:月亮与文学、月亮与中国文学有着不解之缘。的确,在中国文学尤其是诗词作品中,脍炙人口的咏月名篇佳句数不胜数。可以说,月亮是古代诗词中出现频率最高的一种自然物象,它同时又成为涂抹着作者浓烈感情色彩的一种意象,这是一种荣格所说的包含着集体无意识的原始意象,它积淀着中华民族特有的审美情趣,体现着中华     

师爱与班主任工作简论

著名教育家马卡连柯说过 ,爱是教育的基础 ,没有爱就没有教育 ,教育需要爱 ,而爱的教育的关键是教师对学生的热爱。班主任工作的一项重要内容 ,就是建设一个有共同奋斗目标 ,积极向上 ,团结友爱 ,既充满竞争又处处体现合作的高素质的班集体。要培养这样的班集体 ,关键是要把握好正确的师爱。师爱应是无私的。教师对学生的爱是一种特殊的情感 ,它不同于亲子之情、兄弟之情、夫妻之情、友人之情 ,它是多种爱的集合体。它不是一般意义上的感情投资 ,师爱是无私的爱的奉献 ,教师爱学生的主要目的是让学生用同样善良、真诚的心去爱自己、爱他人、…     

教学美综论

教学美综论王文强１有人说，教学是一门科学，也有人说，教学是一门艺术；更有人说，教学既是一门科学，又是一门艺术，教学是科学与艺术的结合体。应该既有科学的系统、严谨，又有艺术的和谐、生动。科学和艺术是人类精神文明的两大基础，因而没有科学性的教学等于无本之...     

生活中的小浪花

生活是什么？众说纷纭。有人说，生活像五味瓶，各种味道尽在其中；有人说，生活像调色盘，各种颜色记录于此；也有人说，生活像万花筒，转出绚丽夺目的人生……但我却认为生活更像大海，大海里的银色浪花便是生活中的每一个片段，每一段插曲。     

小议“师爱”

师爱，是一种高尚、圣洁的感情，它直接影响着教育教学活动的进展，关系到青年一代的成长，在德育工作中具有关键性的作用。教师作为教育者，只有通过真诚的爱，才能达到真正的教育目的。教师不仅要讲授科学知识，还要真心实意地关心学生的成长和进步，了解学生的生活、学习等情况，善于发现他们的优点，精心地帮助他们挖掘自己的潜能、发展自己的特长、提高自己的认识能力和水平。更要创设特定的环境，给学生提供施展才能的机会。教师还应该把自己对学生的期待融化于对学生的爱之中，使学生体验到“师爱”的温暖，从而“亲其师，信其道”。…     

畅销书的兴起，不应该是场闹剧

有人说，吾生有涯，除非流传30年以上的书不读，以免浪掷青春；有人说，中国人永远追赶新书是一种病．绝大多数畅销书的价值类似好男超女．只是过眼烟云；更有人说，在这个“烂书大行其道”的时代．对畅销书排行榜要“逆读”。     

将正确的“师爱”贯穿于学生工作中

师爱是一切成功教育的奠基石。什么是师爱、怎样实施师爱？一些德育工作者对它的认识存在一定误区,尤其在对青年学生教育中,以至于不能正确地对待和科学地实施。本文拟就这个问题作扼要、简明阐述。师爱不等同于母爱,更有别于友爱和情爱,它是教育工作者热爱祖国、热爱民族的真情实感在学生身上的自然流露,它是一种崇高而无私的大爱。青年学生正在思想形成的关键时候,切不可缺失了这一课,因此,师爱应是全面的、深入的、严爱相济的,而不是片面的、肤浅的,更不是宠爱和溺爱。     

橡皮泥

有位哲人说过，“世上没有两片完全相同的叶子”，所以每个人都有自己迥异的个性、独特的思维，当然，每个人也各自有着不同的缺点，关键是个人怎样去弥补改正了。正是如此，每个人都像一个艺术家，随时都在捏造着自己、改变着自己，所以大干世界，形形色色，五花八门：有助人为乐的，也有为非作歹的；有英勇威武的，也有胆小怕事的；有出人头地的，也有默默无闻的……     

“微博女魔头”化茧成蝶

微博牵线，家庭主妇成了年薪18万的上海白领 “酒红冰蓝”的真名叫肖俊丽，38岁。 当她走红网络后，对于她的身份网上有N多种说法，有人说她曾是北京大学高材生，有着深厚的文化底蕴和前瞻目光；也有人说她是地道的温州人，浓厚的地域文化和天生的生意头脑是他人不可及的……     

澳大利亚不一样的大学生活

有人说生活像一幅画，五颜六色：有人说生活像一朵云，千变万化；而我说生活像一首歌，有时高吭，有时低沉，旋律多么优美。