中国人口科学文化素质状况分析

本文利用总和就学率、教育发展指数的概念与教育构成比的估算方法对１９９０年中国人口的科学文化素质与教育发展状况进行了较深入的分析，提出了教育发展状况与人口科学文化素质类型的划分标准     

农民工回流规模控制探讨——以人口变动对农民工回流影响的分析为中心

人口变动对农民工回流影响的理论分析与实证分析表明:人口数量增速放缓,引发经济增长方式变革,对农民工文化素质提出更高要求,但农民工文化素质提升缓慢,与经济发展要求不完全匹配,规模与文化素质共同作用引发农民工回流;年龄结构老化,通过抬升农村老龄化水平、农民工平均年龄与在婚比例引发回流.为保持适度的农民工回流规模,人口变动对农民工回流影响的作用机制要求在人口管理中维持现行生育政策、提高农村人口文化素质与增加、完善农村养老设施.     

农民工回流规模控制探讨———以人口变动对农民工回流影响的分析为中心

人口变动对农民工回流影响的理论分析与实证分析表明:人口数量增速放缓,引发经济增长方式变革,对农民工文化素质提出更高要求,但农民工文化素质提升缓慢,与经济发展要求不完全匹配,规模与文化素质共同作用引发农民工回流;年龄结构老化,通过抬升农村老龄化水平、农民工平均年龄与在婚比例引发回流.为保持适度的农民工回流规模,人口变动对农民工回流影响的作用机制要求在人口管理中维持现行生育政策、提高农村人口文化素质与增加、完善农村养老设施     

区域人口分布及空间相关性研究——以安徽省为例

通过ARCGIS9.3空间统计平台,结合相关人口指标,利用2000年、2010年安徽省人口普查数据,对安徽省人口分布的全局与局部相关性、人口分布时空演变特征以及人口分布与自然、经济的空间联系进行了实证分析。分析发现,安徽省人口分布存在空间自相关;自然要素,如地形、河流对安徽省人口分布影响较大;人口重心与经济重心的移动轨迹不一致。据此认为,该结论对安徽省的人口经济发展具有对外加大劳动力转移力度,对内加强新农村和家庭农场建设3大启示。     

大城市新市区人口的特点、问题及对策——以南京市江宁区为例

随着我国城市化的深入发展,许多大城市开始进入了扩散型城市化中的郊区化阶段.以南京市的新市区--江宁区为例,其人口发展的特点是净迁入人口增长迅速;流动人口数量大;区内人口增长率和文化素质有着明显的地域差异.而人口的文化素质偏低、人才短缺以及计划生育工作难度大等则是新市区亟待解决的突出问题.提出要加大教育投资、创新人才工作机制、建设好社区计划生育管理新机制等对策.     

关于在农村建立“教育──生育”控制机制的构想

关于在农村建立“教育──生育”控制机制的构想陈群人口的迅速增长，不仅影响了教育事业的发展，而且还影响了人口素质的提高，而素质低的人口，又导致人口的过快增长，在人口与教育这对矛盾中，提高人口文化素质是解决这对矛盾的“支点”，据此笔者提出一种“教育──生...     

康有为人口素质教育思想初探

人口素质包括人口的身体素质、科学文化素质和心理素质三个基本方面.康有为提出针对人口年龄构成不同阶段的身体特点施以不同的教育,倡导对教育从体制到内容的改革,重视德育教育,尤其注意到妇女身体素质和科学文化素质的提高等,具有深远的人口学意义.尽管康有为的人口素质思想存在着局限性,但对我们当前提倡的素质教育仍具有可资借鉴的时代价值.     

重庆库区农村人口文化素质提高的法律调控

分析了重庆库区农村人口文化素质提高的法律调控现状 ,针对库区农村人口文化素质法律调控的问题与不足 ,提出了提高库区农村人口文化素质法律调控的具体措施和对策。     

新时期首都劳动年龄人口文化素质分析

利用最新的权威性统计数据资料和科学的统计分析方法,对新时期首都劳动年龄人口文化素质进行了系统的量化分析。进入21世纪以后．首都劳动年龄人口文化素质呈现了稳步提高的态势,尤其是平均预期受教育年限得到长足的提升,但是既存在着城乡、地区之间的不平衡,同时与新兴工业化国家存在着明显的差距。需要积极应对,以便为首都社会经济可持续发展提供人才支撑。     

云南少数民族文化素质与人力资源开发

本文分析了云南省少数民族人口的分布及文化素质,提出提高少数民族人口的科学文化素质,是实施科教兴国战略的重要组成部分,强调重视少数民族人力资源的开发,加快少数民族教育事业的发展,是振兴云南的当务之急和治本之举。