共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
2.
黄书文 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
大学物理静电场部份中,在谈高斯定理的应用时常涉及到求均匀带电球壳的场强分布,根据高斯定理不难求出球壳内、外的场强,并用E—r曲线来表示。由此读者很易提出:球壳上场强为多少,E-r的曲线如何反映球壳上的场强。本文从研究均匀带电的空心球体的场强变化规律来讨论带等量电荷的均匀带电球壳的场强,并根据场强叠加原理直接求出带电球壳上的场强。1均匀带电球壳上电场强度的分析一半径为R,带电量为Q的均匀带电球壳的场强分布,可根据高斯定理未出,球壳内、外的场强分布为:其E-r曲线,如图(1)。这无疑是高斯定理运用的一个典型… 相似文献
3.
唐亚陆 《淮海工学院学报(社会科学版)》2002,(4):20-23
在比较静电场与万有引力场相似性的基础上,归纳出相似性的本质,进而根据相似性由静电场中已有的公式、定理及解题方法推导出万有引力场中与此相似的公式、定理及解题方法. 相似文献
4.
唐亚陆 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2002,15(4):20-23
在比较静电场与万有引力场相似性的基础上,归纳出相似性的本质,进而根据相似性由静电场中已有的公式,定理及解题方法推导出万有引力场中与此相似的公式,定理及解题方法。 相似文献
5.
6.
文章论述了高斯定理源于库仑定律,依赖于场强叠加原理,场强通量与场线通量均遵从高斯定理;高斯面上的场强是其内外所考虑的电荷产生的合场强;构建体系高斯面,局部高斯面求解场强问题。 相似文献
7.
8.
杨振绪 《延安大学学报(社会科学版)》2005,27(5):15-19
三位美国物理学家因发现了粒子强相互作用中的渐近自由现象,而获得了2004年度诺贝尔物理学奖。这个发现使物理学家更接近一个伟大梦想——为强相互作用力、弱相互作用力、电磁相互作用力、万有引力构建一个统一的理论,一个适用于所有物质的理论,这也是爱因斯坦大师努力终生而未能实现的宏愿。自然微观世界中的夸克现象,似乎也存在于社会生活领域、生命活动领域和宇宙演化过程之中。夸克世界中的这一灿烂发现,不仅使自然科学家眼前一亮,也使哲学社会科学工作者遐想满天。 相似文献
9.
苏万春 《电子科技大学学报(社会科学版)》2001,(2)
从引力场是矢量场出发,讨论了引力场的性质,引入了描述引力场的高斯定理和环路定理,得出了相应的微分和积分形式。根据引力场的两个定理,导出了引力势的微分和积分形式。 相似文献
10.
施大申 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1984,(Z1)
万有引力是力学中经常遇到的一种力的类型。质点M和质点m之间的万有引力是通过引力场来实现的,地球对物体的引力通常叫重力。在不考虑地球自转的情况下,地球对物体的引力决定了物体的重量,所以重量方向和引力方向一致。但事实上,地球在不断地自转,因此即使是静止于地面的物体,也受到地球自转所产生的惯性离心力的作用,这一惯性离心力使物体的重量比地球对它的引力要小,同时也使重量的指向偏离了引力的指向。 相似文献
11.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2022,(4):87-90
高斯定理是电磁学理论的基本方程之一,应用高斯定理计算带电体周围的电场强度时,首先进行对称性分析。本文为读者提供了两种分析带电体周围场强对称性的方法,即:静电平衡分析法;几何分析法。 相似文献
12.
随着营销实践的不断发展,现代营销理论中定量研究的内容越来越丰富.纵观这些研究,存在着许多不足之处,要避免这些问题,就应该站在一个新的高度,以系统的思想为指导,借鉴物理学中的"场"、"势"、"力"等概念,建立以营销场、营销力以及营销势为核心的营销"场力观"研究框架. 相似文献
13.
陶家福 《江汉大学学报(人文科学版)》1993,(6)
在宇宙暴涨的R~2理论基础上,进而考虑Ricci张量和Riemann张量的平方项的影响,通过Weyl保形变换得出等价系统,从而导出具有两个标量场的场方程,也引出暴涨的结果。 相似文献
14.
潘允中 《中山大学学报(社会科学版)》1964,(1)
刘节先生在《怎样研究历史才能为当前政治服务》一文中說,孔子所说的“仁、义、礼、智都是抽象的、倫理学上的名詞。孔子发現‘仁’,好象牛頓发現万有引力一样。万有引力只能是用公式表示的抽象定律,只可以从各种不同的事实中表现出来。 相似文献
15.
运用跨文化语用研究的理论与方法,对比英汉语言中的道歉语,发现两者的差异根植于两种迥然不同的文化.这一研究对普遍语用学的"场域原则"是一个有力的佐证,也就是说,一种文化形成一种场域.在各自不同的场域中,人们争夺象征资本的游戏规则决定着语用学的习慣.这告诫人们语用学研究必须纳入更广阔的视野和更具概括力的理论框架. 相似文献
16.
面对知识经济爆炸的时代,教育逐渐在各国发展中成为核心影响力,其中对学生的培养方式和成效成为当今教育领域一直在深讨的话题.当全球第一的芬兰教育以其不同价值理念与教学方式培养出全球瞩目差异性最小的学生时,教育引领他们赢得的成功不是起跑点的百米冲刺,却是真正的一场场与自己赛跑的马拉松.而面对国民素质和科技素养的在国际衡量过程中的不足,中国也应对自己的教育开始反思.本文则以观察当代高校中高效学习力缺失为缘由,利用学习力的构成的目标要素为基础,对大学生学习力的培养进行多角度分析. 相似文献
17.
浙江师范大学物理计算机辅助研究课题组 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1995,(1)
一、引言 抛射体通常是在空气中运动的,在运动中总是要受到空气阻力的作用。一般说来,空气阻力是和抛射体运动的速度平方或正比的反向力,在水平方向上,空气阻力始终在同一方向,在垂直方向上,上升过程中空气阻力向下,下降过程中空气阻力向上。由于受空气阻力的阻尼抛射体运动,完全不同于不计空气阻力的无阻尼抛射体运动,是无法对它求得解析解的,而只能给出数值求解。本文我们采用Runge-Kutta方法并借助计算机详细地研究这一问题。二、理论依据 相似文献
18.
19.
20.
本文在耦合模理论的基础上,运用有限差分法数值模拟了布拉格亮孤子在抛物线平方变迹光纤光栅中的传输特性.结果表明,输入功率和初始脉宽等初始条件的不同将导致孤子峰值强度的周期变化;合适选择输入功率和初始脉宽,可使光孤子在变迹光纤光栅中稳定传输.孤子在传输过程中始终受到抛物线平方变迹布拉格光栅的制约. 相似文献