高校突发事件的管理缺失与机制构建

近年来,我国大学校园的突发事件已日益多样化和频繁化,如学生自杀、校园暴力、管教冲突等,迫使高校尽力从整个校园突发事件的预防、处理、补救三方面全方位构建校园突发事件管理机制。有效地预防和处置校园突发事件已成为目前我国亟待解决的重大课题。     

引发校园突发事件的学生心理问题分析

正在校园突发事件中,很大一部分是由学生的心理问题引起的。对可能引发学生心理问题的诸多原因加以研究,总结经验教训,研究其规律,在此基础上制订有效的解决方案,才能有的放矢,避免突发事件的发生,提高校园安全水平。校园突发事件特点校园突发事件的主体是学生,他们心智尚未完全成熟,易冲动行事、易形成偏激的看法、易受外界影响、承压能力不足、易有过激行为。孩子是家庭重点守护的对象,校园突发事件多会带来严重的人身伤害甚至死亡,给当事人家庭造成永远无法抚平的伤痕,造成恶劣的社会影响。     

网络语境下高校突发事件的舆情传播及其制度干预

近几来,高校突发事件受到了社会公众和新闻媒体的高度关注。由于应对机制的相对匮乏,信息公布不及时,往往导致突发事件的谣言伴随着网络超时空和地域无限传播,使高校陷入舆论的被动中。突发事件均具有一定的危害性,高校如何在网络时代提高突发事件的舆论应对能力,是新形势下对高校执政能力与管理水平的一项重要考验。对高校突发事件网络舆情传播的特点进行分析,探究其干预路径,既是维护社会公众的知情权,也是推行高校政务公开、构建和谐校园的一项重要举措。     

网络环境下高校思想政治教育面临的挑战及对策

互联网络已成为人们日常生活的重要组成部分。它在给高校学生带来便捷信息服务的同时,也对学生管理带来一定的难度。高校网络思想政治教育应以学生为本,突出主体性;注重队伍建设,强化校园网络管理;坚持正确的舆论导向,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。     

高校安全教育工作新模式初探

众多高校的合并,给高校保卫工作带来了诸多有利和不利因素,因此,构建新型的高校安全保障体系,真正做到引导得法,反应迅速,打击及时,保障有力,加强校园及周边地区的综合治理能力,遏制高校内各类案件的发生,维护校园安全与稳定,保证和提升高校人才的培养质量,确保我国高等教育事业持续、快速、健康地发展。     

高校突发事件预防机制研究

目前我国正处在社会转型期,社会、高校管理以及学生个体等多方面的矛盾极易引发高校突发事件。为保障高校师生生命和财产安全,推进和谐社会建设,建立和健全完整的突发事件预防机制,已成为高校的重要工作之一。高校突发事件的应急机制应从改革与创新教育机制、完善高校管理机制、强化信息共享及风险评估机制和建立突发事件应急预案等几方面采取措施。     

论转型时期高校校园暴力类型、特征及控制

近年来,社会的转型与变迁给高等学校带来了很大的影响,高校不断出现各种暴力事件,严重威胁高校师生的安全,影响校园的和谐,这种情况已逐步引起社会各界的高度关注.从高校校园暴力的现状、类型及特点入手,分析高校暴力产生的各种原因和相应对策,可以为我们妥善解决校园暴力问题、构建和谐校园提供可资借鉴的根据.     

高校校园安全问题及对策探析

随着高校规模不断扩大,学生人数不断增多,高校校园安全面临着前所未有的挑战。高校是传播知识的殿堂,是国家人才的储备库,良好的治安秩序对于高校正常的教学活动意义重大。然而今日的高校已不是往日的净土,而成为治安问题的多发区。本文从高校现存的安全隐患问题出发,对解决校园安全问题的对策进行了深入探讨。     

网络文化背景下的高校思想政治教育

网络进入高校校园，给大学生的世界观、人生观和价值观带来了深刻的影响。网络文化为高校思想政治工作者更新思想观念、改进工作方法、充分发挥互联网的思想政治教育功能搭建了新的平台。对于高校思想政治教育工作者来说，既是一个难得的机遇，也是前所未有的挑战。     

高校和谐校园建设下的学生突发事件应对

和谐校园建设是系统工程,而学生突发事件的预防与应对机制的建设则是和谐校园建设中的重要子系统。本文试图从总结归纳学生突发事件的类型和特点出发,着重探讨学生突发事件预防、应对机制建设。     

试论我国高校民族学生和谐关系的构建

影响我国高校民族学生之间和谐关系的因素主要有民族的自然属性、各民族之间历史上的交往、目前我国所处的特定阶段、境外因素以及学校自身管理等几个方面。和谐的民族关系将为校园与社会的和谐建设、国家发展战略的顺利实施以及我国国际形象的提升带来诸多积极影响。提高思想认识、加强民族知识教育、创新日常管理制度、完善基础设施建设以及建立突发事件应急机制是构建这种和谐关系的基本途径。     

高校校园网不良信息源头控制机制创新研究

校园网已深入到教学、科研、社会服务等各个领域,成为高校师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要手段和途径,校园网络在我们的校园管理、日常教学等方面也正扮演着越来越重要的角色.由于互联网上信息的纷繁复杂,其所隐含的负面影响是不可忽视的,虚拟网络在开拓大学生视野,使他们在尽情享受高科技带来的前所未有的便利和丰富生活的同时,也使大学生在价值观念、思维方法、行为方式等诸方面受到了一些负面影响和冲击.因此,如何把握好网络这把双刃剑,控制校园网不良信息源头,提高大学生应对校园网络不良信息的能力及其网络道德修养,已成为高校网络思想政治教育管理工作者的当务之急.     

论高校思想政治工作进网络的重要性、紧迫性及对策

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求高校立即占领网络思想教育新阵地。网络所具有的及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点给高校思想政治工作的开展带来便利，但同时网络所具有的弊端，也使高校思想政治工作进入网络迫在眉睫。最后，提出加强校园网络文化建设的对策，以使思想政治工作取得实效。     

高校网络信息风险：表现、内涵与教育对策

网络作为信息传播的新媒体，已经成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道和表达交流思想、情感的场所。“数字化生存”方式给大学生带来的最大负面影响就是信息风险的凸现。防御高校网络信息风险，应从管理和技术两个层面进行。正确认识网络信息风险的内涵和类型，加强对校园网络舆论的管理，引导大学生确立正确的风险意识，增强应对网络信息风险的能力，有利于大学生真正摆脱“虚拟”与“现实”的困惑，提高信息素养，促进自身健康成长。     

新形势下高校突发事件与辅导员工作探究

随着我国高等教育的发展，高校各类突发性事件近年来有逐步增加的趋势，这已成为影响高校校园稳定的一个重要因素。辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，在高校突发事件的应对中起着重要的作用。就新形势下高校突发事件的主要特征、成因等展开讨论，探讨高校辅导员妥善处置突发事件的应对措施。     

高校突发性事件的网络舆论引导探析

近年来,我国高校突发事件受到公众和媒体的高度关注。高校突发事件陷入网络舆论漩涡的比例和频率也更高、更快。如何化解危机,得到社会理解,扭转并提升学校的公众形象,有赖于高校在突发事件面前的舆论引导能力。在突发事件面前,高校要在第一时间报道事件真相,善待、善用媒体,提高与媒体打交道的能力,完善高校网络舆情的监控与引导策略。     

高校校园安全稳定研究:现状、不足与路径——基于CSSCI(2008～2018)研究文献计量述评

文章以高校校园安全稳定为研究对象,统计和梳理了2008—2018年十年间关于高校校园安全稳定研究的相关C刊文献,探讨高校校园安全稳定研究现状以及存在的不足和局限,结合前人研究经验和现实校园安全稳定管理实际状况提出针对性路径建议。笔者认为,高校校园安全稳定事关校园和谐环境的建构,是高校正常运转的基础,在新时代网络技术普遍化的现状下呈现出多元、综合、交叉的特征,研究内容上注重校园线下安全稳定管理和线上校园网络安全稳定的结合,研究方法上注重定性和定量相统一的形式。     

微博环境下高校网络突发事件舆论引导现状与对策

微博已成为高校网络突发事件舆论的重要策源地、发酵池、集散地和放大器。面对高校网络突发事件多发、频发的态势,如何科学运用微博及时高效地做好高校网络突发事件舆论导向工作,是高校当前迫切需要研究解决的一项重要课题。为此,分析了微博环境下高校突发事件舆论引导现状,研究其存在的主要问题,即高校管理教育观念相对滞后、策略较为老套、机制不够健全等,提出高校应转变观念,树立正确的网络舆论引导理念,并采取行之有效的网络舆论引导策略和引导机制,这对于弘扬高校主旋律、激发高校正能量、营造高校好氛围,具有十分重要的意义。     

知识共享与创新:高校知识管理的核心

推进知识的共享与创新是高校知识管理的核心主题。高校知识共享的两种主要形式为个体知识的外显化和外部知识的内部化,实现高校的知识共享,必须构建校园网络技术环境,营造相应的文化价值观念,建立一定的激励补偿机制。加强基础研究和推进高新尖技术的开发与转化是高校知识创新的重要源泉和主要方面,创新是对继承的发展和提高,高校作为累积、传承知识的主阵地,为知识创新奠定了坚实的基础,同时高校还应为知识创新提供宽松、自由的校园氛围和环境,充分激发师生员工的创新活力。     

新媒体：信息时代高校思想政治教育工作新阵地

新媒体的迅速发展及应用对大学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远影响,也给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。面对这一新形势,应充分发挥新旧媒体的综合效应,运用新媒体创新高校思想政治教育工作的手段与载体,加强校园网络文化建设和信息素养教育,主动占领高校新媒体阵地。