莫沙比利联合小剂量地西泮治疗功能性消化不良40例疗效观察

目的观察莫沙比利联合地西泮治疗消化不良的疗效。方法将40例功能性消化不良患者随机分为两组:治疗组20例,给予莫沙比利及小剂量地西泮联合用药治疗;对照组20例,单用莫沙比利治疗。比较观察两组的餐后胀满、早饱、上腹部疼痛、上腹部烧灼感等症状的变化。结果用药4周后,治疗组治疗总效率为85%,对照组为65%,两组相比,差异有显著性意义(P<0.05),两组患者均无严重的不良反应。结论莫沙比利联合小剂量地西泮治疗功能性消化不良疗效好,患者耐受性好,是一种可靠可行的治疗功能性消化不良的方案。     

莫沙比利联合聚乙二醇治疗糖尿病合并便秘的疗效观察

目的探讨莫沙比利联合聚乙二醇电解质散剂治疗糖尿病合并便秘的疗效。方法 60例糖尿病合并便秘患者分成2组,治疗组30例给予莫沙比利联合聚乙二醇电解质散剂治疗,对照组30例给予聚乙二醇电解质散剂治疗。观察两组治疗2周及4周后临床疗效。结果治疗组第2周、第4周显效率分别为56.7%,60%;总有效率分别达80%,86.67%;对照组的第2周、第4周显效率分别为30%,30%;总有效率分别为63.33%,66.67%;治疗组的疗效明显优于对照组(P0.05)。结论莫沙比利联合聚乙二醇电解质散剂治疗糖尿病合并便秘疗效满意、可靠,值得临床推荐使用。     

泛福舒联合莫西沙星防治高龄慢阻肺急性发作的临床观察

目的观察泛福舒联合莫西沙星在防治高龄慢性阻塞性肺疾病急性发作的疗效。方法 127例高龄AECODP患者随机分为2组,对照组62例,治疗组65例,治疗组的患者再随机分成2组,莫西沙星单药组32例,莫西沙星联合组33例。所有患者均采用常规止咳、化痰、平喘等对症支持治疗。对照组在常规治疗基础上加用头孢地嗪抗感染治疗;治疗组中:莫西沙星单药组患者仅在常规治疗基础上加用盐酸莫西沙星氯化钠注射液抗感染治疗;莫西沙星联合组在常规治疗基础上加用盐酸莫西沙星氯化钠注射液抗感染治疗,并加用细菌溶解产物。观察并比较两组患者1年内慢性阻塞性肺疾病急性发作次数、抗生素使用时间、外周血血清免疫球蛋白的变化。结果治疗组能够有效的控制AECOPD,且1年内急性发作次数、急性发作期间抗生素使用时间均较对照组缩短(P0.05);莫西沙星单药组治疗后Ig G与Ig A水平较治疗前稍升高,同治疗前比较有统计学差异(P0.05);莫西沙星联合组治疗后Ig G与Ig A水平较治疗前明显升高,同治疗前比较有统计学差异(P0.05);莫西沙星联合组治疗后Ig G与Ig A水平较莫西沙星单药组明显升高,有统计学差异(P0.05)。结论泛福舒联合莫西沙星治疗AECOPD,能够有效控制疾病,同时增强了机体免疫力,能够减少AECOPD再发作次数,缩短了抗生素使用时间。     

五音疗法结合中药辨证治疗功能性消化不良

目的观察五音疗法结合中药辨证治疗功能性消化不良临床疗效。方法选取功能性消化不良患者180例,随机分为3组,每组60例,A组行五音疗法结合中药治疗,B组行单纯中药治疗,C组行西药枸橼酸莫沙必利分散片治疗,于治疗后进行症状评分。结果 C组总有效率为91.67%(55/60)明显高于A组的78.33%(47/60)和B组的76.67%(46/60),差异具有统计学意义(P0.05)。治疗后,三组患者临床症状均有明显改善(P0.05),C组治疗后临床症状积分改善情况显著优于A组、B组,差异有统计学意义(P0.05)。结论五音疗法结合中药辨证治疗功能性消化不良易被患者接受,简单易行安全有效,值得在临床推广。     

莫西沙星与左氧氟沙星序贯治疗老年社区获得性肺炎的疗效观察

目的分析莫西沙星与左氧氟沙星序贯治疗老年社区获得性肺炎(CAP)的疗效及对炎症因子水平影响,为临床患者治疗提供借鉴。方法选取2015年12月至2017年12月间在本院接受治疗的CAP患者128例,以随机数字表法将其分成两组,对照组与观察组各64例,患者均进行基础治疗,包含保持电解质、酸碱平衡、止咳平喘、化痰和营养支持等,对照组行采用左氧氟沙星治疗,观察组行莫西沙星治疗,均连续治疗2周。观察患者临床疗效及不良反应状况;收集治疗前后患者早晨空腹静脉血5ml,酶联免疫吸附试验(ELISA)检测血清可溶性髓系细胞表达触发蛋白-1(s TREM-1)、C-反应蛋白(CRP)、骨膜蛋白及降钙素原(PCT)含量;观察患者肺功能改变状况,肺功能仪检测治疗前后患者用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量容积(FEV1)及FEV1/FVC状况。结果观察组患者总有效率为92. 19%,高于对照组的75. 00%,差异有统计学意义(P 0. 05);治疗后观察组患者血清s TREM-1,CRP,骨膜蛋白及PCT含量较治疗前、对照组显著降低,差异均有统计学意义(P 0. 05);治疗后观察组患者FEV1,FVC及FEV1/FVC较对照组、治疗前显著升高,差异均有统计学意义(P 0. 05);疗期间观察组有4例患者出现恶心,3例患者出现腹泻,总发生率为10. 94%;对照组有2例发生皮疹,2例出现腹泻,4例出现恶心,总发生率为12. 50%,两组不良反应状况对比差异无统计学意义(P 0. 05)。结论莫西沙星较左氧氟沙星对老年CAP患者疗效显著,可降低患者血清炎性因子含量,改善肺功能,且安全性较高。     

沥水调脂胶囊和舒降之治疗高胆固醇血症的比较研究

评价沥水调脂胶囊和舒降之治疗高胆固醇血症的疗效与不良反应。方法:66例高胆固醇血症的病人随机分成沥水调脂胶囊组(A组)和舒降之组(B)组,A组(33例)给予沥水调脂胶囊3粒,po,tid,B组(33例)给予舒降之10mg,po,pd,疗程均为4周。结果:与治疗前相比,A组胆固醇(TC)降低有效率为90.90％,甘油三脂(TG)降低有效率为69.70％,B组Tc降低总有效率为93.93％,TG降低总有效率为51.51％,A组和B组疗效间差异无显著性(P>0.05),不良反应发生率两组间有显著性差异(3.3％和12.1％,P<0.01)。结论:沥水调脂胶囊是治疗高胆固醇血症与舒降之相比,效果同样明显。     

左乙拉西坦单药治疗卒中后癫痫的疗效分析

目的探讨左乙拉西坦单药治疗卒中后癫痫的临床疗效及安全性。方法收集我院2018年2月至2020年2月诊治的52例卒中后癫痫患者作为研究对象,根据治疗方法分为两组,对照组26例患者口服丙戊酸钠缓释片治疗,观察组26例患者口服左乙拉西坦片治疗,比较两组患者治疗后的临床疗效及不良反应发生率。结果观察组总有效率为84.6%,高于对照组总有效率为80.8%,差异无统计学意义(P0.05)。观察组不良反应发生率(3.8%)明显低于对照组(15.4%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论左乙拉西坦单药治疗在卒中后癫痫患者中疗效与丙戊酸钠相当,不良反应更少。     

枸橼酸莫沙必利联合奥美拉唑治疗反流性食管炎的疗效观察

目的观察枸橼酸莫沙必利与奥美拉唑联合使用在反流性食管炎中的治疗效果。方法选择符合反流性食管炎诊断标准的患者82例,随机分为试验组与对照组,两组均给与枸橼酸莫沙比利治疗,试验组联合使用奥美拉唑肠溶片进行治疗。一个疗程后对比两组患者临床疗效及使用内窥镜观察食管黏膜恢复情况,对比两组患者总反流次数、总反流时间及胃蛋白酶原Ⅰ(PGⅠ)和胃蛋白酶原Ⅱ(PGⅡ)水平的变化。结果两组患者的临床疗效及黏膜恢复情况较治疗前都有所改善,试验组效果更为明显(P0.05)。两组患者的总反流次数相对于治疗之前都有所减少,总反流时长较治疗均有所缩短,试验组变化更加显著(P0.05);两组患者的PGⅠ及PGⅡ相对于治疗前都有所降低,试验组降低程度更为明显(P0.05)。结论枸橼酸莫沙比利联合奥美拉唑在治疗反流性食管炎方面可以显著提升有效率,促进食管表面黏膜恢复,降低反流发生频率,有效改善胃蛋白酶原指标,值得临床推广应用。     

苦参注射液辅助化疗对老年胃癌的疗效评价

目的观察苦参注射液辅助化疗对老年胃癌治疗的近期疗效和不良反应。方法将106例老年胃癌患者分为观察组(53例)和对照组(53例),两组患者均采用FAM化疗方案治疗,观察组在FAM化疗方案的基础上应用苦参注射液,比较两组患者1个疗程后的近期疗效和不良反应。结果经过相应治疗,观察组治疗总有效率(49.06%)高于对照组(32.08%),差异具有统计学意义(P0.05);观察组白细胞减少、贫血、恶心呕吐、肝肾功损伤等不良反应发生率显著低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论苦参注射液辅助化疗可有效增强老年胃癌患者化疗耐受力,降低不良反应发生率,提高治疗效果,值得临床应用。     

艾司西酞普兰与帕罗西汀治疗老年性抑郁症对照分析

目的对比艾司西酞普兰、帕罗西汀治疗老年性抑郁症的临床效果,为老年性抑郁症临床治疗提供更多选择。方法收集我院2013年2月~2016年2月收治的80例老年性抑郁症患者就诊资料,根据患者用药治疗情况进行分组,观察组患者服用艾司西酞普兰,对照组患者服用帕罗西汀,对两组患者临床疗效及治疗期间不良合并症进行比较。结果观察组临床治疗总有效率为92.5%,对照组临床治疗总有效率为75.0%,两组存在明显差异(P0.05);观察组服药期间不良反应发生率(15.0%)显著低于对照组(35.0%),两组具有明显差异(P0.05)。结论与帕罗西汀相比,服用艾司西酞普兰治疗老年性抑郁症,临床效果明显,且能够显著减少患者服药不良反应,值得临床广泛推广。     

课堂教学信息的同异反传递规律研究

课堂教学信息的传递是一个复杂的过程，具有同异反特征，因而可用同异反系统理论加以研究．结果表明：课堂教学信息经一般的同异反传递后，其教学效率都比较低．对同异反传递通道适当加权和调控，则可提高课堂教学效率．     

同异反教学评价模型及应用

把集对分析中同异反定量分析思想方法引入到教学评价工作中，建立了同异反教学评价模型。     

基于教育实习质量的同异反评价

提供了一种教育实习质量的评价模型．     

教学过程中同异反教学信息分析

随着现代信息论在教学实践中的应用 ,教学信息的处理已经成为现代教学设计中的一个课题 .试用SPA理论 ,对教学信息作了同异反分析 ,以求抛砖引玉 .     

微时代大学物理实验教学模式探索

微课是按照课程标准及教学实践要求,以教学视频为载体,围绕某一个知识点或教学环节进行教学设计而开展的教学活动。其形式灵活,短小精湛,不受课堂教学的限制,是近些年新兴的一种教学方式。针对大学物理实验教学过程中存在的一些问题,本文阐述了如何利用微课教学模式来解决这些问题,探索了如何将微课与大学物理实验教学相结合,以提高教学效果和培养学生科学实验能力和素质。     

高效言语控制的经济原则

在言语交际过程中 ,欲用较少信息符号去传递较多信息量 ,完成较大任务 ,作为交际主体的信源 ,必须具备表达内容上的选择能力 ,把握信息传递时机的能力和选用修辞方式增强信息量的能力。同时 ,作为交际主体的另一方信宿 ,要对信源发出的信息做出准确判断 ,要适量地反馈信息 ,并且善于用修辞和逻辑手段扩大反馈信息量     

现行增值税税负不公及增值税制改革研究

现行增值税制在企业纳税人身份划分、计税方法、抵扣范围和抵扣办法、货物运输方式和费用的税务处理等方面的诸多规定,导致了增值税各种税负差异的形成及税负不公平现象的普遍存在,从而暴露了现行增值税制的重大缺陷.实现增值税负的公平要求统一和规范增值税纳税人的管理、计税办法,促进消费型增值税的尽快实施,这是深化增值税制改革,完善增值税制的必然要求和趋势.     

论手机短信的社会功能

收发短信是手机的重要用途.手机短信具有信息传递快捷、价格低廉、互动保密以及安全阀等社会正功能,而部分不法之徒则通过发送不良短信、借助短信进行诈骗等活动,对社会的发展和稳定造成了诸多负面的影响.     

米兰·昆德拉流亡书写下的身份认同模式

流亡状态下的个体把追寻自我的认同作为生命的本能,但认同的过程必然有其复杂性,在米兰·昆德拉的小说中就呈现出个人核心的单向认同、价值核心的双向认同和双重身份的去核心认同三种身份认同模式,这些认同模式象征性地反映出米兰·昆德拉对现代性社会下的时代和个人身份的认知状态.     

神谕型禁忌母题与民间凶兆信息传输

民间俗信中，神灵经常会向凡人发出各种指令，即神谕。受令者若不执行这类指令，就要受到惩罚。因此，神谕实为禁忌。按照神的方式式途径划分，神谕故事可归类为梦兆式，物兆式、神灵或精怪言告式，每类故事母题都在宗教、伦理、心理等不同层面，蕴示着神谕的现实功能。