大学生基层党内民主研究——以北京几所高校为例

党内民主是我党永葆生机和活力的重要法宝。推进大学生基层党内民主建设在保持基层党组织活力,营造党内和谐和更好地完成高校党的任务方面具有重要意义。在对北京几所高校大学生基层党内民主建设的调查中,我们发现大学生基层党内民主处于不断进步的基本态势中,但在营造民主氛围、提升透明度、认知党员主体概念和加强民主监督等方面仍需进一步改善。当前,推进大学生基层党内民主建设要从加强党内民主制度建设,推进决策的科学化、民主化和完善党内监督三方面着手。     

高校党内监督工作新模式探析

从高校党的组织结构看,党委、基层党组织和党员三者的地位、作用和职能既有区别,又存在有机联系,共同构成党内监督的完整体系。加强党内监督应该从高校党的组织结构特点入手,针对高校党委权力之重,加强权力运行的监督;针对高校基层党组织责任之实,加强对其政治核心和战斗堡垒作用发挥的监督;针对高校党员主体地位之要,加强保持共产党员先进性的监督,从而构建起科学完善、结构明晰、重点突出、功能互补的高校党内监督工作模式。     

完善高校党建工作激励机制研究

高校党建工作是党的建设与发展的重要工作内容,是高等教育事业的重要组成部分。作为高校党组织,应当从尊重党员主体地位的高度,建立健全党内激励机制,切实贯彻＂以人为本＂的基本思想,努力做到知党员所想,解党员所难,帮党员所需,使广大党员充分感受党组织的温暖和关怀,真正提高基层党组织和党员队伍的活力。     

高校保障党员主体地位的制度机制研究

高校党员的主体地位尚未确立,还缺乏必要的制度机制支撑。本文在分析当前高校党员主体地位存在的问题及其原因的基础上,探讨健全和完善高校党员主体地位的保障机制,更好地推动高校党内基层民主建设。     

切实提高党内民主建设的质量和水平

党内民主是党的生命.新形势下切实提高党内民主建设的质量和水平具有重大意义.当前提高党内民主建设的质量和水平,关键要做到:保障党员的主体地位和民主权利,完善党的代表大会制度,完善党内决策机制,完善党内选举制度,加强党内基层民主建设.     

尊重党员主体地位、保障党员民主权利与增进党内和谐

尊重党员主体地位和保障党员民主权利是增进党内和谐的基础和关键，是以党内和谐促社会和谐的根本要求，是科学发展观在党内和谐建设中的重要体现，也是检验以党内民主促进党内和谐的重要标准。因此，以尊重党员主体地位和保障党员民主权利实现党内和谐要着力提高党的领导干部的民主意识和民主素质，促进普通党员与党的领导干部之间的和谐；要着力保障党内选举的公信度，促进党组织活动与党的制度之间的和谐；要着力推进党务公开．促进党组织与党员之间的和谐；要着力提高党内监督的实效，维护党员与党组织之间的和谐；要着力建立和完善党内关爱机制，巩固和发展党组织与党员之间的扣谐。只有这样，才能更好地尊重党员主体地位。保障党员民主权利，实现党内和谐。     

保障党员民主权利 推动党内民主发展

党的十七届四中全会强调,要＂以保障党员民主权利为根本,以加强党内基层民主建设为基础,切实推进党内民主＂。以保障党员民主权利为根本推进党内民主,是对我们党自身发展党内民主经验的深刻总结,进一步丰富了党内民主建设的内涵,     

开启基层党内民主建设的新征程——学习党的十七届四中全会精神

基层党内民主是党内民主在基层党组织的具体实践,是党内民主的基础。推进基层党内民主建设是增强党的领导水平和执政能力的关键。适应十七届四中全会的要求,必须深入探索基层党内民主的多种实现形式,以基层党内民主的发展激发基层党组织与党员的创造力和活力,在更深的层次上和更广的范围内推进改革和发展大局。     

努力加强高校党的基层组织建设增进党内和谐

增进党内和谐是高校基层党组织建设的重要内容和时代课题,对于增强党组织的战斗力和凝聚力,推进高校和谐校园建设具有决定性意义。本文论述和分析了高校基层党组织增进党内和谐的三个基本路径．即加强和改进党的思想建设;发展党内基层民主;强化党组织的服务功能。     

新时期保障党员主体地位和民主权利的思考

党的十七届四中全会提出了＂保障党员主体地位和民主权利＂的重要论断,这不仅表明保障党员主体地位和民主权利问题已经日益受到我们党的高度重视,更表明保障党员主体地位和民主权利问题作为一个重要的理论创新,将日益成为党的建设实践活动重要的理论指导。众所皆知,党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,切实保障党员主体地位和民主权利,能激发党员关心党、建设党的热情,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力,不断推进党内民主向纵深方向发展。因此,充分认识当前保障党员主体地位和民主权利存在的主要问题,深入分析其中的原因,探索破解的途径和办法,将对进一步发展党内民主乃至全面推进党的建设新的伟大工程产生重大而深远的影响。各级党组织应当紧密结合实际,从贯彻落实党内法规、加强教育、健全制度、完善监督和激励引导机制上保证党员的主体地位和民主权利的落实。     

论发展党内民主与健全民主集中制的统一关系

在发展党内民主与健全民主集中制的关系问题上，我们不能简单地将党内民主的重要性置于民主集中制之上，或者将民主集中制置于党内民主之上，也不能将这二者对立起来。把握党内民主与民主集中制之间的关系，或许从权力与义务关系角度入手不失为一种可以考虑的选择。一般而言，党内民主概念主要侧重于党员所享有的基本权利，而民主集中制则主要侧重于党员的义务。如同权利与义务之间的关系一样，党内民主与民主集中制之间是辩证统一的关系。     

政府基层党组织完善党内民主制度建设的思考

作为“党的生命”的党内民主制度是中国共产党在长期党建工作实践中不断完善和提高自身执政能力的制度基础和基本组织原则。政府基层党组织作为执政党进行社会管理的基层领导核心,同时在推进我国民主政治发展与政治经济体制改革的进程中越来越显现出其不可替代的作用。了解和认识政府基层党组织完善党内民主制度的基本路径和现实意义将帮助我们进一步提高党建工作的成效,进而提高新时期党组织整体的执政能力。     

高校基层学习型党组织实践与机制探究

建立高校基层学习型党组织是适应时代的需要,增强基层党组织的战斗力和育人使命。面对高校基层党组织在复杂的社会建设环境中学习上存在的弱化现象,积极探索加强高校基层党组织学习,把学习与时代主题、实际的学生工作、教科研结合起来。众多机制中,重点探析导向机制和保障机制中组织、考评和激励机制对高校基层学习型党组织建立的作用。     

地方政府推进基层民主参与式治理的实践探索

以公民参与理论为核心的民主参与式治理,强调政府与公民在基层自治组织平台下协商管理社会事务,促进基层政府的开放性和民主化,对于推动地方治理创新和公众参与均有重要意义。通过选取两个地方政府基层民主参与式治理创新的案例,分别分析“民主恳谈”和“议事会”对基层民主治理的启示。应加大政府向社会赋权力度,建构多层次的基层民主参与结构;推进基层民主组织监督平台的发展,赋权公民参与的动力原点;构建多元主体参与的基层民主治理,发挥其他组织的积极作用,以期实现地方政府基层民主参与式治理的程序化和常态化。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

强化高校基层党组织党员意识的思考

高校基层党组织如何用中国特色社会主义文化与共产主义理想信念统领当代大学生的思想建设,保证高校沿着正确的方向发展,是一个重大问题。高校基层党组织中党员要加强政治意识、服务意识、奉献意识、表率意识、责任意识等方面的修养。     

区域化党建创新逻辑与行动策略——以引领县域内城乡融合发展为视角

以区域化党建的空间拓展和实践深化,在更大的空间和领域融合力量、整合社会,在县域内城乡融合发展中发挥引领作用,是城乡基层党组织贯彻党的二十大精神、服务现代化建设大局的时代使命。区域化党建引领县域内城乡融合发展,要求城乡基层党组织积极回应社会生态环境变化、主动调适基层党建行动逻辑、系统重构基层党建体制机制。因此,需要采取一系列行动策略,通过结构引领、功能引领、能力引领、机制引领,促进县域内城乡之间要素流动、结构融通和功能互通,以保障县域内城乡融合发展体制机制有效运行。     

政治体制改革视野下高校党内民主建设

在政治体制改革背景下,加强高校党内民主建设具有重要意义。通过对高校党内民主现状的考察,从高校面对的特殊问题着手,由高校党内民主建设的不同主体出发,提出加强高校党内民主建设的建议。     

思想、规章、精神与党内民主--通过党章考察党内民主建设的科学化

党内民主是党的生命，主要包括三个层次：一是民主的思想或意识；二是民主的制度或体制；三是民主的精神或生活习惯。这三个层次是一个相互促进、往复循环、不断提高的过程。党章是党的总章程和总规矩，对党内民主进行了许多原则性、系统性的制度规定，有利地推动了党内民主建设的科学化。但是，有些制度在实践中不能得到很好地贯彻和落实，其中一个重要原因在于作为党内民主主体的党员还没有将党章规定的民主制度内化为党员的民主精神或生活习惯。