FDI和新型工业化关系的实证分析

FDI(外商直接投资)是实施新型工业化道路一个重要方面。新型工业化的基本内涵包括市场化、信息化、城市化、国际化、绿色化等5方面的要求,实证分析证明,引进FDI可以有效地促进我国各地区的新型工业化进程。但我国现行的FDI政策长期停留在激励政策层面,不能适应新型工业化的要求,必须按照新型工业化的要求对我国的FDI政策进行调整。     

新型工业化道路的内涵

十六大报告提出我国要走“新型工业化”发展道路 ,这是根据我国所处的工业化发展阶段 ,结合时代特点提出的。“新型工业化”发展道路的内涵主要是指坚持以信息化带动工业化 ,以工业化促进信息化 ,实现生产力的跨越式发展 ;依靠科技进步和提高劳动者素质 ,改善经济增长质量和效益 ;不重复发达国家工业化的老路 ,把可持续发展放在突出地位 ;发挥我国人力资源优势走出一条适合我国国情的工业化道路     

关于全面建设小康社会的探讨

通过对我国目前发展阶段的总体状况分析 ,论述了小康社会与全面建设小康社会的主要区别 ,以及新型工业化道路与传统工业化道路的本质区别。指出 ,走新型工业化道路是中国全面建设小康社会的关键之所在。     

“十一五”福建新型工业化发展思路

科学发展观观照下的新型工业化道路,是借助科技进步等后发优势,实现可持续基础上的跨越式发展的工业化战略。从新型工业化的这一实质重新审视福建的工业化,分析福建走新型工业化道路的优势与制约因素,以产业为中心,从区域、产业、项目三方面深入探讨“十一五”期间福建新型工业化的发展思路。     

三代领导人对中国式社会主义工业化道路的不懈探索

毛泽东为我国确定了中国式社会主义工业化道路的方向和目标 ,邓小平从体制创新上为实现这个目标拓宽了道路 ,江泽民提出的新型工业化道路是对我国新世纪工业化发展道路的准确定位。三代领导人对中国式社会主义工业化道路的探索 ,是一个不断开拓、创新、继承、丰富和发展的过程     

我国高技术企业成长机遇及背景环境分析

我国经济建设要走新型工业化道路,必须坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。一个国家或一个民族的发展,一方面取决于自身条件,另一方面取决于能否及时抓住并利用好机遇。西方工业化道路走了几百年,我国为实现工业化已经奋斗了半个世纪,总体上看现在还处于工业化中期阶段。20世纪90年代以来,世界经济科技发展出现了巨大变化,走新型工业化道路这是我国现代化建设的"必然选择",必须以信息化"带动"工业化,高度重视科技进步的重要作用,着力提高经济效益,节约和合理利用资源,保护生态环境,走可持续发展之路。     

中国经济发展新目标与新型工业化道路

党的十六大为我国在新世纪的发展制定了宏伟目标。文章就十六大提出的我国经济发展目标问题从6个方面进行了探讨,分析了中国走新型工业化道路的3层含义,并提出了由传统工业化道路向新型工业化道路转变的8项举措。     

从世界的视野看我国新型工业化道路

从我国工业化背景出发,在区别以发达国家为主体的第一轮世界工业化进程和以发展中国家为主体的第二轮世界工业化进程的基础上,阐明了我国工业化的历史性任务是把一个国家从农业经济社会转变为工业经济社会,即大力提高工业和服务业在社会生产结构中所占比重以及工业和服务业中的劳动力比重;同时要强化工业自身结构,即建立强大的工业科技开发力量并在此基础上大力发展装备工业。通过比较发达国家所经历的传统工业化道路和改革开放以前我国推行的传统工业化道路,详细阐述了我国目前所推行的新型工业化道路的特点。在分析世界经济发展趋势以及我国国情的基础上,简要地论述了我国工业化对世界经济的贡献。     

我国科技人才流失的体制因素及其对策

要全面建设小康社会,走新型工业化道路,关键在人才特别是科技人才。可是,长期以来,我国科技人才流失现象相当严重,给本来基础就十分脆弱的中国科技事业特别是基础性和原创性研究带来致命的冲击。其中除了科学精神缺失和"学而优则仕"等历史文化性因子的影响外,科技制度不合理和体制不健全等政策性因子的影响也不容忽视。文章就我国科技人才的政策性流失问题展开讨论,并就科技政策的制定提出几项应对策略性原则。     

新型工业化的量度指标探索

中国在21世纪必须走新型工业化道路,摆脱粗放型增长方式,实现可持续、和谐的发展。新型工业化与传统工业化有很大区别,要准确判断我国新型工业化的实现程度、制定相关政策、评价政策效果,建立科学合理的量度指标体系是必需的。     

我国新兴服务业发展的总体思路

我国服务业在社会经济发展中的作用日益凸显 ,前景十分广阔。但也存在不少问题 ,为此应通过制定发展战略 ,完善政策体系 ,科学定位 ,治理公司结构 ,建立指标体系 ,加大科技含量等举措来促进其快速健康地发展。     

西部地区教育科技水平与经济发展的实证分析

按照统筹区域发展的要求 ,以区域经济发展与教育科技水平为出发点 ,对西部地区经济发展与教育科技水平进行的定量分析表明 ,教育科技在推动经济发展中具有重要的作用 ,在西部开发中应充分重视科技进步与技术创新     

“后小康时代”中国农民科技素质的现状及其对策

在“后小康时代”,中国农民的科技素质有了显著提高,但还存在着诸如受教育程度不均等、科技意识及知识薄弱、欠缺科技成果转化能力以及经营管理技术水平低等问题。其原因,主要在于中国长期的封建传统、经济社会的二元化发展模式、重工抑农的科技政策和重城抑乡的教育政策、农村居民封建迷信注重功利的心理特征以及国家涉农法律体系建设的滞后及其连带效应等。基于此,新时期有效提升中国农民科技素质的策略归结为发展农村经济以提高农民收入、缩小城乡差距以增强农村实力、推进科教事业以提高农民素养、引导观念转变以树立农村新风尚等。     

管理工程教育之我见

2006年,中国通过的国民经济和社会发展政策及国务院在2005年底发布的两项关于教育和产业调整政策均反映出中国目前对提高经济增长的质量和效益的重视和决心,同时也表明中国亟需培养大批优秀的现代工程师的迫切需要。从美、日、俄三国的科技发展史可以看出,单纯强调基础科学而忽略技术发展,对国家经济发展不能起到强有力的、直接的推动作用,因此,对工程师的教育培养刻不容缓。通过分析管理工程师的特殊性,阐述了我国管理工程教育目前存在的原则性和技术性问题,为中国管理工程教育提供新的思路。     

影响电子科学与技术专业教育的因素分析

中国经济、科技以及社会发展对电子科学与技术专业起到了重要的支撑作用,21世纪国内外电子科学与技术专业相关领域的快速发展满足了电子科学与技术专业的人才需求,国家一系列教育政策和激励机制对电子科学与技术专业发展起到了巨大的促进作用,教育教学指导性文件对电子科学与技术专业产生了关键的指导作用与深刻的影响,实习基地对电子科学与技术专业的高科技人才培养也起着重要推动作用。     

论邓小平科技思想与民族地区科技政策的制定

本文论述了邓小平科技思想的主要内容与理论特色,着重阐述了邓小平科技思想对民族地区制定科技政策的指导意义,强调民族地区要在邓小平科技思想的指导下,通过深入的调查研究,制订切实可行的科技政策,并把这些政策运用到实践中,充分发挥科技第一生产力的作用,以推动民族地区经济社会的全面发展。     

高校科技发展策略探析

高等学校科技发展对于推动社会进步和人类文明具有非常重要的作用。知识经济时代,经济的实力竞争越来越明显地表现为核心技术的竞争。核心技术来源于大量的原始性创新。高等学校作为科技原始性创新的主力军,其发展策略关系到中国是否能占领新一轮竞争的制高点。分析中国高校发展现状,提出高校科技发展策略的新思路。     

论科教兴国思想与新时期知识分子社会地位的定位

科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本和教育先行,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,以加速实现国家的繁荣强盛。这一思想不仅深刻揭示了科技和教育在社会经济发展中的根本性作用和支柱性地位,也为新时期知识分子社会地位和作用的新定位提供了理论依据。     

科技传播研究:“普及范式”和“创新范式”

国内科技传播研究在近几年渐见繁荣之势。为了促进科技传播研究在国内更好地发展，文章讨论了已得到一定发展的“普及范式”和正在发展中的“创新范式”，认为面向未来知识经济的发展，需要推进“创新范式”的科技传播研究。     

我国大学科技园孵化器体系浅析

随着我国大学科技园的迅速发展,其孵化器体系也在不断完善中。文章在介绍大学科技园孵化器概念的基础上,具体分析了其作为创新创业人才孵化基地、创新科技成果孵化基地及高新技术企业孵化基地的三大孵化功能,并对大学科技园孵化器体系提出了一些合理化建议。