秦皇岛市俄罗斯留学生旅游行为分析

通过对秦皇岛市两所大学的俄罗斯留学生进行问卷调查和访谈,分析了俄罗斯留学生的旅游心理和行为特征。俄罗斯留学生旅游需求强烈;主要通过旅行社和亲友介绍获取旅游信息;他们渴望在旅游前掌握旅游地各方面的信息,其旅游决策和旅游偏好则园性别不同而存在某些方面的差异,对秦皇岛城市旅游环境较为满意。     

当代日本外国留学生政策与管理体制及其启示

日本的外国留学生教育比起美国和英、法、德国的留学生教育来说起步较晚,但是其发展速度非常惊人,并且在人才培养上著有成效。当代日本外国留学生教育政策主要包括＂10万留学生计划＂和＂30万留学生计划＂,并相应地在招收、教学、支援等管理体制上为留学生服务。日本的经验对于我国的留学生教育发展提供了可借鉴之处,将有力地促进我国外国留学生教育的改革和发展。     

秦皇岛市外国留学生旅游行为研究

通过对秦皇岛市几所大学的留学生进行问卷调查和访谈，研究了留学生的旅游行为规律，包括旅游前对信息的搜寻和需求、对旅游目的地的期望，旅游过程中对景点和旅游商品的选择行为，以及旅游后去向、对城市旅游形象的评价。     

跨文化交际对重庆高校留学生教育管理的启示

随着重庆市留学生规模的快速扩大,留学生日常生活环境不适应、语言交流障碍、教育环境满意度不高、人际交往面狭窄、心理问题突出、管理政策实施困难等因文化差异导致的冲突问题,日渐成为重庆市留学生教育发展的瓶颈。根据跨文化交际理论,实行“趋同”管理,建立多种形式的信息沟通网络,加强留学生管理人员的跨文化交际能力培训,充分挖掘留学生资源,加强留学生的社会支持等途径,将对重庆市高校留学生教育管理实践有重要意义。     

浙江省外国留学生跨文化旅游行为研究

采用面对面采访的定性研究与定量研究相结合的方法,对浙江省外国留学生进行了调查,主要从旅游信息的感知与了解的途径、所需的旅游信息类型;对旅游景点的选择、对旅游目的地的期望、对旅游商品的偏好,旅游城市环境的满意度及对旅游行业服务质量的满意度等方面深入研究,旨在拓展旅游消费行为学研究和跨文化旅游行为研究;开发浙江留学生旅游市场,带动浙江入境旅游市场,更好地促进浙江本土文化的保护发展与中外文化的交流。     

高校来华留学生教育管理队伍素质探析

来华留学生教育是高等教育的一个组成部分,其教育目的是为了促进我国的国际交流与合作,增进相互了解和友谊,培养为世界和平和人类进步与发展而服务的高级专门人才;而且做好这项工作对我国高等教育的发展也将起到很大的促进作用,对于高校来说,既可以扩大国际间的交流与合作,提高在国际上的知名度,促进提高师资水平,又可以取得一定的经济效益和社会效益。因而有越来越多的院校重视留学生教育,并把招收留学生作为学校的重要发展战略之一。据统计,目前我国已有4万多名外国留学生在200多所院校里学习,可见我国留学生教育发展之迅速。来华留学生教…     

新时期我国民族教育与留学生教育的对比、战略及展望——以新疆少数民族汉语教育与高校留学生汉语教育为例

改革开放30年来,我国对少数民族的汉语教育取得了长足的进步.同时,来华留学生汉语教育得到了大力发展.本文将少数民族汉语教育与高校留学生汉语教育的实践模式与成果进行对比,展望我国汉语教育的光明前景.     

在琼留学生适应状况与管理对策——基于对海南三所高校留学生的调查与分析

通过对海南三所高校的留学生适应状况进行问卷调查,详细分析了在琼留学生的适应状况、适应特点和造成留学生适应困难的原因以及海南在接收、培养留学生工作中存在的问题,旨在为推进海南高校国际化进程及海南建设国际旅游岛提供参考。     

知识迁移视角下的来华留学生教育

留学教育本身是一种知识迁移活动。我们应当站在全球史和人类命运共同体的高度,以知识迁移的视角来理解来华留学生教育。来华留学生对"中国知识"在世界范围内的迁移和传播起着巨大作用。中国传统文化、中国教育科技、中国特色社会主义国情、中国国家治理体系与治理能力都将伴随着来华留学生的学习和流动向世界各地迁移。"中国知识"将随着来华留学事业的发展为世界各国提供中国智慧和中国方案。以知识迁移的视角理解来华留学生教育是落实习近平主席要求"多向世界讲讲你们所看到的中国"的独特路径。     

在沪留学生管理工作中的问题及对策

20世纪90年代以来,我国一些重点高校的留学生人数增长迅速,但是留学生教育和管理水平与西欧北美一些留学生接收大国相比差距仍然很大。文章通过对在沪留学生进行问卷调查和大量访谈,将留学生提到的问题进行了归类和整理,继而提出一些解决对策,以期能对我国高等教育的留学生管理工作有所帮助,以进一步提高我国高校留学管理和服务的质量与效率。     

教育服务贸易视野下韩国来华留学教育初探

上世纪70年代末以来,我国留学生教育进入蓬勃发展阶段,教育成为了国际服务贸易的一项重要内容。作为我国来华留学生最重要生源国的韩国,经过几年来华留学热潮以后,来华留学趋势出现了新的要求和特征。我国高校作为教育服务的提供者,如何提高自身的服务水平,稳固韩国来华生源成为目前亟待解决的问题。     

影响来华留学生教育的综合因素分析

文章扼要回顾了来华留学生教育的发展历程,指出来华留学生中公费生有所增加,但自费生仍占绝大多数;在华攻读学位的学历生有所增加,但仍然以短期进修生（特别是汉语进修生）为主;留学生国别增多,但仍以亚洲学生为主等几个构成特点。分析了影响各国学生来华留学的主要因素。     

唐代的日本留学生与遣唐使

对西北大学博物馆收藏的一方唐代日本留学生墓志所涉及的日本遣唐使问题进行了初步研究。分析了古代日本派遣大批留学生随遣唐使来中国的历史背景、日本留学生的待遇与生活,阐述了玄、吉备真备、阿倍仲麻吕等日本留学生和留学僧中的著名人物的留学经历,指出了唐代日本留学生井真成墓志发现的重要意义。     

留学生跨文化适应问题实证研究——基于北京某高校的调查

从留学生来华留学动机,跨文化适应中的个人因素和社会因素,留学生所在学校的学习、生活、管理方式以及留学的地域差异等方面,对北京某高校的留学生在京跨文化适应问题及其影响因素进行了调查。分析了来华留学生面临的文化障碍以及影响留学生跨文化适应的不同因素,以帮助留学生更好更快地适应中国的文化环境,同时为从事留学生工作的管理者和教育者提出了改善课程设计以及时间规划的相关建议。     

来华留学生的实习工作机会探讨

来华留学生人数的不断增加、留学期望的转变、国际教育以“实习工作机会”展开激烈的生源贸易争夺，大形势变化给国内大学的留学生教育体制和管理模式提出了新的课题。留学生实习工作不仅仅是学生个人的收益，其实对学校、对实习单位以及国家教育经济发展都具有积极的意义。留学生国内实习工作符合留学生个人的意愿，有利于拓展中国海外教育贸易市场；同时带动潜在经济消费，创造教育市场商机。来华留学生毕业后即使回国工作也会对中国有着较为深厚的感情，加强中国与其他国家经济、文化等多方面的有效沟通和合作。高等学校应加强与信誉好的国际民间组织或企业的合作，共建留学生实习基地建设；重视发挥国际性学术会议和商贸洽谈会的人才培训基地作用，加强留学生教学工作安排，给他们更多形式的实习工作机会。     

委托代理理论视角的国家公派出国留学分析及建议

随着国际交流的深入,"出国热"日益升温。国家公派出国留学作为出国留学的主体部分依然占据重要地位,并继续发挥着巨大作用。运用新制度经济学的委托代理理论,对我国公派出国留学的委托代理关系的特殊性进行了研究,分析了其双重的委托代理关系及存在的"道德风险";结合我国实际,提出了降低国家公派出国留学"道德风险"的建议,即继续坚持"三个一流"的选派政策,加强对出境后的公派出国人员的管理与沟通,建立过程性评价机制、激励机制、监督和约束机制,旨在促进我国公派出国留学事业更快更好地发展。     

我国近年留学工作发展与人才流动的思考

留学作为人类社会特有的一种跨文化交流活动，对培养各类国际型人才和加强国家友好往来发挥着特殊作用。我国自1978年改革开放以来，出国留学快速发展，多次出现留学热，近年又出现了回国潮。与此同时，来华留学事业也有较大发展。辩证看待留学人才的外流与回归，是发展留学事业，优化人力资源，构建和谐社会的重要内容。     

中国高等教育出口现状分析及对策

高等教育出口不仅能给一个国家带来巨大的经济效益,还能加强一个国家政治、文化的国际影响力,提高教育的质量,推动教育的全面发展。目前,我国的高教出口在国际教育市场上还处于劣势。通过对来华留学生的现状分析,探讨了推进我国高等教育出口的政策选择。     

以汉语为第二语言的语用能力影响因素研究

对80名来华学习汉语的留学生进行问卷调查,结果显示留学生的国籍、动机、性格维度中的社交性和开放性与其汉语语用能力存在中等相关性;性别、母语、焦虑与其汉语语用能力存在低相关性;年龄、在中国生活时间、语言态度对汉语语用能力没有影响。