三维视角下高校CIO的职业面貌分析

CIO（Chief of Information Officer），可以直译为“首席信息运营官”，CIO这种管理职位在国外已经设立了几十年，有些国家（如美国）在政府机构内或非商业性机构也设有这种职务。但在中国的实践中，实际上只是把其职责定位在信息化推动方面，由此CIO也被称为“信息化主管”。     

思想政治理论课与创新教育

本文从创造性思维科学、创新人才素质结构及国外创新教育实践的发展等方面,讨论了高校思想政治理论课在创新教育中的作用。高校思想政治理论课在大学生创新性思维能力的提高、创新素质的培养等方面能够发挥积极作用,具有重要功能;国外虽然没有“思想政治教育”之名,却有思想政治教育之实,其贯穿和渗透于创新教育过程中的思想政治道德教育在创新人才的培养中,比较充分地实现了其教育的社会功能,促进了创新教育的发展,对我们有借鉴作用。     

高校应加强对大学生的信息素质教育

随着人类社会步入信息时代，社会各界对信息资源、信息技术和信息产业的依赖性越来越大，信息素质教育已成为国内外高等教育十分重视的热点，并被提升到提高国民素质、保证国家未来竞争优势的高度。另外随着科学技术的进步，培养学生的自主学习能力显得十分重要，信息素质教育是进行终身教育的基础，搞好信息素质教育，普及信息技术，高校责无旁贷。信息素质教育的定义信息素质(informationliteracy)是伴随着信息产业的形成而出现的概念，其内涵也是随着信息社会的需求发展而发展的。从历史上看，在20世纪70年代，一些信息科技产业比较发达的西方国家，便将传统的图书检索技能与计算机技能的综合能力称之为“informationliteracy”(有人将其译之为“信息文化”、“信息素养”、“信息素质”)，因此，所谓信息素质概念，其实就是从传统的图书检索技能演变而来的。信息素质应包括以下三个方面的内容：(1)认识和使用不同媒体的能力。如对于计算     

倒逼行为：社会心理学视角下“80后”的社会行为

由于“80后”“特别”的行为与心理一直以来都是“大人社会”所关注与议论的话题．自2004年的“韩白之争”后“大人社会”起初更多地从生理的角度对“80后”的“特别”进行评价,且多为负面评价,而后逐渐改变。2008年后,越来越多的学者从社会制度变迁、传播手段改变等等角度对“80后”的行为进行解读。但是有不少学者在进行“80后”研究的同时却忽略了以下几个问题：1、“80后”是否“特别”,而其“特别”是否具有研究价值。2、怎样解释自1949年以来的不同代际都经历了各自的社会巨变,却只有“80后”保留了其“特别”的群体特点。3、“80后”的“特别”究竟是外部原因导致亦或者是其内部理性思维的产生。4、“80后”作为社会行动者具有怎样“特别”的社会行为。     

中国大陆社会学重建以来国外社会学理论研究述评

本文是对1979年中国社会学恢复以来国内社会学者对国外社会学理论的研究的一个扫描式的评述。 作者在文中首先指出,中国社会学界在国外社会学理论方面所做的工作从一开始就具有区别于国外社会学界同类研究的特点,即它以面向整个社会学界的介绍性工作为主,而不是以发展本土理论为取向的研究工作为主。这一特点构成了自1979年以来国内学术界在国外社会学理论方面的工作的主线。 作者认为,自1979年至1994年,国外社会学理论研究大致经历了三个阶段。第一阶段自1979年到1987年,是以“普及性介绍”为主的“启蒙”阶段。第二阶段以1987年在大连召开的“国外社会学学术研讨会”为起点,直至1990年。在这一阶段,独立的专门性国外社会学研究正式发端。第三阶段则从1990年至今,这一阶段出现了一些较有深度的介绍和研究文章,标志着对国外社会学理论的研究之深入。 在此基础上,作者对国内学术界对国外社会学理论的介绍和研究状况作了一个全景式的评述,并对研究与介绍所取得的成就及现存的不足作了较为系统的评述。     

高校图书馆与大学生信息素质的培养

随着科学技术的迅猛发展,以及网络化社会的到来,大学生综合能力的高低与信息素质具有极大的关系,信息素质己经成为当前评价大学生综合能力的一项重要指标.大学生是未来社会的建设者、创造者和未来的人才,信息素质的培养对于提高他们在当前社会的生存能力具有重要的意义.而高校图书馆是培养大学生信息素质的重要阵地,信息素质教育也是图书馆学科重要项目的研究课题.     

“合作主义”理论的中心问题

“合作主义”理论的中心问题张静合作主义是一种关于社会结构性的冲突及秩序的学说，近年来，它在学术界受到日益普遍的关注。本文评述了合作主义的基本关注点、一般模式及其两种次级类型，并介绍了国外学者运用这一理论对中国社会进行研究的尝试。本文认为合作主义在中国...     

职场导航员: 职业信息分析师

职业身份是“新贵”适应劳动保障事业发展的需要,当前具有一定专业素质能把脉职场的“职业信息分析师”正成为职场“新贵”。按照国家职业资格标准,职业信息分析师是指从事劳动保障及相关信息采集,整理、分析等工作的人员。具体来说,职业信息分析师的工作内容包括对涵盖就业     

改革开放以来中国城市化研究概述

众所周知,当今世界经进入高度发展的城市化时代,城市发展成为推动社会经济发展的重要力量。列宁曾经指出,在现代,各个国家“城市的发展要比乡村迅速得多,城市是经济、政治和人民精神生活的中心,是前进的主要动力”,“人口城市化是生产力发展的要求和社会进步的标志”。国外许多学者认为,近代社会的特点是世界人口正在迅速地城市化。20世纪50年代以来,发展中国家城市化进程加快。     

军校开展信息素养培育问题的理性思考

信息素养的内涵(一)我国学者对信息素养内涵界定2000年,学者马海群认为信息素养应广义的理解为在信息社会中个体成员所具有的各种信息品质,包括信息智慧(信息知识和技能),信息道德,信息意识,信息觉悟、信息潜能、信息心理等。2000     

当前“企业文化”与“青年文化”现状的互动研究

一、元分析:“企业文化”与“青年文化”现象自人类存在于社会开始,其进化的内容大体可分为两大类:实物资料的生产和文化信息的生产。实物资料的生产旨在维系人类自身的繁衍生存,而文化信息的生产则在于维系人类社会文化的传递与演进。故此,上述两类生产对人类社会来说都是必不可缺且相互依存的。一般说来实物资料的生产包括“体能文化”与“物质文化”这两种形状。文化信息的生产则包括“社会权能信息”的生产与“社会智能信息”的生产这两个系统质。前者主要是对社会生产起协调、控制和规导的作用,它具有“规范文化”的特征,后者几乎囊括了一切不具特定流动方向的文化信息,如科技、宗教、艺术、哲学等等。因此社会智能信息的生产创     

为农村妇女架起“巾帼信息桥”

信息在经济和社会等各项事业中发挥着日益重要的作用。中国农村妇女作为农业生产的重要力量,尤其渴望和需要及时掌握农业生产技术、市场供求、价格、优良品种等信息。从2003年起全国妇联国际部利用国外捐款在农村妇女中开展了“巾帼信息桥”项目,为妇女架起一座信息之桥、生产之桥和富裕之桥。     

构建中等职业学校素质教育的教学模式

中等职业教育的特点在“职业” ,培养的是具有全面素质和综合职业能力的 ,在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型人才。中等职业技术人才应该具备包括思想品德素质、基本文化素质、专业知识素质、专业能力素质和身体心理素质在内的良好的综合职业素质。学生的职业素质不是凭空产生的 ,职业教育的关键 ,是构建行之有效的素质教育的教学模式 ,并遵照这一模式进行教育活动 ,从而使学生具备应有的职业素质 ,否则 ,“素质教育”一词就难以落到实处。我国对职业素质教育教学模式的研究尚处于起步阶段 ,在国外也是近２０年的事情 ,因此 ,…     

“科技兴市”是振兴天津经济的必由之路——天津实施“科技兴市”战略座谈会发言摘要

去年,天津市委提出了实施“科技兴市”的战略方针,这是实现把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的战略转移的具体体现。为了探讨如何实施“科技兴市”,振兴天津,我刊编辑部与《科学学与科学管理》杂志社联合邀请了天津有关知名专家、学者举行“天津市实施‘科技兴市’战略座谈会”。现将与会专家、学者的发言摘要发表如下。     

承诺了，就一定要做到

这几天，“契约精神”这个名词时常在我的脑海里闪现，那是因为听了一次海归学者的演讲。当时，我向他提了一个问题：“您在国外最大的感受是什么？”他回答我说：四个字——“契约精神”。     

场域转换与文化反哺:青年群体与变迁社会的信息互动

以布迪厄场域理论来考察不同社会形态下青年与社会的信息互动实践,发现青年与社会的信息互动在具有“位置-权力”关系的场域中展开,“位置-权力”关系通过信息资本的占有而建构。社会形态随技术变革更迭,青年与社会信息互动的场域逻辑与运行机制发生相应转变。从农耕社会到工业社会再到信息社会,青年与社会的互动场域变得多样,并且发生着从家庭向学校再向网络空间的偏向性转换,场域运行的推动力量也从时间权威向结构权威再向认同权威转换。可以说,青年与社会信息互动场域的转换,正是人类在不同社会形态下对“用时间消灭空间”的信息传播时空观的生产实践与社会表征。     

香港社会企业之发展

近年来，“社会创新”开始成为政治、经济、社会各领域学者所关注的议题，而“社会企业”正是随着社会发展变化而采取创新行动的成果之一。仅就我国香港地区而言，近十年来社会企业得到了长足发展。     

信息时代图书馆CIO综合素质分析

CIO是英文Chief Information Officer的缩写，通常被译为首席信息官、信息主管、信息经理、总信息师或信息总监等。CIO是政府部门、企事业单位和社会团体组织中的一个重要职位，是组织系统中负责信息资源管理和信息活动的领导人。美国权威杂志《CIO》把CIO定义为负责一个公司信息技术和系统的所有领域的高级官员，他们通过指导信息技术的利用来支持公司的目标，他们具备技术和业务过程两方面的知识，具有多功能的概念，常常是将组织的技术调配与业务战略紧密结合在一起的最佳人选。     

深入民间：近代中国的乡村建设运动（上）

社会学者进行农村调查，并参与计划农村改良，其工作的大背景是从“深入民间”逐渐汇聚起来的“乡村建设”运动。在20世纪二三十年代。农村社会学研究同乡村建设运动是密不可分的。一方面，社会学者以多种方式积极参与了乡村建设运动；另一方面，乡村建设的主要领袖如晏阳初，梁漱溟，尽管都并非职业社会学者，但他们对中国问题的基本看法，包含了社会学的内容。也能代表社会学界甚至整个知识界一部分人的看法。     

企业信息化建设不容忽视员工的信息素质

21世纪是一个信息化的社会,我国企业积极开展信息化建设,以期提高经济效益和提升竞争能力,然而多数企业不得不面对信息化建设失败的现实。其原因在于企业员工的信息素质太低,不适应信息化建设及其带来的企业变革的要求。因此,探讨企业员工的信息素质与企业信息化的关系及其信息素质的提高途径,对我国企业的生存与发展具有极为重要的意义。