中冶实久职业教育培训中心（十九冶技工学校、十九冶建筑工程学校）

中冶实久职教中心（十九冶技工学校、十九冶建筑工程学校）位于“钒钛之都”攀枝花市，隶属中冶实久建设有限公司，是一所集中职教育、成人教育、职业培训、技能鉴定于一体，以技校中专为主体的综合性职业技术学校。近年来，学校坚持“经营学校”的理念，秉承“励志、勤奋、实践、成才”的校训，积极参与市场竞争。既服务企业，又面向社会，充分发挥职教资源作用．大力培养各类技能型人才．现已成为攀枝花市重要的实用型人才培养基地，是全国高技能人才培养示范基地、四川省重点技校、四川省合格中专、西建大“优秀函授站”、职业技术教育先进集体、攀枝花市文明单位、卫生红旗单位、园林式学校。     

“零失业”的多扶镇

西充县多扶镇是我省小城镇建设试点镇，有2148名失地无业农民，就业矛盾比较突出。去年以来．县劳动就业部门与该镇党委政府密切配合，以创业促就业为契机，以“公司＋基地＋农户”为载体．以机制和服务为保障，大力营造创业软环境，把该镇打造成了投资热土，创业乐园．在实现经济义好又快发展的同时，实现了该镇失地农民“零失业”。     

筠连凤祥学校——一个农民企业家斥资兴办学校

一个农民企业家．为了家乡的教育事业．毅然投资150万元，创办了一所集幼儿、小学、初中和职教于一体的民营学校——筠连县凤祥学校。该校建校两年多来，学生的及格率、平均分、优生率在所属的巡司片区同类学校中排名第一．被巡司镇教办确定为片区一类学校。     

广元着力建设职业培训体系

广元市着力建设职业技能培训体系，初步形成以培训引导就业、以就业促进培训的良性运行机制。一是职业培训管理规范化。按照“市场导向、合理定位、功能互补、资源共享”的原则，采用“定点招标”和“政府采购”的办法，确定了一批培训质量较高、就业效果较好、社会认可度比较高的职教、培训机构作为重点基地，通过市场化办法配置培训资源。     

德阳市富丽达服装职业学校

德阳富丽达服装职业学校连续11年被省教育厅、市教育局评为“先进办学单位”和“A级技术学校”，是培养人才的摇篮．放飞理想的基地，省内外莘莘学子向往的殿堂。     

为了藏区学子就业成才——我省推动实施“9＋3”免费教育计划就业促进工作

在端午佳节之际．带着省委、省政府的牵挂．带着省委书记、省人大常委会主任刘奇葆．省委副书记、省长蒋巨峰的祝福．省委副书记、省人大常委会副主任、党组书记李崇禧率省级有关部门负责人．亲切慰问“9＋3”免费教育计划师生．并分别召开“9＋3”免费教育计划就业促进工作学生、教师和校长座谈会以及学校工作会议。副省长黄彦蓉出席上述活动和会议并讲话．     

四川省邻水县职业中学

四川省邻水县职业中学始建于1985年，1997年被四川省教育厅认定为“省级重点职业中学”，2001年被教育部批准认定为“国家级重点中等职业学校”，2004年再次被教育部确认为“首批新调整认定的国家级重点中等职业学校”。是伟人故里——广安市唯一一所国家级重点职中；是四川省再就业培训基地、首级劳务开发基地、计算机等级考试考点学校。     

集体合同签订率纳入对市州政府目标考核

在马尔康县卓克基镇“农家乐”家庭旅游业情况调研点和若尔盖县天堂旅游有限公司、高原之宝牦牛乳业有限公司、茂县兴绣职业技能培训学校．王建军就民族地区就业创业、职业技能培训、“9＋3”学生就业等工作与当地业主、企业负责人和学校教师深入座谈，详细了解有关情况。     

搭建科技服务平台 促进农业产业发展——郫县构建“1＋3”现代农业人才工作站服务模式的实践与思考

让专家、企业、农民三者之间实现利益联结，达到1＋1＋1〉3的聚集效应．是现代农业科技服务的目标。近年来，郫县坚持“聚集资源、突出重点、形成特色”，大力推进现代都市农业优化提升．初步构建形成了以现代农业人才工作站为平台，3大农业服务板块为支撑的“1＋3”现代农业人才工作站服务新模式并取得一定成效。     

架起劳务合作“连心桥”——平昌县创建精品劳务基地的实践与探索

近年来．平昌县就业局根据企业用工的需求。在扩大域外劳务基地的同时，推出创建“精品劳务基地”计划．开创出“变廉价输出为高薪输出，变单工种输出为多工种输出．变输出个体为输出家庭．变输出民工为输出员工”的“大安山劳务合作模式”．使1851名平昌籍民工扎根大安山煤矿、684个民工家庭在大安山煤区安居乐业，走上了务工致富的“连心桥”。     

明确任务 加强领导 大力推进职业培训和技校工作——省劳动保障厅副厅长陈璞在全省职业培训暨技校工作会议上的讲话（摘要）

今后几年，全省职业培训和技校工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十六届六中全会精神．全面实施人才强省、工业强省战略．按照全国、全省职业教育工作会议和高技能人才工作会议的要求，以就业为导向．以职业能力建设为核心．以高技能人才培养为重点．大力发展覆盖城乡的职业培训网络．加快推动技工学校的改革和发展．积极推进“5＋1”计划行动．着力构建面向全体劳动者的职业技能培训制度．基本建立起与经济社会发展相适应，技能优良、专业齐全、梯次合理的技能人才队伍，努力开创我省职业培训和技校工作的新局面。     

四川省服装艺术学校:百年名校 人才摇篮

四川省服装艺术学校是一所公办综合性中等专业学校,省属国家级重点职校、全国职业教育先进单位、首批省级双示范校建设学校。学校前身为张澜在1913年创办的南充县立中学,是四川省最早从事职业技术教育的学校之一。随着学校的不断发展,1914年至1999年,学校曾多次更名。1986年,学校更名为四川省蚕丝学校。1999年,四川省根据学校实际情况,批准增挂四川省服装艺术学校校牌,实行一校双名。经过百年的历史积淀,学校形成了优良的职教传统和独特的办学特色,享有“百年名校人才摇篮”的美誉。     

四川省苍溪县职业高级中学

四川省苍溪县职业高级中学创办于1957年，2004年经教育部新调整认定为国家级重点中等职业学校。多年来，该校坚持“为农服务，为农育才，助农致富”的办学理念，以德启人，依法治校，扎实基础理论，强化实践技能，办出了升学率高、就业可靠的鲜明特色。曾被四川省人民政府评为“四川省先进劳务开发培训基地”，并享有“四川省校风示范学校”、“全省职业教育先进单位”、“四川省劳务扶贫培训示范基地”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省模范职工之家”、“广元市人才开发工作先进单位”等多项殊荣。     

扶贫培训的楷模 服务地方的典范

四川省剑阁职业高级中学校（简称剑阁职中）于2000年创办成首批国家级重点职中,学校在三十多年的办学历程中,牢记农村职业学校的历史使命,立足县域经济实际,取得了“培训一人,致富一家、带动一片、繁荣一方”的社会效益.被省领导誉为“川北职教的旗帜,致富当地的摇篮”,学校还被省人民政府表彰为“劳务开发培训先进集体”.为进一步落实移民后期扶持政策,促进亭子口库区群众增收致富,2013年剑阁职中又主动承担了该县亭子口库区劳务扶贫培训项目,立足库区实际,经过精心组织,为实现该县亭子口库区移民“稳得住、能致富”的目标奠定坚实了基础.     

瞄准市场办培训

遂宁市地处川中丘陵，人口基数人，土地资源少，工业基础薄弱，是一个典型的农业市，农村富余劳动力有166万。近年来，在市委、市政府提出的“三化两基础一先导”跨越式发展战略的指导下，遂宁市就业局构建“公司＋基地”转移农村劳动力产业化经营链，建立劳动力资源管理、职业技能培训，就业岗位开发、跟踪服务一条龙的运行机制，就业训练中心和社会培训机构对劳动力进行定向、定点，订单培训，推动农村剩余劳动力由“体力型”向“技能型”、“智能型”转变，由“单一型”向“多类型”发展，由“零星分散”向“集中输出”过渡。由“临时型、流动型”向“相对稳定型”转变。     

资讯

成都市温江区人力资源市场春节后拉开了“天天开市”的序幕，、为充分发挥人力资源库和岗位数据库作用．更好地为温江“6＋2”功能片区经济的快速发展和重大产业项目提供高品质的人力资源保障．温江区人力资源市场打破以往每周定期两次召开招聘会的传统．实行“天天开市”．并按企业类别分别举办专场招聘会．按企业的需求量身打造特色招聘会．为各用人单位和广大求职者提供了更加优质的公共就业服务。     

深化内涵求质量全面发展铸品牌——四川省苍溪县职业高级中学大力开展品牌培训

四川省苍溪县职业高级中学充分发挥国家级重点职中和省先进劳务培训基地的优势，积极开展各项职业技能培训，每年开展各项技能培训4000人次以上．自2005年以来．学校连年中标四川省劳务品牌培训项目，办出了长班与短班结合，固定与流动相融的鲜明职教特色。     

四川省广元师范学校

四川省广元师范学校是一所有着70余年办学历史的国家级重点中职学校．是四川省教育厅确定的五年制小教大专班试点学校．也是广元市师培干训中心、教育科研中心、教育信息中心和职业技术教育基地。学校现有教职工240余人，全日制在校生学生4000余人，各类本、专科函授学员1000余人。2006年荣获广元市中等职业学校办学水平评估一等奖。     

我省部署促进藏区“9＋3”学生就业工作

省委、省政府高度重视藏区“9＋3”免费教育计划工作。最近．省委书记、省人大常委会主任刘奇葆．省委副书记、省长蒋巨峰作出重要批示．对帮助促进学生就业提出明确要求。3月23日。省藏区“9＋3”免费教育计划学生就业促进工作侨调小组会议在成都召开．专题研究部署2009级“9＋3”免费教育计划学生就业促进工作。     

推动我省职业培训和技工教育工作再上新台阶——全省职业培训暨技工学校工作会议经验交流材料摘编

近年来，成都市劳动保障局积极引导技工学校坚持以就业为导向，以提高劳动整体素质为宗旨，以改革调整应对挑战。以开拓创新促进发展．注重办学特色，扩大办学规模．提升办学层次，打造精品名牌，使技工学校取得了长足的发展。全市技工学校在校生人数和当年招生总数逐年增加，连续两年招生总数超过万人，在校生人数接近3万，成都市高级技工学校、成都交通高级技工学校先后被评为“全国职业教育先进单位”，市劳动保障局被评为“全省发展职业教育先进单位”。