新形势下我国农村义务教育面临问题的原因分析

作为我国整个教育体系组成部分的农村义务教育,是我国教育发展环节上最基础和最重要的环节,对农村义务教育问题解决地如何影响着当下和未来整个国家教育的发展。然而,为了更好发展农村义务教育首先必须清楚和明确农村义务教育所面临问题,认真、严肃地从微观和宏观角度来分析和探究当下农村义务教育所面临问题,才有利于问题的有效解决和破解,进而推动我国农村地区义务教育的发展。     

中学教师素质滞后及其应对方略

中学教师素质滞后,是当前阻碍我国基础教育发展的一个突出的问题,这个问题虽然在我国长期以来都有不同程度的存在,在同一时期的不同地域所存在的程度、特点也不同, 但在我国政治经济、科学文化事业高速发展的今天,就显得尤为突出,而且已经影响和制约着教育的改革发展。目前教育改革正处在关键阶段,这个问题如果不能够得到高度重视和有效解决,必将对我国的教育发展产生不可估量的损失。     

对中等职业学校档案管理工作实践的分析

档案是衡量一所学校教学质量与管理水平的关键内容,它记录着一所学校教学活动的真实发展,是学校历史发展的真实记录。中等职业学校是我国教育的重要组成部分,加强中等职业学校档案工作的管理,对提高我国中等学校管理工作效率具有重要的积极意义。本研究就现阶段我国中等职业教育中档案管理工作现状展开分析,进而论述了解决现实中存在问题的对策,希望其能够对我国中等职业学校档案管理工作效率的提高有所裨益。     

成人教育学生管理工作的挑战与对策

随着我国教育事业的发展与改革、以及国民受教育程度的日益提高,许多教育形式如雨后春笋般出现在人们的选择中,其中成人教育作为一种普通高等教育的重要补充,也渐渐展现出其优势与不可替代的一面。但是在成人教育的发展进程中,有教育工作者不断探索所取得的成绩,也有由于社会客观条件限制以及主观认识上的不到位所造成的不足,怎样在新时代使成人教育迈上一个新台阶,是教育工作者所面临的挑战。     

中学教师素质滞后及其应对方略

中学教师素质滞后,是当前阻碍我国基础教育发展的一个突出的问题,这个问题虽然在我国长期以来都有不同程度的存在,在同一时期的不同地域所存在的程度、特点也不同, 但在我国政治经济、科学文化事业高速发展的今天,就显得尤为突出,而且已经影响和制约着教育的改革发展.     

美国社区学院的办学优势对完善我国高职教育教学改革的启示

美国的高职教育主要是由社区学院来承担,社区学院在美国发展已经有100多年了,形成了一些我国高职教育所不具备的办学优势,如上下衔接顺畅、课程设置灵活、与地方结合紧密、学生为本、注重创新精神的培养等等,在我国高职教育改革的过程中可以借鉴这些优点来完善高职教育,更好的培养高端技能型专门人才。     

对城市散居少数民族教育问题的若干思考

城市散居少数民族的发展问题是中国民族问题的重要组成部分,作为我国国民整体教育和义务教育普及情况重要组成部分的民族教育,其所负担的责任重大。对散居少数民族教育问题进行研究,使我们对其问题更加明确和明晰,进一步找出相应对策,用法律的手段完善我国散居少数民族的教育体制,保障其教育权益。     

创建特色学校的实践思考

当前，我国正从人力资源大国向人力资源强国转变。从教育的角度看，教育发展正处在一个新的历史起点，它的一个主要标志就是中国教育的发展到了由以数量发展为主转变为以质量提高为主的新的历史时期。这无疑是中国教育的战略转变。在这样的时代背景下，特色学校的建设与发展，努力办好每一所学校，不断满足人民群众对优质教育的需求就显得尤为重要，也是推进教育公平均衡发展的重要途径。     

创建特色学校的实践思考

当前,我国正从人力资源大国向人力资源强国转变。从教育的角度看,教育发展正处在一个新的历史起点,它的一个主要标志就是中国教育的发展到了由以数量发展为主转变为以质量提高为主的新的历史时期。这无疑是中国教育的战略转变。在这样的时代背景下,特色学校的建设与发展,努力办好每一所学校,不断满足人民群众对优质教育的需求就显得尤为重要,也是推进教育公平均衡发展的重要途径。一、对特色学校的理解特色学校的概念定义多种多样,而且,不同的人基于不     

浅谈MBA教育在中国的发展

一、MBA在中国的发展形势我国对MBA教育的研究始于1988年,这是顺应改革开放和市场经济发展的必然结果。1990年,国务院学位委员会正式批准设立MBA学位和试办MBA教育,并于次年首批被批准设立试点工作的9所高校开始面向全社会正式招生。迄今为止,全国先后有五批共89所MBA培养院校,分布在全国29个省市自治区,招收人数也由1991年的86人增加到2004年的11639人。总体来说,我国MBA教育保持了一个良好的发展势头。我国MBA主要以招收有3-5年及以上实践经验并具有一定管理素质的各专业大学毕业生为主,并于1997年面向国有大中型企业管理干部开…     

建设旅游强省背景下的旅游教育理性发展

建设旅游强省已经成为国内诸多省份旅游业发展重要目标之一。相应地,旅游业发展所需的人才培训和全国范围内各种不同层次的旅游教育也相应得到了发展。在分析旅游业发展所面临的人才现状以及未来人才需求等基础上,提出构建合理的旅游教育层次,科学控制发展规模,旅游教育多样化和独特化,创造旅游教育发展环境等应对建设旅游强省的教育发展策略。在深入探究当前我国旅游教育尴尬之后,提出旅游教育应该实行理性定位,坚持有所为和有所不为相结合原则。     

提升高职大学生核心价值体系教育的措施分析

教育事业在我国的发展中占据主导地位,在我国的发展进程中发挥着不可替代的作用。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在教育市场中占据了很大的市场份额。在高职教育背景下,重视培养大学生正确的核心价值观对大学生的发展起着决定的作用,因此,提升大学生的核心价值体系教育是当前的重要问题。本文就如何提升高职大学生核心价值体系教育进行了分析。     

中学生物教学中环境教育的几点做法

环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务,也是实施素质教育的重要内容。自然环境是人类生存和发展必不可少的条件之一,人类所需要的物质和能量最终都取自于大自然。目前,环境保护、环境的可持续发展已经成为我国民族兴衰的关键。     

商科教育的反思与变革

从世界上第一所商业学校——里斯本商业学校创立至今,世界商学教育已经走过260余年的路程,它在变化的环境中,在激烈的争论与竞争中不断发展。MBA作为商学教育的枢纽环节,在我国30年的发展历程,牵动了整个商学教育的开放、发展和升级,其中许多时刻、人物、故事及问题都值得人们总结和思索。     

加强农村义务教育 实现教育均衡发展

农业、农村、农民问题是国家经济发展和社会进步的重中之重。我国在总体上已经进入以工促农、以城带乡的发展阶段,我们必须适应经济社会发展新阶段的要求,实行城市支持农村的方针,加快推进社会主义新农村建设。江北区作为重庆市主城区,承载着教育和培养6100余名农村孩子,提高5万农民素质,为农村地区经济社会发展服务的重任。总体看,江北区属于典型的大城市带大农村,城市教育和农村教育共同发展的教育格局。目前江北区现有农村小学19所,初中3所,6100名学生,教职工739人,教职工人数大约占全区教育系统人数的18%。2002年街、镇办学纳入区教育行…     

民主政治的动力：国际经验与中国现实

无庸讳言,在我国推动民主政治发展的意义已经为多数受过良好教育的人士所认同,但这种发展所包含的高度的不确定性或社会风险,似乎还未被人们所普遍认识;化解民主政治发展的社会风险的各种可能性也未在知识界展开过充分讨论。我国知识界增加这些方面的理论准备显然是很有意义的事情,但同时也是很困难的事情。其困难所在,当然与我国的理论研究的社会条件有关,但也同时与国际学术界的相关研究的不成熟有关。可以肯定地说,相关研究的成熟程度远未达到例如微观经济学的程度。尽管如此,国际学术界在研究的深度和广度上都是我们望尘莫及的。[1]本文…     

综合性大学开展教师教育的策略思考

综合性大学参与教师教育，标志着我国教师教育的办学模式已从独立封闭走向多元开放。目前全国有280多所综合性大学承担着教师教育的任务。综合性大学参与教师教育，是一种新尝试、新格局。如何结合自己学校的实际，确立自身的发展定位和办学策略，关乎到此项事业的成效与发展。     

浅议职校健美操教学的价值、策略及方法

职业教育是衡量我国教育现代化的重要标志之一，是我国经济社会发展的基础，也是综合目力的重要组成部分。随着我国素质教育的全面推进，如何采用更好的教学方法来培养出更高更精的合格人才，已经成为广大教师所探寻的目标。     

新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径

随着我国经济、文化、科技的不断发展,我国加强了大学生的思想和价值观教育工作。为此,高校需要不断研究和改进教育方法,接受新的教育理念,打造专业的教师团队,迎接相应的挑战。本文将通过分析现代大学生在思想和价值观的形成时所面临的问题,提出相应的解决措施,为高校教师提供参考。     

关于高职教育的几点思考

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分和特殊类型,高职教育要为21世纪中国的经济、政治、文化发展培养出所需要的应用型专门人才,就应探索适应社会发展所需的人才培养模式.本文通过对高等职业技术教育人才培养模式中关于实施“双证书”制度、培养“双师型”教师等问题的思考,以及对地方高校办学方针的探索,着重阐述在开展校企合作中的一些经验和体会.探讨新形势下高职教育内涵和意义,以促进高职教育的健康发展.