转型背景下企业有效应对组织复杂性的机理研究

如何借助不同类型的组织复杂性为企业创造效能已成为当前理论界及实践界研究的热点.本文基于文献研究提出了不同组织复杂性与组织效能的关系及影响这一关系的复杂适应性机理的假设.实证研究表明,转型经济环境下,结构复杂性与组织效能存在倒U型曲线关系,战略复杂性与组织效能存在U型曲线关系,目标复杂性与组织效能存在倒U型曲线关系;在复杂适应性的五个维度中,动态适应在组织复杂性与组织效能关系中起完全中介作用;自组学习及自主创新在这一关系中起部分中介作用;自发变革和柔性协作的中介作用不显著.研究结论对企业有效应对组织复杂性有重要指导意义.     

转型背景下组织复杂性与组织效能关系研究

通过对468家中国企业的实证研究,探讨了组织复杂性与组织效能的关系.研究结果表明:组织的结构复杂性及目标复杂性与组织效能具有倒U型曲线关系,组织的战略复杂性与组织效能有正相关关系;环境复杂性对组织的结构复杂性与组织效能的关系及组织的目标复杂性与组织效能的关系有正向调节作用,对战略复杂性与组织效能关系的调节作用不显著;此外,环境动态性对组织的结构复杂性与组织效能的关系有负向调节作用;对组织的战略复杂性与组织效能的关系及组织的目标复杂性与组织效能关系的调节作用不显著.该结论验证了当前转型经济背景下的企业组织复杂性对组织效能的复杂作用关系,揭示了中国转型经济的不确定环境对企业组织复杂性产生的影响.     

基于复杂性科学的企业战略研究

传统的战略理论将企业看作是一种机械组织模式,认为外界的变化是可预测的,企业能够预测并且控制这种变化,企业更强调自身的发展.随着企业外部环境竞争的激烈,变化越来越不可预测,企业战略的内涵和本质发生了根本性的变化,传统的战略管理理论已不能满足企业生存和发展的需要,战略管理作为应对环境不确定性、动态性、复杂性的科学变得更加重要.企业是一个开放的复杂性系统,具有进化的功能,需要从复杂性科学的角度对企业战略的内涵进行重新界定,从企业种群的进化角度分析和认识战略的本质.战略的本质体现为一种复杂的适应性系统,其适应性的增强与其结构复杂性的提高具有内在统一性,战略系统为了适应环境的变化而改变自身结构的某些功能,战略系统结构的复杂性有利于其更好地适应环境的改变,战略系统适应性与结构复杂性任一方面的变化都会引起另一方面相应的改变,两者的变化都是朝着有利于战略系统自身发展的方向进行.     

信息茧房调节下创业学习对商业模式设计的影响研究

创业学习在商业模式设计过程中起着重要作用,而在信息时代每个人都会陷入“信息茧房”效应当中,那么信息茧房是否会对创业者的商业模式设计决策产生影响?基于商业模式研究的认知视角,从个体学习和组织学习两个创业学习层次出发,构建创业学习驱动初创企业商业模式设计的逻辑关系模型,同时考虑大众传媒环境下的信息茧房现象在此间存在并对设计结果产生影响。通过对322名创业者开展问卷调查并进行实证分析,研究表明：在创业过程中,组织学习与创新型商业模式设计相匹配;信息茧房客观存在于创业学习驱动商业模式设计过程,并在一定程度上限制了创业者的创新行为。     

论组织内外部复杂性的变化特点与管理挑战

在分析企业组织与环境相互作用关系和它们复杂性变化特点的基础上,阐述了企业组织为了满足社会需要以及获取竞争优势,而导致的其复杂性与环境复杂性共同提高的趋势;指出企业生存的基础在于创造比环境更高的复杂性,以及由此引致的需要管理者给予关注的组织复杂性管理困惑,认为解决问题的关键在于寻求企业组织内外部复杂性的合理匹配.     

电子商务商业模式设计对企业绩效的影响机制研究

本文实证研究了环境动态性和关系嵌入性对电子商务商业模式设计与企业绩效之间关系的调节作用。研究发现效率型商业模式设计和新颖型商业模式设计对企业绩效具有显著正向影响;环境动态性对效率型商业模式设计与企业绩效的关系具有正向调节作用;关系嵌入性对新颖型商业模式设计与企业绩效的关系具有正向调节作用。     

项目驱动型企业的组织管理环境构建研究

针对当前国内企业项目化转型过程中组织适应性的不足,从组织系统的战略、结构和控制流程体系3个关键要素比较项目驱动型企业与作业驱动型企业的组织管理环境差异;同时,在对项目驱动型企业复杂系统特性研究的基础上,提出企业项目化发展的组织管理环境构建原则,提出建立开放动态化战略体系、能动的组织结构与分权体系、职能任务相融合的计划控制体系以及二维分离的绩效管理体系的方法,以期对作业驱动型企业在项目化转型中组织管理环境各要素的调整与重构提供借鉴。     

人力资源管理对战略“之字形”演进的促进机制研究

针对复杂动荡环境下,企业陷入“战略漂移”的困境,首先,从战略内在逻辑和形态的划分入手,通过对有意图战略和涌现战略各自局限性的分析,剖析了“战略漂移”的成因.然后,鉴于外部客观环境变化的不可预测性,在对影响“战略漂移”的组织内部主观因素展开研究的基础上,依据组织演进的复杂性适应观,将有意图战略和涌现战略有机整合,构建了战略的“之字形”演进模式.最后,根据战略的“之字形”演进模式与企业组织及个人的认知特性紧密相关的特点,指出人力资源管理如何通过对组织文化建设和组织学习施加影响,从而促进战略的“之字形”演进.     

中国情境下复杂组织关联性维度:模型与验证

立足于中国本土情境,在文献分析的基础上构建了复杂组织关联性维度的结构模型并运用量表分析技术进行了实证检验,确定具有良好的信度和效度.本文提出的复杂组织关联性维度模型包括技术、环境、战略、企业制度、企业文化5个维度、20个量表测项.研究结果证实,中国复杂组织所具有的基本特征是:业内中等以上的企业规模;复杂先进的技术系统;不确定性程度较高的环境;多层次柔性化的战略;学习导向的文化氛围;规范化的团队合作制度.本研究为进一步探索复杂组织治理问题提供了理论基础和依据.     

技术追赶视角下商业模式设计与技术创新战略的匹配——一个多案例研究

随着全球化速度的加快和跨产业价值网络的形成,中国后发企业迅速崛起,进入快速追赶阶段。追赶过程不仅具有中国情境的特殊性,而且在商业模式和新兴技术的共同作用下为后发企业提供了前所未有的机遇和挑战。本文对6家中国后发企业的技术追赶进行了探索性案例研究,得出商业模式设计及其与技术创新战略的匹配对后发企业技术追赶的作用机制:(1)效率和新颖主题的商业模式设计能够通过发挥后发企业优势、克服后发企业劣势从而有助于后发企业技术追赶绩效的提升;(2)商业模式设计与技术创新战略的匹配对后发企业技术追赶绩效有显著影响,不同的匹配对绩效的影响结果不同。     

组织创新、组织能力和组织绩效的关系研究

构建了组织创新、组织能力和组织绩效分析框架,以研究三者之间相互影响的机制和路径,并以华南地区的194家企业为样本进行实证研究。研究结果表明:组织能力是组织创新作用于组织绩效的中介变量;组织能力的前因,来自管理创新的影响大于来自技术创新的影响;组织创新从组织能力影响组织绩效的强度,比从技术创新影响组织绩效的强度更强;组织创新对于组织长期绩效、短期绩效的影响路径有所不同。     

组织记忆与组织遗忘对知识转移的影响——基于社会网络视角

以社会网络理论为视角,研究组织记忆与组织遗忘对组织知识转移的影响。构建组织记忆与组织遗忘角度的知识转移模型,探讨社会网络背景下,组织记忆与组织遗忘分别对知识转移效果和知识转移速度的影响。研究中发现,组织密度作为组织社会网络的特定属性会对组织记忆、组织遗忘产生影响,并间接影响组织知识转移效果和组织知识转移速度。     

组织学习影响因素、学习能力与绩效关系的实证研究

回顾了国内外关于组织学习理论及组织学习与绩效关系方面的研究成果,基于中国201家企业调查数据,对采用定性方法提出的组织学习过程模型(6P-1B模型)进行了定量的实证研究.结果表明:6P-1B模型提出的7个方面的组织学习能力与组织绩效有紧密的正相关关系;各组织学习能力的机理要素与各组织学习能力之间有紧密的正相关关系;企业所感知的外界环境的变化程度不同、员工之间的目标正相关程度不同,使得企业在组织学习的机理要素方面的表现存在显著差异.这些研究结果对6P-1B模型的理论逻辑提供了一定的统计检验的支持,同时也给管理者提供了一些关于如何提高组织学习能力的方法和启示.     

基于组织忘记的企业动态能力成因机理研究

为了探索企业动态能力的成因和机理,对相关文献进行了梳理,提出了动态能力成因机制;运用复杂理论,从知识活动层面构建了NK模型,指出了组织忘记分别通过改变组织记忆系统和增强再学习能力而形成动态能力;最后进行了案例分析讨论.     

基于智力资本的组织智力测度研究

基于组织智力的关键影响要素,从智力资本的3个维度(人力资本、结构资本和关系资本)提出包括"组织智商"和"组织情商"的组织智力测度指标,并以我国9个公立科研机构为样本,进行了组织智力测度。样本数据显示,高智力的组织体现为组织智商和组织情商双高;智力普通的组织更多地体现为虽然组织员工能力很强,但由于结构资本的不协同而造成"组织愚钝"。由此得到结论,组织结构资本与人力资本的协同关系是提升组织智力水平的重要环节。     

我国企业学习取向的初步研究

组织学习取向的研究有助于理解和改善组织学习过程,从而提升组织学习能力。实证研究得出我国企业有五个学习取向:知识来源、学习效果、学习幅度、学习投入、传播形式。我国企业在各个学习取向上都不太极端,都采取比较折衷的学习方式;但是也存在着比较偏重于内部开发知识、渐进式的学习取向、侧重群体学习的特点。我国企业学习风格可以称之为不断改良型和实践共同体型(community of practice:即非正式的、集体学习实践)。     

Psychological empowerment and organizational commitment: the moderating effect of organizational learning culture

This paper examines the influence of psychological empowerment on organizational commitment and the moderating effect of organizational learning culture on the relationship. The results suggest that psychological empowerment, organizational learning culture, and demographic variables had a significant impact on organizational commitment for employees in the public sector of Korea. Employees showed higher organizational commitment when they perceived high psychological empowerment and a high organizational learning culture. In addition, the moderating effect of organizational learning culture on the relationship between psychological empowerment and organizational commitment was found to be significant. Among the demographic variables, only educational level turned out to be significant. Finally, implications, limitations and research recommendations are discussed.     

组织学习──现状与展望

组织学习是当前管理学术界和企业界关注的热点问题。基于对大量文献的分析,本文对组织学习的基本概念,组织学习的机理,组织学习的障碍,以及促进组织学习的方法和工具等,进行了系统分析和综述。对该领域研究的现状和不足进行了评析,最后提出了我国今后在组织学习方面需要研究的重要课题。     

A Corporate Culture Pattern to Manage Business Ethics

Within the general frame of proposals for an adequate management of business ethics, this paper is based on the vision of corporate culture as a pattern to achieve such purpose. If we consider ethics as a specific value of corporate culture, we may resort to the mechanism of cultural change and implementation in order to manage ethics. Despite the difficulties it entails in terms of time and money investment, this procedure is one of the safest ways to reach ethical values which are known, shared and then practiced by all the members of a corporation, whatever the category. From this central standpoint, and basing ourselves on our own proposal for the management of culture, we shall describe which specific steps must be taken in order to achieve a set of ethical values which are both realistic and furthermore shared by all collaborators of an organization. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.     

组织文化友好性对员工变革态度影响的实证研究

在回顾相关研究文献的基础上建立了假设的理论模型,并以高级管理人员培训班学员为研究对象进行了实证分析,得出有关具有审慎普适性的结论:组织文化友好性的价值层面、事实层面,以及二者之间差异分别对组织变革中员工的认知反应有正面影响;事实层面的文化友好性对组织变革中员工的行为反应具有较强的正面影响,价值层面的影响则不显著,而二者之间差异则对其具有负面影响.研究结果为组织变革中员工的态度提供了组织文化方面的解释,对于指导变革实践具有较好的参考价值.