技术批评主义及其心理根源

从技术毁坏自然事物、降低人的地位、统治社会和技术扩张招致危险等方面概括了技术批评主义的基本观点 ;指出对现代技术的心理反应是技术批评主义产生的一个重要原因 ;并从社会心理层面分析了技术批评主义产生的因由 ,揭示了人类渴望自由和谐的淳朴愿望 ,技术现实世界与心理需求之间的差距体验 ,对技术应用负面效应的忧虑和恐惧 ,以及传统宗教心理的惯性作用是技术批评主义的心理根源。     

“多元整合”程序教法在球类教学中的运用研究

通过教学试验，研究了“多元整合”程序教法在球类教学中的运用效果，结果表明：“多元整合”程序教法以整合练习带单项技术，符合球类技术的掌握规律和学生的学习心理。     

从心理问题学的角度透视心理技术

“心理问题”和“心理疾病”是两个不同的基本概念。心理问题具有内隐性、自指性、易变性、复杂多样性和文化差异性。根据心理问题的性质特征，心理技术具有复杂多样性、间接性、不确定性、人格和道德制约性、文化差异性等特性。根据心理问题的特点和心理技术的作用，心理技术可分为自指性技术和他指性技术；或发现心理问题的技术和解决心理问题的技术。     

运用念动心理训练法提高女大学生篮球教学质量的研究

在女大学生篮球教学中运用念动心理训练方法，打破原只注重传授基本技术、技能、而忽视心理训练的方式，将篮球的基本知识，基本技术和基本技能的学习与心理训练紧密结合。其结果不但缩短了教程，而且提高了教学质量。本文就此内容的研究方法进行介绍，对它的研究结果进行分析。     

笔迹心理教育技术在《大学生职业生涯规划》教学中的应用

笔迹心理教育技术作为一门人格教育技术使个性化教育从抽象理论走向了实践操作，为个性化、个别化教育提供了一种有效手段。笔迹心理教育技术在《大学生职业生涯规划》课程教学中的应用主要包括职业规划与咨询、个性化学习咨询、个性发展咨询教育等，使大学生职业人格教育变成一种程序性、可操作性的教育。     

从自信到恐惧:由高新技术事故引发的思考

2011年发生的日本地震和中国高铁事故,使人们经历了从自信到恐惧的心理震荡,促逼人们反思关于技术的态度:技术的乐观主义与技术的悲观主义两种对立态度,是自信和恐惧两种心理的认知基础;前者则奠基于人们对技术与社会关系的不同理解;技术的可控性,是解决自信和恐惧两种极端心理所必须解决的最终难题。     

美国学习心理学取向的教育技术及其研究范式

学习心理取向的教育技术是当代教育技术领域的重要一支。对该取向的教育技术历史演变过程进行了系统梳理,并揭示其演变的内在逻辑。同时从问题与方法两个维度对其研究范式的演变进行了深入探讨。     

安德鲁·芬伯格技术哲学思想述评

作为在美国和加拿大都很具影响力的技术哲学家，安德鲁·芬伯格多年致力于新兴技术成就的应用和实践，他以法兰克福学派的技术批判理论为研究起点，以技术哲学研究中的经验转向为契机，借用建构主义的研究方法，把非常深刻的理论探讨与具体经验事例结合起来，深入到系统内部，对现代工业社会进行剖析，由此建立了一种新的技术批判理论，并在西方学术界引起巨大反响。本文通过对现有文献资料的研究，对安德鲁·芬伯格技术批判理论进行梳理与评析。这既是对安德鲁·芬伯格技术批判理论的尝试性探索，又是介绍国外知名学者学术思想的一项基础性工作，同时也希冀为我国当前技术哲学的研究提供一定的学术参考和理论借鉴。     

人格深层扩展：矫治大学生心理障碍的有效技术

近年来，大学生心理障碍的严重性、复杂性困扰着学生工作者。人们不断探索各种心理干预与矫治的技术。实践证明：在深层心理学和本土深层文化结构基础上形成的由“共感”“归本”“显现”三个技术环节所构成的人格深层扩展心理矫治技术对帮助心理障碍的大学生较快恢复心理健康具有良好的效果。     

翻译技术研究现状、问题与展望

鉴于翻译实践中所出现的“技术化转向”趋势，文章首先对国内外翻译技术研究现状进行了梳理，发现当前关注的重点聚焦于翻译技术的技术维度、翻译技术与译者关系以及翻译技术与社会3个层面，随后指出了其中存在的问题，最后认为从哲学角度对翻译技术进行反思无疑对未来的研究具有十分重要的指导性意义。      

技术进步影响农村的内部信任了吗?——基于农业机械技术与互联网技术的考量

运用中国家庭追踪调查2014—2018年的面板数据,建立双向固定效应模型,讨论农业机械技术和互联网技术进步对中国农村内部信任的影响及作用机制。研究表明:农业机械技术和互联网技术进步均显著增加了农村内部信任。农业机械技术进步削弱了农户间的生产协作,但提供了同一地区农户统一机械耕作的协调机会,总体上增强了农村的受限制信任及一般性信任。互联网技术进步缩短了乡村与城市间的心理距离,打破了传统乡村的封闭性,通过拓宽村民的社会交往及社会网络,增强农村的一般性信任。     

浅谈羽琵球杀球技术及训练方法

该文通过数理统汁法、文献资料斌、逻辑分析法等方法，分析了羽毛球杀球技术类型与主要的技术要素，阐述杀球技术的具体要领．提出练好杀球技术的方法：摸拟挥拍练习、挥拍击固定球练习、固定目标杀球练习。提出杀球训练需要注意落点的准确性．提高杀球的持久稳定性，加快球的飞行速度，身体的训练方法及心理的训练等。     

基于ERP技术的二语句子加工研究

句法加工是人脑的一个重要机能。对二语句子在大脑的表征和加工的研究可以揭示二语习得中形态结构难学的原因,对二语习得研究有重要意义。本文首先从神经认知心理语言学使用的关于语言加工的核心技术ERP介绍入手,描述了ERP技术和句子加工的关系。接着重点评述了ERP技术在晚时二语学习者句子加工中的相关应用以及最新研究成果。最后本文对该技术在今后二语句子研究中的应用进行了展望和总结。     

技术变迁对城市化路径的作用机制研究

从城市化的一般机理入手，对城市跟农村技术进步以及二者之间的技术转移对城市化的作用机制进行了研究。比较城市化实际路径与均衡路径的区别，论证了技术变迁对城市化质量的决定性作用。     

二语学习者句子加工研究的新进展

心理语言学关注语言习得的关键期,但对二语学习者能否像本土语者一样进行句子加工的研究有待进一步深化。本文从现有的主要理论派别及其争论的介绍和简评入手,运用ERP技术在这方面的实证研究为佐证,对晚时二语学习者句子理解加工的未来研究趋向进行了展望,以期对二语句子理解加工的研究有所裨益。     

论技术责任研究的三个转向

通过对技术责任的研究,对技术责任研究的转向问题在三个方面进行了综合阐释,即技术责任的主体研究从个体责任向集团责任的转变,技术责任范围的研究从地区性责任向全球性责任的转变,以及技术责任诉求途径的研究从道德责任向法律责任的转变等,并指出了技术责任研究的转向对技术本身以及对技术伦理研究的重大价值。     

从第14届男篮世锦赛窥析中国队技战术之差距

通过文献资料调研和FIBA及新浪等网站，对14届男篮世锦赛中国队的技术统计资料和有关的比赛报道。从技战术、心理及阵容等方面分析了中国队1胜7负败因之所在。     

人文主义视野中的技术

对于技术这一在人类社会中产生的、具有丰富的伦理与政治意含的重要现象，人文主义学者自然要从人的利益出发加以批判与反省。本文就是对人文主义视野中的这种技术图景所做的一个初步研究，它所试图表明的是，人文主义学者所提供的各种技术批判理论并不是反技术的、拒斥技术的。人文主义对技术的批判具有它的理论向度，它所反抗的是隐含在其中的文化的根本理趣与假设，如人类中心论、理性的工具化倾向。同时，人文主义对技术的批判也有它的社会合理性，它所关心的是技术与人的关系，人类的未来。因此，作为技术文明的解毒剂，人文主义对技术的批判为我们重新估价技术，探索技术与人类、社会、自然的关系，摆正技术在人类文明中的位置提出了一个新的视角     

数字技术驱动下消费者-品牌关系研究综述

数字技术的发展为品牌传播带来了新的机遇和挑战，品牌传播理论研究需要进行全新的思考。当前，品牌理论研究的重点逐渐从品牌形象研究、品牌资产研究、品牌战略研究等转向品牌关系研究。在消费者—品牌关系的研究中，当前的核心主题包括：品牌关系质量及其测量维度、品牌关系中的消费者动机、情感性心理依附、消费者参与的有效途径、品牌关系质量的中介因素、强品牌关系形成的关键驱动力、品牌关系中的心理和行为研究、消费者态度和行为的影响因素。同时，消费者—品牌关系的研究存在研究方法单一、实证研究和本土化研究有待深入的不足。未来需要从研究技术演进、学科视角交叉化、研究逻辑转型、研究主体扩大等方面去拓展相关研究。     

梅花香自苦寒来——记曹应海的养兔经

安徽省绩溪县上庄镇旺川村的曹应海，十余年来，坚持长毛兔科学养殖，刻苦钻研长毛兔养殖技术，闯出了一条养兔致富路。今年49岁的曹应海，12年前因患膝部关节炎，无法从事重体力劳动，便抱着试试看的心理，从邻居那里