关于确定零件加工检验方法的研究

根据信息率失真理论，综合考虑加工设备精度、产品检验费用以及因出现废品所造成的损失等因素，给出了保证产品加工成本最低的各道工序的质量检验方法．为确定零件在各道工序上的检验方法提供了依据，并通过例子说明了该方法的应用     

电器产品质量检验人才培养与课程建构

从调查分析当前电器产品质量检验行业现状着手,明确当前该行业对质量检验人才的需求状况,归纳从业人员所应具备的核心职业能力和素质要求,可以探讨立足珠三角区域的高职院校电器产品质量检验专业定位及课程设置原则,探索电器产品质量检验人才培养课程体系的构建和具体课程的设置。     

图Pm+Pn的Smarandachely邻点全色数

运用组合分析法,给出了m阶路与n阶路（m〈n）的联图的Sm arandachely邻点全色数.     

服务型企业的生产率问题研究

生产率增长是经济增长的关键因素之一.生产率的研究是技术经济学科领域的前沿,而服务业生产率则是生产率理论的研究前沿.本文通过服务业的生产率与制造业的生产率比较,认为要想提高服务型企业的生产率,不能完全照搬制造业的模式;并通过分析影响服务生产率的几个因素,给出服务生产率的模型,同时,本文还对如何提高服务生产率给出了几点建议.     

面向对象程序设计报表中字体的任意设置

分析了在软件开发实践中遇到的报表字体任意设置问题,结合系统开发和项目实践的经验给出了相应的解决办法.     

我国房价上涨影响因素分析

针对我国房地产价格自2001年以来出现的不断大幅上涨的现实,从房地产行业外和行业内两方面分析了房价上涨的多重因素.针对影响房地产价格快速上涨的诸多因素,从行政手段、法律手段、经济手段等方面给出几点建议,对房价调控进行研究.     

“0”是人类认识世界的基础和方法

本文首先分析了无穷的数学定义存在的问题,给出了中国传统哲学之物极必反的数学表达.基于物极必反,我们的世界没有绝对的0,物理学的研究范围也不包括0.鉴于0的缺失,以0点为镜像对称的物理概念均不能成立,质点假设与0以及物理学方程面临的哲学问题是物理学方程仅仅是客观对象的近似描述的原因.无穷大与0等价,我们的世界本质上只有0和1两个数,我们只需要这两个数就可以描述整个世界.尽管我们的世界没有绝对的0,但我们必须设置0点才能分析所研究的对象,因此,0是人类认识世界的基础和方法.     

面向微电子装备与制造培养机电一体化人才

随着微电子工业的迅猛发展,我国对微电子装备与制造业方面人才的需求量日益增加,但目前国内只有少数高校设置了相关的专业或开设相关的课程.介绍微电子装备与制造业的特点,提出面向微电子装备与制造业培养机电一体化人才,以增强机械专业毕业生的就业和从业能力,最后给出了课程建设的五点建议.     

现代经济学在美国

通过对中国与美国大学的经济学科的设置及教学情况的比较 ,介绍了美国经济学教育的特点 ,讨论了现代经济学的理论分析框架的三个主要组成部分 ,即从实际出发看问题的视角 ,参照点或基准点 ,一系列强有力的分析工具 ,并对数学在现代经济学中的作用进行了阐述。     

通过设置"门槛"调控区域经济结构的方式初探

文章受进化论的启发,提出通过设置"门槛"调控区域经济结构的设想,分析了区域经济结构调整过程中"门槛"设置的成本和必要性,为了克服区域政府在通过设置"门槛"调控区域经济结构中可能会出现的政府失灵和政府俘获问题,提出了打造有效政府的思路.     

国际电子商务与创新外语人才素质的实证研究

国际电子商务迅速发展对高等院校创新外语人才的素质培养提出了新的要求和挑战。以三大素质理论为指导,从专业知识素质、岗位素质和职业意识素质三方面调研国际电子商务发展趋势下对创新外语人才素质的需求。研究结果表明,传统的教学模式培养出来的外语人才不能满足企业国际电子商务发展对创新外语人才的素质要求。因此,各高等院校外语教学改革应立足于增强经济社会发展的适应性要求,建立国际电子商务实战中心和园区语言实践工作室,同时依托国际电子商务平台开展项目化教学改革,并建立校企动态的职业意识素质培养和反馈机制,实现外语人才素质培养与行业企业需求的有效对接。     

对入世后我国高等教育质量保证机制建设的思考

加入世贸组织给我国高等教育带来了机遇和挑战。在经济全球化的过程中 ,我们要正确认识高等教育发展过程中质与量的关系。为了提高我国高等教育的国际竞争力 ,必须加强高等教育质量保证机制 ,具体而言 ,必须尽快确立国际化的、多元化的高等教育质量标准 ;建立和完善高等学校内外质量保证体系 ;转变教育管理理念和政府管理职能。     

企业如何建立自己的质量文化

企业质量文化是企业文化的组成部分,是以质量为中心,建立在物质文化基础上,与质量意识和质量活动密切相关的企业的物质活动和精神活动的总和。通过论述质量文化的含义、企业建立质量文化的意义,提出企业建立质量文化的方法。     

居民生活质量的因子分析与综合评价

选择现阶段与人们生活质量密切相关的指标,构建了研究居民生活质量的指标体系。选用2004年31个省市的截面数据,采用因子分析法对31个省市居民生活质量进行了分析,并依据因子分析结果进行了综合评价,得到了现阶段提高居民生活质量的有效措施。     

高等教育质量保障体系认识与思考

我国高等教育质量保障体系已经初步确立,但仍然存在诸多亟待解决的问题。文章对现状进行了分析,并从强化质量是学校发展生命线的意识、建立健全高等学校内部质量保障体系、建立健全高等教育质量外部保障体系、采用合理的质量保障形式、建立健全科学规范的保障制度等五个方面提出了推进其建设的措施。     

构建学生综合素质评价体系的思考

素质教育是高校改革的核心要求 ,构建科学的学生综合素质评价体系是强化高校素质教育的重要环节。要改革现行的学生评价系统 ,应本着考试与实践、考试与日常评价、笔试与口试相结合的原则 ,构建科学的学生评价系统。这将为高校素质教育设立定量标准 ,既有利于高等教育管理的科学化、规范化、系统化 ,也有利于调动学生全面提高个人素质的主动性与积极性     

义务教育质量感知满意度的实证研究——基于山东省12市地义务教育质量的调查

运用探索性因子分析,建立义务教育质量感知模型( PSQM - CE).义务教育质量感知包括五个维度:物质投入、师资力量、教学过程、教学成果和素质教育.通过建立义务教育满意度指数计算模型,计算来自城乡、中小学和不同收入阶层家长义务教育满意度指数,并检验了其差异性.根据研究结果,提出了相应的政策建议.     

施工企业质量管理中质量成本科目设置基本思想的探讨

阐述了施工企业质量管理中质量成本科目设置的重要性,从全面质量管理和全过程质量管理等角度,提出了质量成本科目设置的基本思路。     

面向二十一世纪的会计素质教育

在总结会计素质教育目标的基础上 ,分析了会计素质教育的内容和结构 ,提出了实施会计素质教育的简单构想     

教育管理质量认证的思考

ISO90 0 0标准为世界推荐了一套实用的质量管理模式 ,其应用领域越来越广。通过分析质量管理八项基本原则在教育机构的具体应用 ,阐述了在教育机构中推行教育管理质量认证的必然性与重要性