政府部门与企业人员培训管理的差异比较与评价研究

培训是人力资源开发的主要手段。政府部门和企业作为两种不同的组织形态,在组织目标、组织结构、组织文化、组织环境上存在明显差异,这些差异的存在使得两类组织在内部人员培训侧重点、培训目标、培训管理体制和培训法律依据等方面存在本质上的不同。在培训管理现状上,政府部门与企业在培训制度的完备程度、培训管理的规范与否、培训渠道是否多样、培训基础建设和培训实效的重视程度上都存在差异,且各有优势。为促进两类组织在培训方面的共同提高,政府部门与企业应相互学习。企业应学习政府部门重视思想素质的培训、培训管理体系的建立和培训基础工作的夯实,政府部门应学习企业重视培训实效的加强和培训途径的开拓。     

论新时期高校党校教育培训体系的优化与重构——基于人力资源管理理论的思考

高校党校传统的教育培训以完成上级下达的任务为中心、以教师为中心,重视知识的传授,但忽视了培训对象的需求,所以往往无法达到预期的培训效果。人力资源管理理论强调以人为本、因时制宜,根据不同对象和时期制定不同的管理模式和培训方案,充分保证培训的效果和组织目标的实现,因此,运用该理论可以有效解决当前高校党校教育培训的弊端,使高校党校教育培训工作适应新时期的需要。     

学习型组织理论视阈下的高校基层党组织建设

学习型组织有别于传统的组织管理思路,构建学习型组织是当今社会组织发展的主要方向,为高校学生组织建设提供了一个新视角。党支部是高校党组织在大学生中开展工作的核心力量和重要抓手,构建学习型学生党组织对于高校党建具有重要作用。高校要把学习型组织理论应用到党组织管理中来,在学生党组织的运作模式、目标追求和价值取向方面进行积极探索,提升高校党建工作的实效性。     

领导角色与管理角色的有效选择

每一位领导者都具有领导者和管理者的双重角色,只是在不同时期、不同条件下侧重点不同。领导者自身的能力和素质、下属的成熟度、工作的性质和特点以及组织所处的阶段等因素决定了两种角色的有效选择。要提高组织绩效,更好地实现组织目标,领导者就要懂得实现领导角色和管理角色的互补。     

浅谈组织管理任电网企业战略中的实践

组织具有综合效应，这种综合效应是组织中的成员共同作用的结果。组织管理就是通过建立组织结构，规定职务职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。作为电网企业，做好组织管理的关键在于要有战略思维，要“跳出业务看组织、放眼全局看组织、围绕战略做组织”。     

以人为本理念与高校人力资源管理新思路

高校具有不同于政府、企业和一般社会组织的性质和特点,这些不同的性质和特点孕育了高校人力资源管理的不同理念和模式。人力资源管理是高校管理的基础和核心,因而,将以人为本的理念应用于高校,探寻人力资源管理的新思路,对于高校走健康、持续的内涵式发展道路具有重要深远的意义。     

地方高校推行目标管理的理论与实践研究

目标管理作为一种现代科学管理理论在企业中已得到广泛应用并已取得显著实效.地方高校在学校内部管理中全面推行目标管理,不仅能够提升学校的管理品质和管理效益,而且还是学校内涵发展的必然选择,是提升学校核心竞争力的有效途径,是促进学校内部管理科学化的重要手段.地方高校推行目标管理.当务之急是要抓好目标的制定、目标的实施、目标的考评和目标的反馈四项工作.     

论高校基层党支部的"组织文化"塑造

"组织文化"是一种比较先进的管理手段,高校基层党组织的"组织文化"建设应以文化传播的方式来培育。高校基层党支部"组织文化"体系塑造的内涵是:用管理科学的理念,通过对高校党员个体文化、群体文化中包含的信仰、行为准则、个人发展、人际关系、社会责任等因素进行规范,进而使党的基层组织具有鲜明的党的组织的特征,并使所有人在组织中传播共同信仰、实现共同目标。高校"组织文化"建设要重点解决四个问题,即如何从文化的角度推动政治目标的实现,寻求党组织与党员在发展方面的"叠加效应",贴近党员正当的权益诉求,用创新理念使组织生活具有时代性,从而把握党员队伍的共同信念、共同诉求、共同兴趣,充分释放每个党员的潜能,有效实施"组织文化"管理。     

在大学生中发展党员工作的实践与思考

新形势下在大学生中发展党员工作是高校党委的重要任务。高校各级党组织要进一步提高认 识,明确责任,加强教育,重视培养,把好关口,规范程序,确保质量,积极慎重地发展学生党员。要进 一步加强和改进基层党组织建设,加强发展党员制度建设,推进发展党员工作规范化;推行党建三级量化 考评,强化目标管理;积极开展党支部“立项活动”,提高党支部组织生活质量;要坚持把党支部建立在 班级上,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。     

湖北省高校科技成果转化的现状调查与分析

通过对高校科技工作管理者、高校教师以及部分企业的调研发现,目前影响湖北省高校科技成果转化的因素主要是政府管理、资金投入、高校观念转变与机制创新、企业重视等方面,并提出相应的对策与建议.     

高校后勤推行目标成本管理的研究

目标成本管理是现代企业经营管理的重要组成部分。顺应高校后勤社会化全面推行的大形势,高校后勤企业实体对成本管理的要求不断提高。文章就目标成本管理在高校后勘管理中的作用以及在后勤企业管理实际应用中的三个主要环节进行了详细的论述。     

浅议高校后勤工作中的服务育人与管理育人

本文探讨高校总务部门所管辖的后勤工作(主要指生活后勤).在服务与管理两方面,育人的途径及成效.     

对我国高校竞争态势的思考

运用企业战略管理的迈克尔·波特模型 ,从高校生源、就业需求、社会办学、其它高等教育方式和高校之间竞争抗衡等五个方面 ,剖析了我国高校面临的竞争态势 ,阐述了高校的定位、人才、管理、生源、就业等应解决的关键问题 ,并对高校长期发展提出了建议     

论高校人事管理工作法治化建设

阐述了在新时期市场经济条件下我国高校人事管理工作法治化的内涵、法制化的必然性。从加强高校全体人员法律意识的培养、加强校内人事管理制度的建设、建立有效的人事管理工作监督机制等方面,论述了我国高校人事管理工作法治化建设的途径。     

高校教学评估档案的管理及模式选择

高校教学评估档案产生于日常的教学管理与教学实践过程。高校本科教学工作水平评估与档案管理之间有着密切的关系,档案是本科教学工作水平评估的基础,教学评估也有力地带动了档案工作的规范化。对高校档案的管理,要实行集中统一管理和单独设类管理,要对档案信息进行再加工,使其真正反映学校教学实践成果。高校教学评估既促进了高校档案体系的不断完善,也促进了管理水平的不断提高。     

以能力为导向的高校跨境电商人才培养模式研究

随着"一带一路"倡议的实施和企业"互联网+外贸"的转型升级,中国的跨境电子商务呈爆发式增长,对高素质跨境电商人才需求日益迫切。针对高校跨境电商人才培养存在的问题,从企业人才需求出发,提出了以能力为导向的跨境电商人才培养模式。通过确定人才培养目标,建立系统化的课程体系,构建多元化人才培养平台,强化实践教学,加强师资队伍建设等措施,推动跨境电子商务人才培养模式改革。     

“高教强省”背景下知识产权管理体系的思考--以高校为主体

吉林省“高教强省”政策中,对高校科技管理工作提出了总体要求和主要目标。本文以此为背景,由总体到局部,先总的叙述了健全高校知识产权管理体系的必要性,再以完善高校知识产权管理体系为主体,并从突出该主体的两个核心着手,即知识产权管理人才的培养和知识产权激励政策的完善,思考如何在该背景下完善以高校为主体的知识产权管理体系,从而进一步促进并最终推动高校科技成果的转化。     

高等学校实施战略管理的理论探讨

高等学校的战略管理是指规划、实施与评估战略的过程。高等学校与企业相比,具有不同的组织特性,决定了高等学校战略管理的特殊性。高等学校实施战略管理,既有其正面的积极效果,也存在诸多问题及限制因素。     

高校德育效益影响因素及其提高途径探析

追求合理性和有效性是任何社会活动的必然要求。诸多因素影响高校德育效益最大化的实现。德育工作者必须有针对性地确立德育目标，强化德育管理，健全德育评价体系，提高德育的实效性。     

6西格玛质量管理理念与方法在高校教学质量管理中的应用

借鉴广泛应用于现代工业企业管理中的6西格玛质量管理理念和方法,对高校教学质量管理进行新的尝试。从介绍6西格玛质量管理基本内容入手,就当前高校教学质量管理中的一些突出问题,有针对性地提出应用6西格玛质量管理方法加以改进的意见与措施。