高校建设平安校园的对策思考

建设平安校园是构建和谐校园的重要举措，是实现学校自身又好又快发展的内在要求。随着高等教育的迅猛发展，高校办学规模的不断扩大，高校建设平安校园工作的重要性也日益凸显。分析当前平安校园建设面临的五个问题，提出了确保校园平安与稳定的相应对策。     

高校校园建设的内涵发展理念

校园建设是保证高等教育事业顺利发展的重要基础,本文首先探讨了制约高校校园建设的因素,提出内涵发展是高校校园建设的发展趋势,而推动高校校园现代化建设、提高已有建筑设备的使用效率和充分利用社会资源是校园建设中内涵发展的主要体现,并进一步指出建设人本化、生态化、数字化、和谐化、特色化及可持续发展校园是高校校园建设中内涵发展的基本理念.     

当前高校校园安全管理的突破路径

随着高等教育质量的不断提升以及高校在办学规模上的持续扩大，广大师生群众对高校的要求也在不断提高，特别是对校园安全管理提出了空前要求。然而，从安全管理实践看，尽管目前部分高校已经取得了一些成就，但仍存在安全教育、管理队伍、消防安全、信息安全系统等方面的现实问题。为了解决这些问题，有针对性地提出了一些改进策略。     

论独立学院校园文化品牌建设——以浙江大学城市学院为例

校园文化是由校园环境、校园活动和校园精神组成的一种亚文化形态。高校校园文化建设在高校人才培养中具有重要意义。独立学院作为高等教育改革的产物,应加强校园文化品牌建设,通过特色发展、优化环境、学生管理、孕育精神等途径,使校园文化品牌成为提升独立学院办学质量和社会影响力的重要推动力。     

试析高校交通服务中心如何实施精细化管理

近年来,高校建设工作均取得了重大进展,但是也存在很多不容忽视的问题,制约着学校的进一步发展,如办学成本不断增加、交通资源利用效率偏低、浪费现象比较严重等等.因此,加强学校内涵建设,勤俭办学,推动学校持续发展,建设节约型校园,成为每一位高校管理者的职责.本文从高校交通服务中心如何实施精细化管理,建设节约型校园,降低办学成本,阐述个人观点.     

高校校园网络文化的思考

高校校园网络已成为高校师生获取信息和交流的重要渠道,伴随着校园网络产生的校园网络文化提供的空前优越的文化环境,改变着传统的办学理念,培养着学生的创新意识,使师生自觉参与到校园网络文化建设中来,同时校园网络文化也带来一些负面的影响和冲击,弱化大学生的道德意识和责任意识,影响大学生的价值取向。本文就高校校园网络文化带来的影响从正反两方面进行了分析,并就如何建设和谐高校校园网络文化提出了相应的对策。     

对山西高校校园文化建设的思考

随着高等教育体制的改革，山西高校校园文化建设面临着新的挑战和机遇。加强山西高校校园文化建设具有重要的意义，本文在分析山西高校校园文化建设存在的问题基础上提出对策：校园文化建设应该在明确办学理念的基础上与地方文化相结合，重视教师文化的主导作用，完善校园制度文化建设。     

略论新形势下的校园安全保卫工作

新时期高校校园安全保卫工作是创造健康、稳定、良好的人才成长环境和保障高等教育改革发展的基石。做好新时期高校校园安全保卫工作必须认清新时期安全保卫工作所面临的新形势,针对学生群体结构出现的新变化和高校校园治安管理力量相对弱化等问题,建立有效的高校校园保卫工作机制,进一步明确高校校园治安保卫工作的地位和任务,完善校园安全保障机制,加强学校治安保卫的组织建设,建立校园网络安全保障机制。     

以创新的思路谋求高校的跨越式发展

知识经济时代的来临、经济全球化和高等教育的迅猛发展,对高校的建设与发展提出了新的挑战,同时也使高校实现跨越式发展成为可能。跨越式发展的实现必须确立创新的观念与思路,必须以办学观念创新和办学体制创新为途径,谋求高校办学的先发效应,开创办学的新局面。     

论高校学习型党组织和学习型校园建设

创建高校学习型党组织建设和学习型校园是建设中国特色高等教育的必然要求,是实现高校现代管理的必然趋势,是提升高等教育质量和推进学习型校园建设的重要保证,是提升高校核心竞争力的关键环节。高校要始终坚持部门联动、全员参与、与时俱进等原则,不断完善学习方法,丰富学习途径,拓展学习阵地,健全学习制度,使高校成为学习型校园、文化型校园和人本型校园,成为自觉践行社会主义核心价值体系的重要阵地。     

按照“三个代表”的要求加快陕西高等教育事业的发展

从“三个代表”思想的重要意义入手,分析了发展高等教育事业与贯彻落实“三个代表”的关系,指出加快高等教育事业发展,高校要成为实践“三个代表”思想的典范,是党始终代表中国先进生产力发展必然的要求,并就如何加快陕西高等教育事业的发展,提出了有关办学、素质教育、校园氛围和党建方面的举措。     

加强管理,注重特色,提高高等农业院校的人才培养质量

质量是高等学校的生命线。从精英教育向大众教育的快速转换 ,使高等院校在品味扩大招生带来的收益的同时 ,陷入了办学资源、办学条件全面紧张的困扰。解决这些问题的根本出路 ,在于跳出目前高校管理观念上的误区 :规模的扩大必然以质量下降为代价 ;扩招使高校生存危机意识淡化 ;扩招使人才培养的模式粗放。要转变和更新管理观念 ,同时观念更新和措施完善必须同步 ,必须强化高等院校重心转移后的危机意识 ;质量观念的确定必须要与时俱进 ,下大力气办出学校的特色和优势。     

大学自主办学与自我约束机制的研究

自治是大学最悠久的传统之一。我国加入WTO后,大学自主办学是高等教育改革的必然趋势,是新形势下高等教育管理体制改革的基本原则。文章分析了西方大学自治思想的历史渊源及其内涵的发展,阐述了我国大学自主办学思想产生的历史背景和内涵,明晰了大学自主办学的权责界域,提出从高校外部和高校内部管理两个方面来建立大学自主办学的监督约束机制。     

高等教育资源优化配置问题的思考

运用经济学资源配置的概念分析高等教育 ,提出培育具有中国特色的高等教育市场是目前深化高等教育改革的一项重要任务 ,也是优化高等教育资源配置的核心。根据高等教育的准公共产品属性 ,应该建立以市场机制为导向 ,政府调控为主导 ,学校办学为主体的基本框架。认真贯彻落实《高等教育法》使高等学校真正成为面向社会自主办学的法人实体 ,切实转变政府职能 ,发挥价格机制在资源配置中的杠杆作用。     

论新校区建设与高校的科学发展

新校区建设是我国高校科学发展的重要环节,是推进高等教育大众化进程、吸引人才、做强高校和提高人才培养质量的需要。新校区建设要进行科学合理的规划。改善办学条件、完善辅助设施、提高教学质量和促进科研活动是新校区建设的社会效益。     

认真实践"三个代表"重要思想加快高校改革发展步伐

学习贯彻江泽民同志的"七一"讲话精神,是高等学校在新世纪初所面临的紧迫任务.高等学校要坚持社会主义办学方向,必须以"三个代表"重要思想作指导.面对我国高等教育大众化的发展趋势,不断拓宽专业领域,充分挖掘办学资源,尽力寻找新的发展空间,稳定师资队伍,加快重点学科建设,提高教学质量,已成为高等学校领导者的共识.要加快推进高校的改革与发展,则要强化创新意识,要有特色理念,要坚持改革的管理方式,着力提高人才的培养质量.     

正确把握教育规律，提升高等学校办学水平

正确把握教育规律是提升高等学校办学水平的理论基础。要提升高等学校办学水平,一是要正确处理高等学校发展与社会发展关系,为地方经济建设和社会发展做贡献;二是遵从教育自身发展规律,谋求学校的长远发展。     

确立依法治校理念,提高高校管理水平

高校构建和谐校园,提高高校管理水平,必须实施依法治校。本文阐述了依法治校是提高高校管理水平的必由之路,论述了高校管理必须适应形势变化,确立依法治校理念,提出了高校应建章立制、规范管理,以加快依法治校进程,不断提高高校的管理水平。     

深化大学生诚信教育

新形势下高校如何进一步开展诚信教育活动，本文认为要进一步推进诚信教育活动向纵深发展，还应重视做好在发挥教师、管理干部和职工育人作用、注重大学生人文素质的培养、加强校园文化建设、提高教育活动质量等方面的工作。