以廉政文化建设促进和谐校园建设

构建社会主义和谐社会落实到学校,就是要构建和谐校园.廉政文化建设是新形势下高等学校反腐倡廉和创建和谐校园的重要任务.建设廉政文化与构建和谐校园密切相关,相辅相成.如何创造加强廉政文化建设,明确廉政文化在校园文化中的基础地位,对于营造和谐的校风、优良的党风具有十分重要的理论意义和现实意义.作者从廉政文化的内涵入手,结合高等学校工作实际,阐述了高等学校开展廉政文化的意义、途径和保障作用.     

高等学校廉政文化育人研究

文化育人是高等学校独特的教育功能,高等学校文化育人的目标是塑造人的品德。高等学校廉政文化建设是校园文化建设的重要组成部分,同样具有文化育人的功能,主要是培育高等学校师生的廉政意识和廉政行为。廉政文化育人的理念对创新高等学校廉政文化建设具有积极意义,考虑廉政文化育人的特点和参与主体的广泛性,从协同参与主体、挖掘大学精神育人本质、树立以德为先、发挥载体优势及积极共建与合作五个方面推动高等学校廉政文化建设。     

大学生廉政文化教育研究

对高等学校廉政文化教育进行研究,通过教育活动树立廉政之风,促进社会和谐发展;论述高等学校如何通过思想政治理论课教学主渠道,对大学生进行系统的廉政文化教育,促进大学生对廉政文化的理解;对社会的廉政文化建设现状进行总体概括,同时对大学生的廉政文化教育现状进行分析;从提高大学生对廉政文化的认识、增强廉政文化氛围、打造优秀的廉政文化环境、丰富廉政文化教育载体、建设规范的管理制度五个方面全面分析并探索开展廉政文化教育的可行之径。     

高等学校廉政文化建设体系的系统性与创新性研究

高校廉政文化是在高等学校廉政理论研究和廉政实践互动结合与建设的过程中,生发和传播的一种具有教育行业特色的新文化形态,对于创新高等教育的体制机制、教育教学内容、培养具有清廉素质的人才、加强高校党风廉政建设和反腐倡廉建设,以及营造全社会崇廉耻贪的文化氛围都具有重要的推动作用.改革开放30年来我国高校廉政文化建设特色集中表现在三个方面:一是创设集廉政文化传播和理论研究等多功能为一体的高校廉政研究学术机构;二是对高校廉政文化建设理论体系进行创新性与系统性研究,以课题为纽带开展高校廉政文化建设的理论探讨和学术研究,初步建构了高校廉政文化建设的思想理论体系;三是以高校廉政文化为媒介和载体,传播并推进高校廉政实践方式与形式的不断创新发展.     

廉政文化建设存在的问题及对策研究

党的十七大提出,把加强廉政文化建设作为反腐倡廉的重要举措.廉政文化建设取得了一定成效,但是也存在问题.这些问题是,把廉政文化建设"文艺化"、"被动化"、"孤立化"、"夸大化".主要原因是阵地意识不强,机制不活,载体不多.因此,要坚持理论指导与实践探索相结合,继承与创新相结合,先进性要求与广泛性要求相结合,全面推进与重点突破相结合的原则.最主要的是,以科学发展观为指导,通盘谋划廉政文化建设.     

福建廉政文化建设的实践与思考

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉政文化建设是反腐倡廉建设的一项重要基础性工作。近年来福建省认真开展廉政文化建设实践,广泛开展以文化活动为载体、以糜政文化创建活动为抓手的廉政文化建设,取得了明显成效。新形势下,要深刻认识廉政文化建设的重要作用,准确把握廉政文化建设的基本特点,增强针对性,拓展覆盖面,不断健全完善廉政文化建设的领导体制、工作机制,并切实加强理论研究工作。     

加强师生廉洁教育 推进校园廉政文化建设——福建医科大学校园廉政文化建设的探索与实践

廉政文化建设是反腐倡廉建设的一项基础性工作，高等学校廉洁教育是加强廉政文化建设的重要内容。文章介绍了福建医科大学在师生中开展廉洁教育，推进校园廉政文化建设的探索与实践。     

浅析高校廉政文化建设与“三廉并进”

本文在阐述廉政文化和"三廉并进"内涵、重要意义的基础上,分析了廉政文化进高校过程中存在的问题及原因,提出了以强化教育为先导,以分层次教育为格局,以校园文化建设、师德师风建设、"两课"教学等为载体,以制度建设为保障,建立廉政文化建设的长效机制,营造良好的廉政育人环境等高校廉政文化建设的对策。     

高等学校廉政风险防控管理探究

高等学校将廉政风险防控引入高等学校的反腐倡廉工作中,结合高等教育实际,在把握廉政风险防控内涵的基础上,加强以预警、监控和处置“三道防线”为主体的廉政风险防控体系建设,形成以廉政风险防控与党风廉政建设责任制相结合、与党务校务公开相结合、与目标管理相结合、与廉政文化建设相结合的“四个结合”为突破点的党风廉政建设工作新局面.     

高校特色校园廉政文化构建探析———以无锡工艺职业技术学院为例

随着“廉政文化进校园”活动的深入开展,高校廉政文化建设已初见成效,但总体来说仍然缺乏个性和特色.以无锡工艺职业技术学院为例,从特色校园廉政文化构建角度,通过“陶”与“廉”相结合的实践,探讨廉政文化与校园文化相结合的可能性和可行性,同时提出了构建特色校园廉政文化建设的几点措施     

建设网络文化,开拓高校思想教育的新领域

网络文化对高等学校来说已不是新概念,但如何利用这个新阵地在学生中开展各种有益的活动,仍值得高校思想教育工作者广泛深入地探索,以期开拓高校思想教育新领域,建设健康的网络文化。     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实社会文化形态的特性,网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响,在坚持优良传统的基础上不断创新,积极主动地运用现代科技手段,营造良好的网络文化环境,卓有成效地开展网络思想政治工作,引导大学生健康成长。     

论我国高等院校防止利益冲突问题的现实性

处于社会转型期的我国高等院校,在跨越式发展的同时,腐败现象也在滋生和蔓延,而个人利益与公共利益的冲突是后者得以出现的根本原因。关注高校防止利益冲突问题,具有非常重要的现实意义。文章从新时期高校党风廉政建设的深入,从源头上预防高校腐败,促进高等教育可持续发展,增强高校工作者责任意识和道德意识,促进高校人才培养,促进大学生廉政教育科学化,为公共事业单位反腐败提供借鉴等方面,阐释了关注我国高等院校防止利益冲突问题的现实性。     

论理工科大学生传统文化培养体系的构建

中华传统文化中蕴含着许多符合时代精神的思想文化精髓,是高等学校强化素质教育、培养高素质人才的重要切入点,然而目前很多理工科高校存在传统文化教育不受重视的现象。要扭转传统文化教育逐步被弱化的局面,建立科学的传统文化培养体系,需要政府、社会、高校、学生多方面共同努力。政府应加强宏观政策引导,完善立法,加大资金投入推动传统文化建设。社会范围内应形成良好氛围完善传统文化的传播与辐射,高校应优化课程设置,建立素质拓展体系,帮助理工科大学生树立文化自觉,以积极的心态,端正的态度投入传统文化的学习。     

高校创业文化的生成逻辑

深入推进高校创新创业教育改革,事关高等教育改革发展、国家全局和民族未来。深入研究和把握高校创业文化的生成逻辑,有助于弘扬创业精神,激励更多青年学生开启创业理想、开展创业活动,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。阐明高校创业文化的生成逻辑,应当着重把握其生成的逻辑基点、逻辑演进和逻辑遵循,论析什么是其形成发展的前提,其过程是如何展开的,进而明确高校创业文化生成的推进主体是谁以及相互间如何协作、如何推进高校创业文化生成过程的有效开展以及生成过程要达到何种效果等。通过对这些实践逻辑遵循的深刻把握,有效推动高校创业文化的生成,进而在高校形成创业资源集聚、创业人才辈出、创业活力迸发的生动创业局面。     

对高校预算管理的认识和思考

高校预算是学校经济活动的前提和依据 ,因此 ,必须正确界定预算范围 ,科学选择预算编制方法 ,严格坚持预算编制原则 ,积极监控预算的执行     

“微文化”对高校育人的影响及其对策

"微文化"是网络文化深刻发展而形成的一种新型文化形式,具有内容个性多元、传播主体个体化、形式碎片化、更新迅速、以小博大等特点。它以"微"不足道的思想容量和信息传递方式给高校育人带来巨大影响。高校育人工作应于细微处探寻"微文化"资源,利用越来越多的"碎片"时间,将"微文化"渗入育人的各个方面,发挥其在文化育人中的作用,提高文化育人的实效性。     

高校学生事务管理者的角色定位——文化的视角

学生事务管理是高等学校内部管理的重要组成部分,它涉及到高校对学生非学术性活动和课外活动的组织指导和管理。从文化的视角透视高校学生事务管理可以发现,高校学生事务管理就是高校运用一定的管理方法和手段把校园文化内化为学生个体文化从而促进学生全面发展的过程。它是通过学生事务管理者具体实施的,受学生事务管理者价值观的影响。而学生事务管理者价值观在本质上就是其文化的体现,这种文化又受到来自各方面的影响而表现为动态的发展过程,成为文化竞争力强的学生事务实践者是驾驭这种动态文化的需要,也是对学生事务管理者角色的重新定位。     

高校采购信息公开化初探

高校采购信息公开是杜绝高校采购活动中暗箱操作,规范采购行为的重要举措,是高校采购满足高校教学、科研设备技术指标、性能指标要求的重要途径。从当前高校政府采购中存在的主要问题分析来看,设置专职机构,理顺管理体制,积极探索新技术,采取有效的公开形式,加强廉正监督,保证高校采购信息公开、公平、公正。