关于医院员工培训的思考

员工培训的意义主要体现在提升医院服务水平,加强医院文化建设,促进员工个人发展。当前医院在员工培训方面的困境包括培训缺乏系统性,缺乏需求调研和效果评估,培训形式不够灵活。针对医院员工培训的困境,医院应实行全员培训制,分层分类开展培训;注重需求分析和效果评估,合理选择培训内容;科学设置培训课程,创新培训形式。     

民营制造型企业一线员工培训研究——以申港重工机械有限公司为例

申港重工机械有限公司是张家港市一家较大规模的民营制造型企业,通过分析申港机械一线员工人力资源的现状,提出,我国民营制造型企业在一线员工培训理念、培训实施过程中存在着轻视培训、培训投入低、担心培训后的员工跳槽等问题。要解决这些问题须从培训理念、培训需求评估、培训实施过程、培训效果评估等方面着手,才能构建民营制造型企业一线员工的培训体系。     

浅谈员工培训新视角

文章从建立培训需求分析、培训方案设计与实施,以及培训效果评估等几个环节来构建企业员工培训体系。本文是从培训的对象不同来展开分析的,主要分为实习生培训、新入职员工培训以及在职员工培训三种,并选择不同的培训方式。     

论组织培训需求评估

从系统论的观点来考察组织培训实践，培训需求评估是培训系统的基础环节。判断培训是否必要的过程就是培训需求评估，它的运作路径大体如下：首先从组织、任务和人员个体三个层次收集相关信息，了解组织不同层次和部门的培训需求；其次通过差距及其原因分析确认真实的培训需求；再次对确认的培训需求根据其重要性和紧迫性进行排序；最后将培训需求转换为可操作的培训目标，为培训计划的制定奠定基础。     

高校后勤企业员工培训体系构建研究

员工培训是高校后勤企业人力资源开发的重要内容,是企业留住人后勤企业特殊的人力资源谱系着手分析.站在高校后勤实际工作角度,阐明了当前员工培训的五大误区,提出了培训体系的构建原则,并对体系构建所涉及的培训需求、培训工作组织、培训内容、培训方法以及培训效果评估等主要内容进行了系统阐述,以期构建新的适合未来发展与竞争的培训体系,提高高校后勤企业培训效果和员工的整体素质.     

企业员工培训效果评估指标体系的构建

运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。     

企业员工培训效果评估指标体系的构建

运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。     

论企业员工培训效果的评估

人力资源是企业的第一资源,培训作为开发人力资源的基本手段,已成为现代企业管理的重要方式。如何对企业员工培训效果进行评估,已成为人力资源管理的一个重要课题。文中从受训者和企业两个角度对企业培训效果的评估方法进行了探索,力求对企业员工培训效果的检验达到科学、有效和可靠。     

模糊综合评判在饭店员工培训评估中的应用

在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用模糊数学,构建模糊综合评判模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行实证案例说明,并对该方法的优缺点进行分析评价。     

基于多元回归分析的某P国企员工培训效果研究

通过对17家国企进行深入调研,运用多元回归分析方法构建培训效果评估模型,基于该模型对某P国企的员工培训进行测量,并提出对策。     

石油企业员工培训工作研究

培训作为开发人力资源和提高员工素质最重要的手段,已越来越受到石油企业管理层、内部员工以及外部相关利益群体的高度重视。本文从人力资源战略管理角度出发,结合石油企业实际,就采气厂员工培训工作进行探讨,通过分析得到适应企业发展的人力资源应该具备的基本素质和相应结构,建立采气厂人力资源培训需求的模型,从而提出员工培训工作的建议。     

石油企业员工培训工作研究

培训作为开发人力资源和提高员工素质最重要的手段,已越来越受到石油企业管理层、内部员工以及外部相关利益群体的高度重视。本文从人力资源战略管理角度出发,结合石油企业实际,就采气厂员工培训工作进行探讨,通过分析得到适应企业发展的人力资源应该具备的基本素质和相应结构,建立采气厂人力资源培训需求的模型,从而提出员工培训工作的建议。     

企业人力资源培训主体四方模型研究

传统企业人力资源培训主体是企业方、员工方、培训方三方模型,它存在一些弊端,需要对其进行优化。四方模型是在三方模型的基础上增加培训咨询诊断方,其四要素密不可分,相互作用。企业应借鉴四方模型,尤其要重视人力资源的咨询诊断,使之成为人力资源培训市场的一个发展契机。     

农村信用社人力资源优化管理的思考

所谓人力资源管理，是组织获得培训、发展、激励和评估足够数量的合格员工来执行必要的活动，并通过开发这些活动和创造一个良好的氛围，来取得最高的效率和使职工最大的满足。人力资源管理不仅形成包括招聘、工作分析、人力资源规划、绩效评估、员工激励、员工培训等多个环节在内的一个较完善的人力资源管理系     

企业“三元四环”班组长培训模式构建

在对企业班组长培训工作进行精心总结的基础上,采用国际流行的胜任力模型理论,结合精细管理、三基工作、标准化建设等活动内容,整合形成了极具创新性的培训链条,即在培训需求、培训开发、培训运营、培训评估四个环节上,探索构建出三元特色培训模式:基于三力素质模型的培训需求,基于三位一体模型的培训开发,基于三维课程体系的培训运营,基于三层次的培训评估。新培训模式既大幅提高了培训的满意度和优秀率,也产生了较大的经济效益。     

广东企业员工培训费用问题的调查和思考

通过对广东7个地区42家企业员工有关培训问题的调查分析,探讨了广东企业的培训需求、培训内容、培训效益、培训费用现状,以及企业管理者和企业员工对于培训经费的看法,提出了政府应当加强引导和给予政策保证,确保企业培训工作的经常化和效益最大化等相关政策建议。     

胜任力模型下企业培训方案设计的思路

本文针对目前各企业普遍在培训中存在的问题，对企业培训的目的和意义进行了分析，并对企业内部应用胜任力模型的意义进行了阐述，从而提出基于胜任力模型下培训方案的设计思路，力求做到培训内容与培训需求相匹配，实现企业与员工的“双赢”。     

国外企业培训效果评估方法的比较分析

许多企业对员工培训后,忽视培训后的评估或评估方法单一,导致在培训上的巨大投入没有得到预期的回报.文章通过对国外企业培训效果评估方法的归纳整合、比较分析,希望能够对企业选择适合自己的评估方法有所借鉴.     

组织社会化视角看新员工入职培训

本文旨在用实证研究的方法,评价新员工入职培训效果。以某公司8名应届毕业生为被试,分别在刚入职时,培训前（入职一周以后）、培训结束（入职两周以后）三个时间点测量了他们的角色冲突、角色清晰、情感承诺以及工作满意度。研究采用重复测量方差分析的方法,对此三个不同时间点员工的各项适应性指标的差异。研究结果显示：员工的角色冲突、工作满意度在不同时间段没有显著变化;培训结束后员工的角色清晰、情感承诺均有显著的提升。     

医院综合性岗前培训有效性探讨

岗前培训是医院内部的培训需求,是新员工转换角色、胜任本职工作的第一步,也是人力资源开发的不可或缺的一环,因而岗前培训的有效性就显得至关重要。本文探讨了培训需求调查、内容设定、考核形式、结果反馈、后续学习等几个方面对提升培训有效性的综合作用,提出了有效培训的重要意义。