粉细砂含水地层隧道施工技术

秦文君是一个自我意识、童年情结很强的作家,新世纪以来的创作文体特色凸显,作家的童年在文本中多次闪现,显现了一位创作与人生交织的儿童文学作家的独特状况。以秦文君2000年以后的作品为研究对象,立足于儿童本位的儿童观和解放儿童的儿童文学观,充分挖掘作家本人和她的小说文本的精神世界,力图与秦文君的作品进行一次比较个人化的“对话”。     

超越、探索与缺失——新世纪辽宁小说漫论

在新世纪斑斓多姿的文学风景线中,辽宁的小说创作引人注目、成绩喜人,实现了多维度的超越和突破.这主要表现在,它继承了东北文学的优良传统和优势,巩固发展了在当代文学总体格局中的地位,摄取和扫描了改革开放的时代写真,塑造了一批带有鲜明特色的人物形象,并从写实和现代两方面进行了深入的叙事探索.然而,主流意识、独立思考、高尚追求的缺失等也是其隐忧,只有消弭这些缺失,新世纪的辽宁小说才能获得嬗变发展的空间.     

绘本阅读与幼儿相关能力培养

近年来,新型儿童读物"图画书"(也称"绘本")广泛受到关注.图画书是以图画为主、文字为辅、色彩鲜艳、形象直观的儿童文学新的文类,与其他儿童文学形式相比,图画书是后起之秀、后来居上,被全世界公认为最适合儿童阅读的图书.日本图画书之父松居直说过,"图画书是成人送给孩子最好的礼物"[1].著名儿童文学作家梅子涵认为:"一个孩子,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾,是童年不完整的表现."[2]著名儿童文学评论家方卫平指出:"图画书所蕴涵的智慧和力量是其他儿童文学品种不能代替的."[3]但目前还有相当多幼儿园没有开展图画书阅读,有些幼儿教师也只将其当做普通讲述故事的文本.图画书作为儿童"人生第一本书",拥有独特魅力和巨大教育空间,与幼儿诸多能力的发展有密切关系,蕴含的丰富阅读价值值得我们高度重视.     

儿童文学应成为快乐文学——谈《哈里·波特》给我们的启示

风靡世界的<哈里·波特>的出现,给世界各国的孩子们带来了极大的快乐,也给中国的儿童文学带来了极大的冲击.它启发我们思考:什么是快乐?怎样从文学的角度给孩子们真正的快乐?在转变创作观念的同时,在创作实践中怎样真正实现"让孩子快乐,让孩子玩"这样一个目标,从而真正回归儿童文学创作的本位,让儿童文学真正成为快乐的文学.     

从动物小说的兴起看我国儿童文学的发展

在传统的动物小说创作中 ,动物形象不具有独立的主体地位 ,仅仅被视为人类社会道德观念的形象符号。然而 ,随着工业化、城市化的飞速发展 ,环境的日益恶化 ,物种的濒临灭绝 ,人们更多的关注自然、关注野生动物 ,人们对动物的看法有了改观 ,更多的沉入动物的内心世界 ,动物成了小说的正面主体。环保意识的增强促进动物小说中对人的关注转向对动物命运的关注 ,我国动物形象作为象征符号到以动物为主体体现了观念的变化由封闭到开放和多元 ,动物小说的崛起拓展了我国儿童文学的视野 ,促进了我国儿童文学的发展     

小说童话:一种新的文学体裁

小说童话是在19世纪后半叶萌生,在20世纪取得繁荣发展的一种文学体裁,它在世界儿童文学的潮流中越来越占与据重要的地位。然而,在目前中国的儿童文学理论研究中,小说童话并没有被作为新的文体来确立,而是被湮没在与其性质有别的童话之中。本文论述了确立小说童话这一文体的文学史、语义、文体学上的依据,探讨了小说童话的本质、产生的原因及其艺术魅力。提出并解决这一理论问题的意义在于:第一、有助于廓清世界儿童文学史发展阶段的轮廓;第二、澄清儿童文学理论研究中,特别是幻想故事型作品系列研究中的概念、术语上的暧昧和混乱;第三,给萌生中的中国小说童话创作以理论上的参照。     

关于20世纪末中国儿童文学创作的文化反思

20世纪90年代以来,中国儿童文学创作在多元文化语境中出现了前所未有的繁荣,少年“成长小说”、动物小说、幻想小说、新潮童话异军突起,这在一定程度上促进了儿童素质的发展。但同时,由于一些儿童文学作家艺术表现手法的单一化、成人化,导致了对儿童素质的负面影响,应引起社会各界的广泛关注。     

崛起的西南儿童文学

大西南云贵川渝三省一市的儿童文学 ,在 2 0世纪八九十年代奇迹般地崛起 ,成为继北京、上海 (以及江浙 )之后我国又一个儿童文学重要基地。就西南儿童文学创作的整体景观而言 ,以动物小说、儿童诗与儿歌、童话寓言与科幻取得的成绩最大 ,最能体现出西南儿童文学的美学个性 ,并在全国文坛具有实质性影响。     

大众传媒对信息时代儿童文学创作的影响——以辽宁儿童文学创作为例

大众传媒对信息时代儿童文学创作影响极大。它主要表明在电视节目的“娱乐至死”口号与儿童文学游戏精神的混淆上;电视注重挖掘禁忌新闻使儿童小说蒙受的影响是使小说趋于新闻化——对信息的凸显与艺术表现形式的弱化;电视的媚俗一一对高收视率的追求对儿童文学的影响是追求销售量。这些影响的背后是对经济效益的追求,这是文学堕落的表现。     

九十年代散文化小说创作流变研究

散文化小说创作在上世纪八十年代文坛达到了高峰,九十年代大量曾经创作散文化小说的作家自主寻求创作的转向,部分作家则坚守在散文化小说的阵地上继续创作,将散文化小说带入新世纪文坛,但是总体上而言,九十年代的散文化小说创作成就并未超越八十年代。散文化小说的流变是九十年代的社会文化环境和小说自身发展的规律共同作用的结果,也是作家寻求自身创作出新的结果。无论是转向还是坚守,都是作家创作自主的选择,体现了我国文学发展宽松的环境和多元化的格局,符合文学发展的规律。     

现实主义文学里的生存困境——从新世纪小说创作中“人的生存状态”主题谈起

在中国当代文学60年的发展中,现实主义的创作观念占据了主要的文学阵地。新世纪的小说创作延续了五四以来的现实主义文学传统,书写普通人、社会底层人物的生存状态,高扬主体精神,探寻生活的本相,并以独特的审美方式表现生活,这使新世纪的现实主义小说在思想深度、艺术技巧方面具有了独特的魅力。     

安徽儿童文学创作纵横谈

<正> 安徽的儿童文学创作,在五十年代及六十年代初期产生过许多有影响的好作品。党的十一届三中全会以后,我省儿童文学创作数量比以前有明显增加,质量也有显著的提高,其中有五部作品在全国获奖,还涌现了一批儿童文学创作新人。为了总结我省儿童文学创作的成绩,促使我省儿童文学创作的更大繁荣,本文想对我省儿童文学创作的成就、不足以及一些理论问题作些初步的探讨(一) 谈到我省儿童文学创作的成绩,当首推小说。刘先平同志这几年写作相当勤奋,继荣获1980—1981年全国优秀少儿读物奖的儿童长篇小说《云海探奇》之后,这几年他又出版了儿童长篇小说《呦呦鹿鸣》与《千鸟谷追踪》。这三部小说,写的是科学考察的故事,作者为儿童文学创作开辟了一个崭新的题材领域,他以一支生花的妙笔,带领读者来到风景如画的紫云山区与九花山区,看到了短尾猴、梅花鹿与各种奇禽异兽。小读者读了他的小说,大开眼界,增加了科学知识。更可贵的是,他在小说中塑造了王阳陵、方玲、赵青河等具有百折不挠的献身精神的科学工作者的形象,可作为小读者学习的楷模。小说中刻划的小黑河、小叮(口当)、龙龙,早早等山区的少年儿童形象,也各有个性,给读者留下难忘的印象。作者有较好的语言功力,叙事明白晓畅,写景姿态万千,再加上作品中还穿插了一些优美传说使文学性、知识性和趣味性有机地统一了起来。     

当代儿童图画书中的元小说叙事法探究

20世纪后半叶以来,儿童图画书的创作风格发生了明显的转向,以各种方式"突破常规"的作品大量涌现,其中非常值得研究的是运用元小说叙事法进行创作的图画书.这类图画书刻意暴露文本的虚构性,质疑虚构与现实之间的关系,给读者带来趣味盎然的阅读感受.本文即以这类图画书为中心,分类解析其中运用元小说叙事法的各种具体情况,提出"虚实层"这一概念,来解释这类书何以能够达成"跨越虚实"的奇妙效果,并指出这种手法背后所折射出的是后现代主义的世界观.同时,中国原创图画书也可以尝试在创作中引入元小说叙事法,以提升图画书的互动性、设计感与阅读趣味.     

我国儿童动物文学及其翻译研究

中外儿童文学充满了“动物”色彩，动物文学因其独特的内涵和异质的美学魅力成为了对少年儿童大自然教育和生命教育的特殊题材。通过论述动物文学与儿童文学交错重叠的关系，回顾了儿童动物文学的兴起，并从政治、社会、科技发展等方面分析其发展动力，综述我国儿童动物文学及其翻译研究较为匮乏的现状，挖掘其研究意义，肯定其对儿童成长的积极作用与影响，旨在为我国儿童文学翻译和儿童文学事业发展提供借鉴与新动力。     

以图画书为载体提升幼儿文学语汇的策略研究

幼儿早期文学语言的学习与发展离不开其文学语汇的积累。本研究以包含大、中、小三个年龄阶段的90名幼儿为对象, 对其进行为期一年的教育实践和观察,借助图画书媒质效应,支持幼儿在儿童文学作品阅读中感知和理解文学语汇,并在日常 生活中能运用诗情画意的词汇及语言创意表达形式。研究发现：通过图画书能有效提升幼儿的文学语言水平,丰富幼儿的文 学词汇。     

可能与边界:百年中国图画书的理论建构

百年来我国图画书理论的探索主要围绕三个方面展开。首先是图画书对儿童的价值。依据儿童年龄阶段理论,年龄越小越需要图画,呈现出将图画书划归幼童文学的趋势。当代原创图画书不缺传统文化元素和绘画技法,却需要弥补“童性”的不足。其次是图画书的名称与身份归属。前者关系到这种艺术形式的自觉,后者则聚焦于图画书是否是儿童文学,其观点分歧在于是否承认图画书之图画的特殊叙事功能。当代原创图画书应超越插图式表现而探索图画的叙事艺术。最后是图画书的图文关系。当代主流观点强调图文的交互作用,“无边的绘本”这一概念反对将文图“互补叙事”视作图画书唯一正当的图文关系和至高无上的价值标准。图画书的生命力在于图文关系的“无限可能性”。梳理与反思我国百年图画书理论的建构历程,考辨图画书这一儿童文学样式的可能与边界,意在促进我国原创图画书的发展。     

儿童文学与儿童读者

在文学的领域里,再没有另一种文学样式会比儿童文学更具有明确的读者规定性;儿童文学这个名词,本身就是从接受者这个角度来对文学进行规定的。在此文范围内讨论的儿童文学,是指儿童文学进入自觉时代之后,为儿童创作的供儿童阅读和欣赏的文学作品,传统的民间童话和传说,文学领域内最初并非为儿童创作而后来被儿童据为已有的文学名著,仅作为成功的例证而被引用和说明。     

互文性透视下的儿童文学后现代景观——队改编白《三只小猪》的图画书为考察对象

本文以互文性为视角,将改编自《三只小猪》的图画书进行个案分析,旨在通过观念模式、阅读体验、文本运作三个层次的论述,透视当代儿童文学领域出现的后现代叙事文本,以此突破传统的文学认知框架,拓展儿童文学的研究视野.     

论《西游记》的儿童文学美学特质

吴承恩的神话小说《西游记》,虽然不是专门为儿童创作的儿童文学作品,但由于它人物特征鲜明,形象千奇百怪,情节妙趣横生,曲折离奇,语言明快活泼、幽默风趣,展现了一个充满奇幻色彩的童真世界,表现出了童真稚拙之美、谐趣欢愉之美、变幻神奇之美等儿童文学的美学特质,显露出独特的艺术风格和无穷魅力,深深地吸引着一代又一代的少年儿童,也影响了后世小说的创作思想和追求。     

论莫言小说中动物意象在叙事中的流变

提到《白狗秋千架》,相关研究者知道这是莫言受《雪国》影响而创作出的短篇小说,却很少有人重视白狗意象在莫言小说动物意象的转折点处所承担的重要作用。白狗意象是莫言小说动物叙事的一个新起点,之后才有《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等作品对于动物意象的扩展,甚至以动物指代人类进入小说故事、推动情节发展,体现了莫言文学的魔幻主义。在动物意象的创作上,秋田犬的启示意义固然不可忽视,但也不能否认莫言对中国古典文学传统的继承和发扬。这是莫言的动物叙事具有批判精神的文学来源,是莫言文学动物叙事的特色。基于川端康成的影响,白狗和秋田犬的意象关联作为其切入口,展示了莫言文学中动物意象从神秘性到魔幻性再到批判性这一流变的具体过程,同时也为解读莫言文学提供了一个新的视角。