正确认识我国社会主义初级阶段理论及其现实意义

江泽民同志在十五大报告中指出：“十一届三中全会以来,党正确分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在还处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚：‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义。”这在历史即将进入21世纪的关键时刻,对坚持走中国特色社会主义发展道路,实现跨世纪宏伟大业,具有重大的现实意义。关于社会主义的发展阶段问题,这是当代社会主义实践所提出的重大理论问题。本世纪60－…     

准确理解社会主义初级阶段理论

重申社会主义初级阶段理论是江泽民同志十五大报告的重要内容之一。十五大报告全面系统地阐述了社会主义初级阶段的基本特征和基本纲领，指出：“我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。”这是对中国现实的科学定位，也使我们党对社会主义初级阶段理论的认识达到新的高度。要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，关键就在于要准确理解社会主义初级阶段理论。准确理解社会主义初级阶段理论，就要坚定不移地全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，抓住初级阶…     

坚持两个基本点的理论和实践

赵紫阳同志在党的十三大报告中提出了我们党在社会主义初级阶段的基本路线。它表明,以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点,是我党建立在社会主义初级阶段理论基础上基本路线的主要内容,它也是我党自十一届三中全会以来贯彻实事求是,从中国实际出发,建设有中国特色的社会主义路线的主要经验。因此,这条基本路线就成为全国各族人民为实践党的社会主义初级阶段理论制定了总的行动纲领。     

初级阶段理论的新拓展

正确认识我国处于社会主义初级阶段,是建设有中国特色社会主义的首要问题。邓小平同志曾精辟地指出:“我们现在所干的事业,是一项新事业。马克思没有讲过,我们的前人没有讲过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。”正是基于这种情况,从党的十三大报告第一次对社会主义初级阶段理论进行系统阐述后,历经十     

关于初级阶段社会主义论断的几点思考

江泽民同志提出“必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义”的问题,和邓小平同志提出的“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是一脉相承、同样重要的问题。初级阶段社会主义有自己的特定含义与理论内涵,它与社会主义初级阶段既有必然联系又有重要区别。搞清楚什么是初级阶段社会主义有着十分重要的理论意义和实践意义     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

<正> 世界物质统一性的原理,既是全部马克思主义哲学的基础,也是我们党的思想路线的理论基础,党的十五大报告重新强调了社会主义初级阶段这一时代定位。并要求一切从社会主义初级阶段的实际出发,这正是辩证唯物主义世界观的根本要求。 一、重提社会主义初级阶段的必要性 在改革开放和社会主义现代化建设已经取得了巨大成就的形势下,江泽民同志在党的十五大报告中再一次重申:“我们讲一切从实际出发,     

党的十五大重申社会主义初级阶段的伟大意义

江泽民在党的十五大报告中进一步强调，我国现在正处于并将长时期处于社会主义初级阶段。这一重申，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、社会主义初级阶段的科学论断，使我们弄清了中国现实的定位点关于社会主义的发展进程问题，列宁有两个光辉的论点：一是社会主义...     

关于邓小平社会主义本质论的几点思考

江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告上的讲话中指出“总结历史经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义改革开放前，所经历的曲折和错误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底也在于对这个问题没有搞清楚”①。这两个“归根到底”，说明了搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个当代社会主义首要的基本的理论问题的极端重要性。众所周知，邓小平同志在回答“什么是社会主义”这个首要的…     

统一认识,准确把握基本国情,坚定不移地走有中国特色的社会主义道路

自十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线以来 ,“党正确地分析国情 ,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发 ,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义的初级阶段。”①这是我党根据马克思主义的基本原理 ,对社会主义、对中国国情反复再认识的科学成果。是马克思主义在中国的新发展。十五大又进一步提出“对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”② 这就是要统一认识社会主义初级阶段的历史必然性 ,准确把握社会主义初级阶段的历史地位及其长期性。并以此为出发…     

社会主义的基本经济特征和社会主义初级阶段

正确认识我国社会主义所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们党制定和执行正确的路线和政策的根本依据。 我们已经搞了三十多年的社会主义,但是,在一个相当长的时期中,“社会主义是什么,我们并没有完全搞清楚”。1981年6月党的十一届六中全会《关于建国以来的若干历史问题的决议》第一次作出了我国社会仍处于社会主义社会的初级阶段的科学论断。紫阳同志     

列宁与邓小平理论

邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。我们进一步学习和掌握马列主义毛泽东思想，特别是学习和掌握列宁创造性地探索社会主义理论和实践后，就能更深刻地领会邓小平理论的继承和创造性，就能连贯而准确地把握邓小平建设有中国特色的社会主义理论。一、“新经济政策”与“什么是社会主义和怎样建设社会主义”邓小平在探索建设有中国特色的社会主义理论过程中，集中思考和探求的是什么是社会主义和怎样建设和发展社会主义的问题。他说，我们现在的“问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展…     

社会主义初级阶段与精神文明建设

十一届三中全会以来，我们党解放思想，实事求是，正确分析国情，作出了我国还处于社会主义初级阶段的论断。这是邓小平理论的重要基础，是建设有中国特色社会主义全部论述的基本依据。高举邓小平理论伟大旗帜，就必须坚持这个科学论断。党的十五大报告进一步论述了我国社会主义初级阶段的主要特征、发展进程、主要矛盾和根本任务；在重申坚持党的基本路线不动摇的同时，提出了初级阶段建设有中国特色社会主义的基本纲领。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社…     

正确理解和把握社会主义初级阶段理论

党的十五大进一步强调了社会主义初级阶段的基本国情和根据这种基本国情制定的党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。认真学习十五大报告，对全国理解社会主义初级阶段理论，坚持实事求是，从实际出发，推动改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。     

“社会主义初级阶段”理论的哲学思考

生产资料的社会主义改造基本完成,标志着我国进入了社会主义社会。这在《宪法》中已作了明确的结论。三十多年特别是十一届三中全会以来的社会主义建设,我们取得了历史性的成就。这也是有目共睹的。那么,我国目前的社会主义处于一个怎样的历史阶段?现在提出这个问题,自然会引起人们的思索。人们会问,党的十三大关于社会主义初级阶段的确立的理论基础是什么?它是否符合马克思主义?要正确回答这些问题,理解“社会主义初级阶段”理论的深刻意义,就需要对这些问题作一番哲学思考。     

毛泽东对什么是社会主义、怎样促进生产力发展的探索及其贡献

正邓小平在改革开放初期说过:"社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。"~①党的十五大报告指出,邓小平理论就是抓住"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个问题展开的,并因为把对社会主义的认识提高到一个新的科学水平而成为马克思主义在中国发展的新阶段。说过去对于什么是社会主义没有完全搞清楚,并不是说一点没有搞清楚,更不等于说根本没有搞清楚;说邓小平理论把对社会主义的认     

社会主义初级阶段法律的本质和特征

“社会主义初级阶段”这个概念,早在党的第十一届六中全会就已经提出,党的“十二大”政治报告中再一次强调:“我国社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。”党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设的指导方针的决议》又重申了这一论断。在党的十三次全国代表大会上,赵紫阳同志对这一论断又从理论上作了深刻系统的阐述,明确指出:“我国正处在社会主义初级阶段这个论断,包括两层含义。第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”     

新中国60年马克思主义中国化的基本经验

新中国60年,是中国共产党人在民主革命胜利经验的基础上继续探索和推进马克思主义中国化的60年.60年的艰辛探索,取得了辉煌的成就,形成了宝贵的经验.其中主要经验是:把时代要求和中国实际作为"结合"的逻辑起点,搞清楚"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义";把社会主义初级阶段作为改革与发展的基本出发点,搞清楚"什么是社会主义、怎样建设社会主义";把人民群众的利益需求和创造精神紧密结合起来作为社会主义建设的基本方针,搞清楚"什么是人民群众的积极性,如何依靠人民群众的力量推进社会主义".     

社会主义经济理论在实践中的发展

党的十三大报告第一次全面系统地论述了社会主义初级阶段的理论,这是马克思主义学说同中国实践相结合的必然产物,是对社会主义再认识的重大成果。这一理论包含着丰富的内容,本文着重从经济学、主要从社会主义经济理论的发展方面,探讨其深刻涵义。究竟应该按照什么标准划分社会主义发展阶段?或者说,认定我国目前处于社会主义初级阶段的客观依据是什么?认清这一问题,是建设“有中国特色的社会主义”的基本前提,也是社会主义经济理论研究     

坚持生产力标准 推进“初级阶段”进程

党的十三大报告在对我国基本国情作了实事求是的分析之后,创造性地提出我国还处在社会主义初级阶段的理论,并把生产力标准提到第一位。同时指出,实现工业化和生产的商品化、社会化,是社会主义初级阶段发展生产力所要解决的历史课题。那么,用什么标准来统一我们的思想?怎样才能实现上述任务,推进社会主义初级阶段的发展进程呢?概括地讲,就是看是否有利于发展社会生产力。     

试论贯穿中国特色社会主义理论体系的基本问题

改革开放以来,中国共产党不断进行理论创新和实践创新,创造性地探索和回答了四个重大的理论和实际问题：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展。这既是我们党对改革开放以来的全部理论和全部实践的高度概括和深刻总结,也是始终贯穿于中国特色社会主义理论体系的基本问题。它们之间一脉相承又层层递进,实现了党在理论突破和实践发展上的与时俱进。