关于高校深入落实科学发展观的战略思考

高校深入落实科学发展观,必须解放思想,开拓创新;要树立以人为本教育理念;要注重内涵发展,质量优先;要和谐发展,创造和谐的学术环境,包容不同学派,包容失误失败,包容后辈冒尖,包容人才的个性;还要实现率先发展,从而推进社会经济的发展。     

关于高校深入落实科学发展观的战略思考——学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话

高校深入落实科学发展观，必须解放思想，树立以人为本教育理念，推进科学发展，和谐发展，率先发展。注重内涵提升，质量优先。创造和谐的学术环境，包容不同学派，包容失误失败，包容后辈冒尖，包容人才的个性。     

东方有智慧

和平发展邦有道．和谐包容社稷宁。传统生命无穷力．“王道”智慧天下行。     

中国城市民族关系和谐发展的思路

中国城市民族关系的和谐发展具有重要的理论和现实意义。和谐发展的目的在于实现各民族"共同团结奋斗、共同繁荣发展"的目标、构建统一的国家认同和培育中华民族共有的精神家园。为实现这一目标,我国城市民族关系发展需要坚持马克思主义民族观,坚持相互认同、相互包容和相互依存的和谐发展模式,重视城市民族关系和谐发展的政治基础、经济基础、文化基础建设工作。     

论包容性发展的政治建设视野

促进和推进包容性发展需要发挥政治建设系统的特殊作用和选择动态稳定的政治建设形式.包容性发展的内容体系在政治建设层面首先表现为民主政治建设与法治建设的有机统一.这是因为民主政治建设进程与法治建设发展路径相近、民主政治建设是社会主义法治建设的基础、法治建设是民主政治建设的外在保障.包容性发展的民主政治建设内容包括政治参与的包容、政治群体的包容、政治差异的包容.包容性发展的内容体系在政治建设层面其次表现为政府与社会的和谐支撑.通过推动体制的包容,增强政府行政能力,以建设责任型政府、效率型政府和法制型政府.通过实现治理的包容,改革政府管理模式,以实现治理主体多元化、治理方式多样化,从而实现政府与社会的和谐支撑.     

论构建和谐世界的途径

推动构建和谐世界，是我们党顺应时代发展潮流作出的正确选择，是中国始终不渝走和平发展道路的必然要求，也是我们实现和平发展的重要备件。构建和谐世界的内涵是坚持和平共处，民主公正、共同发展、共同安全、相互包容。构建和谐世界的途径应遵循联合国宪章原则，政治上相互尊重、经济上相互合作、文化上互相借鉴、安全上互相信任、环保上互相帮助。     

全球化与民族文化协同发展论析

全球化同民族文化之间要实现和谐发展,就必须秉持理解和包容的原则,在交往中重视民族文化发展的独特性.简要分析全球化与民族文化定义及其关系,论述全球化对我国民族文化造成的冲击,提出应协调发展全球化与我国民族文化.     

道家圣人人格的传承与发展

圣人人格表现为:无私公正,忧民爱民,随和包容,戒满戒盈,节俭清廉,博爱柔慈,宽容谦下,与时俱化.传承与发展:主持公道,秉公办事;全心全意为人民服务;身心和谐,人际和谐,人与自然和谐;静以修身,俭以养德;宽容是一种境界,谦虚谨慎使人兼听则明;与时俱进,推进改革.     

包容发展模式选择与工业化进程推进研究——以合肥区域特大城市发展为例

以包容发展这一经济学基本问题为切入点,在分析合肥多年发展积累的内在动力基础上．提出了由单纯增长模式转变为包容发展模式的客观必要性,并从发展阶段、产业空间、城市文化、社会阶层等多方面概括了包容发展的路径选择,探讨了合肥由工业化中期走向后工业化阶段的历史进程中,在包容发展模式下的城市空间布局、区域交通网络、城镇体系结构的阶段安排。     

包容性发展的三重蕴义

包容性发展有三重蕴义.一是包容性发展的概念借势于国家主席的解读正成为国家意识,且呈现不断科学化的趋势.二是包容性发展的包容有主体规定,在不同场合有不同主体,不可一概而论,体现在包容有包容主体与被包容主体之分,两者有一定的关系,包容意识的反转是在客观条件变化的背景下,从包容让一部分人先富起来,到包容让所有的人都富起来.三是包容有一定的边界,对社会主体和广大民众而言,包容的边界不尽相同.     

关于科学发展观的思考

科学发展观是全面、协调、可持续的发展观.社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.科学发展观与和谐社会的构建是一个统一的理论体系,构建和谐社会是科学发展观的必然延伸.把构建社会主义和谐社会与落实科学发展观结合起来,以科学发展观为指导,才能促进社会主义和谐社会的实现.     

科学发展观与社会主义和谐社会的构建--论中国共产党在发展理论上的重大创新

进入改革开放和现代化建设新时期以后,我们党对发展的认识经历了一个逐步深化、逐步全面的过程.十六届三中全会在总结国内外发展实践的基础上,对发展作了更为全面科学的界定,并将"以人为本"置于科学发展观的本质和核心地位.四中全会又提出构建社会主义和谐社会的任务.科学发展观与构建社会主义和谐社会的提出是我们党在发展理论上的重大创新.二者前后相继,彼此贯通,科学发展观是构建社会主义和谐社会的统领原则,而构建社会主义和谐社会则是科学发展观的具体落实和延伸.     

如何促进高等教育的和谐发展

高等教育的和谐发展既是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,又服务于我国经济社会的和谐发展。只有以科学发展观为指导,坚持以人为本的办学理念,积极进行高等教育的改革,解决好高等教育发展中的突出矛盾,促进高等教育的公平,才能实现高等教育的和谐发展。     

社会主义和谐社会建设的现实路径

科学发展与和谐社会内在统一。针对目前我国现实社会中存在的突出矛盾和亟待解决的问题,我们必须从科学发展观的视角来建设社会主义和谐社会。首先,要用“以人为本”引领社会和谐。其次,要加强制度建设,保障社会公平正义,促进社会和谐。再次,统筹城乡发展,扎实推进新农村建设,保障社会和谐。最后,要加强社会管理,破解现实社会中的各种矛盾和难题,推进社会和谐。     

论构建和谐社会与科学发展观理论渊源及内在统一性

通过深入探讨和谐社会的理论渊源及科学发展观提出时代背景,进一步明确阐述科学发展观与构建社会主义和谐社会统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主义的建设之中的现实依据.     

论科学发展观理念下的和谐社会构建

科学发展观是指导我国当前全面建设社会主义经济社会与和谐社会的重要理论思想,是我党在新时期关于可持续发展的重大作战方针,其对于我国当前的经济与社会建设工作有着高度的战略指导意义。社会的健康可持续发展离不开和谐思想的指引,而和谐说到底则是对于科学发展观的具体落实和体现,可以说科学发展观与构建和谐社会有着不可分割的必然联系。文章尝试从科学发展观与构建和谐社会之间的关系、内涵等方面进行简要的论述。     

科学发展观指导下的物业管理创新

如何在科学发展观的指导下，将科学发展观“以人为本”、“全面协调可持续”、“统筹兼顾”、“和谐发展”的思想体系和方法应用于物业管理领域，对促进物业管理行业长期、全面、持续和协调发展具有重要意义。文章就科学发展观对物业管理发展的指导作用，以及如何运用科学发展观促进物业管理发展，作一简要探讨。     

试论高校和谐校园的构建

和谐校园应包括“事和”、“人和”、“境和”与“人与境和”等四个方面的主要内容。在当前高校和谐校园的构建中还存在不和谐的地方。因此，我们要全面落实科学发展观，坚持以人为本，加强校园文化建设，加强党的领导，形成师生员工齐抓共管的局面，更好地促进“事和”、“人和”、“境和”与“人与境和”，构建和谐校园。     

科学发展与和谐社会的辨证思考

科学发展是构建社会主义和谐社会的价值导向和客观基础,和谐社会是科学发展的价值追求和目标导向。必须坚持科学发展与和谐社会的统一。科学发展与和谐社会的出发点和落脚点都是以人为本,强调人的主体地位,人民群众的实践是科学发展与社会和谐的力量源泉。实现科学发展,促进社会和谐,要紧紧地依靠广大人民群众。     

科学发展观与构建社会主义和谐社会的内在关系思考

科学发展观,是新阶段党中央提出的我国经济社会发展的重大战略构想,而构建社会主义和谐社会是为贯彻科学发展观而做出的战略决策.树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,才能真正构建社会主义和谐社会;也只有不断构建社会主义和谐社会,才能保证科学发展观的真正落实和科学发展目标的真正实现.二者统一于建设全面小康社会的奋斗目标之中,统一于有中国特色社会主义的建设之中.