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相似文献
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1.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“深化科技和教育体制改革,促进科技、教育同经济结合。”“强化应用技术的开发与推广,促进科技成果向现实生产力转化。”。“加快实现高技术产业化”,并在中国科协第四次全国代表大会上又指出:“当今世界,科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化,愈益成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。”这些科学论断,不但阐明了科学技术与经济建设的关系,科学技术对经济建设的促进作用,而且一再强调科学技术成果必须转化为现实生产力,才能保证经济建设持续、稳定、协调地发展。为我国科学技术与经济的发展指明了正确的方向。科学技术的飞速发展,正在引起社会经济结构,生产方式和消费结构的重大变化,科技进步已成为各国经济增长的主要动力,机遇挑战和发展都已摆到了我们面前,为了抓住机遇,迎接挑战,高速发展,实现党和国家提出的“科教兴国”这一战略性的方针,不但要抓好科学技术的研究和开发工作,抢占高科技的制高点,而且更重要的还要抓好科技成果的转化工作,使科技成果迅速转化为现实生产力,直接为生产和经济建设服务,科学技术才不会成为无本之木,无源之水,才能真正发挥出科学技术这个第一生产力的作用。  相似文献   

2.
从科学技术的发展以及科学技术逐步作为生产力构成要素直至第一生产力的过程,论述了“科学技术是第一生产力”结论的重要性。针对知识经济的特点,讨论知识经济条件下的科学技术发展对经济高速增长的决定作用。  相似文献   

3.
建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的目标。实现这一目标的根本目的,是要大力发展社会生产力。而科学技术对社会生产力的发展具有非常重要的意义,在社会生产发展过程中显示出强大的经济功能。因此,建设社会主义市场经济,发展社会生产力,必须对科学技术的作用和功能有一个明确的认识。1科技是生产力三要素形成的基础众所周知,现实的、直接的生产力包括三个基本要素:劳动对象、劳动资料和劳动者。其中,劳动者是人的因素,劳动资料和劳动对象是物的因素。从人类社会发展的历史来看,在任何生产形式下,人的因素和物的因素…  相似文献   

4.
试论中国共产党发展先进生产力的基本经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国共产党的历史经验和现实实践证明,发展先进生产力要求不断推进经济体制改革和其他方面的改革;要求发挥人民群众的积极性和创造性,推进生产,提高生产力水平;要求大力发展科学技术,实现我国生产力发展的跨越;要求正视我国生产力不发达的现实,把发展生产力作为党的长期的中心任务.  相似文献   

5.
在邓小平理论体系中,其经济理论占有重要地位。一是改革是解放生产力和发展生产力的根本手段;二是搞经济建设,要抓住机遇,加快发展;三是经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;四是我国经济加速发展,实现“三步走”的战略,农业是基础,教育和科技是关键  相似文献   

6.
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的建立和完善,高等农业院校校办产业也逐渐地发展和壮大起来,正在向规模化和多元化迈进。绝大多数农业院校在深化教育体制改革的同时,已逐渐把校办产业与教学科研更好地结合起来,充分发挥“科学技术是第一生产力”的作用。大力兴办校办产业,这既是教育直接为社会主义经济建设服务的必然结果,也是高等农业院校主动适应社会主义市场经济体制和传统农业向现代化商品农业转化的需要,同时也是不断自我发展、自我完善的内在要求。这对于密切高校与社会的联系,促进教育和科研体制改革,加强理…  相似文献   

7.
农业科技是农业经济发展的支撑和保证,实现农业现代化离不开科学技术的支撑。随着两岸经贸交流力度的不断扩大,作为祖国大陆对台交流的重要平台,福建对台农业“先行先试”的重要性日益显现。中国政府在“十一五”规划中明确提出:支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区的经济发展。而在福建省委、省政府出台的《海峡西岸社会主义新农村建设五年规划纲要》中也提出,要加强闽台农业科技、信息、人才交流与合作。在这种新形势下,科技将是两岸农业合作交流发展的新亮点,是闽台农业进一步发展和协同合作的先导,必须进一步拓展闽台农业科技合作与交流的空间。一、科学技术对农业生产力的促进作用邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断,体现在农业发展中便为“农业科学技术是农业发展的第一生产力”,这一真理同样也被大量的事实所证明,蕴含着重大的理论和实际指导意义。(一)科学技术对农业生产力的渗透机理和乘数效应科学技术作为第一生产力,其对农业的推动作用和深远影响不容小觑。农业生产力是由其硬件和软件两部分构成的:构成生产力的硬件是其实体性要素,包括农业劳动力、农业劳动手段、农业劳动对象;而生产力软件主要指农业管理和农业科学技术。从农业生产过程看,农业技术凝结在...  相似文献   

8.
农业作为国民经济的基础,越来越受到各级政府、社会人士的普遍关注和高度重视.如何实现计划经济向社会主义市场经济的过渡,进一步提高农业生产力,加快农业现代化进程已成为人们讨论的焦点.实现农业的产业化无疑是我国农村经济的“强心剂”,它不但对城乡经济的发展有协调作用,而且对确立符合中国国情的市场农业发展模式以及实现农村经济的“两个转变”有着重大意义.  相似文献   

9.
先进生产力是一个历史的范畴 ,在当代有其特定的历史内涵 ,必须在理解和把握这一内涵的基础上才能解决代表先进生产力发展要求的问题。以下几点是先进生产力历史内涵的展开环节 :科学技术成为生产力中的“独立因素”;科学技术成为生产力中作用不断扩大的“独立变量”;科学技术成为生产力系统中的先导者 ;科学技术是第一生产力 ;新经济特别是网络经济作为“科学技术是第一生产力”在当代的整体体现。在网络经济中 ,先进生产力已经展现为一个新的经济形态。可以预言 ,随着这一经济形态的形成和发展 ,整个社会形态也将发生历史性的变化。因此必须以此为基点确定我们的发展方向和社会角色 ,只有这样才能真正体现先进生产力的发展要求。  相似文献   

10.
科学技术是第一生产力,是就科学技术在生产力发展动力体系中的地位和作用而言的。科学技术成为第一生产力,具有历史的前提和现实的前提。完整准确地理解“科学技术是第一生产力”,具有重大意义。  相似文献   

11.
去年,党中央、国务院根据邓小平同志南巡谈话精神,做出了“抓住当前有利时机,加快改革开放的步伐,使经济建设隔几年迈上一个新台阶”的战略决策。江泽民同志在党的十四大报告中又明确指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义的市场经济体制。”无论是经济上台阶,还是建立社会主义市场经济体制,其核心都是要进一步解放和发展生产力。在现代社会,生产力的发展主要依靠科技进步与劳动者素质的提高。而科  相似文献   

12.
经过三十年的经济体制改革,我国成功实现了计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。经济体制改革成就的取得,很重要的因素之一就是把发展社会生产力同实现人的全面发展结合起来。大力发展社会生产力,为实现人的全面发展奠定物质基础、推动人的全面发展,为发展社会生产力提供动力之源、坚持以人为本的科学发展观是把发展社会生产力同实现人的全面发展结合起来的现实途径。  相似文献   

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“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科学技术思想的核心,它继承和发展了马克思主义的“科技生产力论”,为人们正确认识科学技术在我国的现代化建设,特别是社会主义市场经济实践中的地位和作用提供了重要的理论依据。但是,一些同志对此似乎持有保留态度。例如,有人认为马克思、恩格斯都曾指出生产力包括科学技术,现在又提科学技术是第一生产力,那么在实质上这是不是“创造”和“发展”;还有人提出:历史唯物主义历来强调劳动者在生产力中的主导作用,怎么又讲“科学技术第一”呢?究竟如何看待这些“保留”和“疑问”、认识“科学技术是第一生产力”呢?  相似文献   

14.
本文从马克思对人与科学技术的理解入手,认为科学技术是人的社会现实体。在一般社会财富创造中,活劳动的作用趋于零,现实财富的创造,较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量,较多地取决于科技在生产上的运用。因此,“科学技术是第一生产力”。“科学技术是第一生产力”的思想,包含着“人的因素第一”的意义,是对“人的因素第一”的发展和深化。  相似文献   

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目前,对于中国人来说十几年的经济体制改革最显著的成就之一,就是“如何填饱肚子”的问题正在成为历史,世纪之交的中国农业正在逐步实现着从传统向现代的转变。因此,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和生产力水平的不断提高,关注中国农业的发展方向,从理论和实践的结合上,探讨具有中国特色的农业集约化经营之路,是十分必要的。一、集约化经营是农业发展的必然趋势在人类几千年的文明发展史中,农业生产经历  相似文献   

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“社会主义市场经济”这一概念的提出,较之“有计划的商品经济”或“社会主义商品经济”前进了一大步。但是市场经济和商品经济是两个相互联系的概念。市场经济是以市场作为资源配置的基础性方式和主要手段的经济,是商品经济高度发展的产物,所以,建立社会主义市场经济离不开商品经济的发展。商品经济在其发展过程中,有力地推动着生产力的发展。在建设有中国特色的社会主义实践中,要以经济建设为中心,大力发展生产力,建立社会主义市场经济,必须大力发展社会主义商品经济。  相似文献   

17.
生产力是由劳动者以生产工具为主的劳动资料和劳动对象这三个基本要素所构成的。劳动者又称为“人”的因素,劳动对象和劳动资料简称为“物”的因素,科学技术渗透和凝聚在“人”和“物”中,对生产力发展起重大作用。在现代化生产中,科学技术的作用越来越重要。 一、科学技术可以转化成为一种现实的生产力 科学是人类知识的结晶,而技术则是科学知识在生产中的一种应用。它是一种知识形态的生产力,它渗透到生产力诸要素中,从而转化成为一种现实的生产力。 第一,通过学习教育和训练的途径,转变劳动者的智力和技能。劳动者的劳动包括体力  相似文献   

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江泽民在党的十四大报告中宣布:“实践的发展,认识的深化,要求我们明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。在社会主义国家实行市场经济,是社会主义运动史上的一个伟大创举,是解决生产力、发展生产力的一场深刻的社会变革,是建设有中国特色的社会主义征途中的一个里程碑。  相似文献   

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邓小平“科学技术是第一生产力”的论断,是对马克思主义创造性地继承和发展。促进“科学技术是第一生产力”向现实转化,必须从思想观念上深刻认识“五个第一”;从科学技术上真正做到“三个可行”;从实际行动上认真落实“五个到位”。  相似文献   

20.
邓小平同志“科学技术是第一生产力”的论断,是对马克思主义生产力学说和科学技术观的丰富和发展,也是对知识经济必然到来的历史唯物主义的科学预测。知识经济作为经济发展的一个特定阶段和必然形态,与“第一生产力理论”所科学预测的社会经济形态完全吻合,与“第一生产力理论”的科学实质完全相同,当前,科学技术是第一生产力不仅成为人们的普遍共识,也已成为有目共睹的历史事实和时代主流,邓小平关于“科学技术是第一生产力”的理论博大精深,内容丰富,对我们在新世纪发展新经济具有重大的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

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