对西部地区高校主动适应西部大开发的思考

西部大开发是党中央的重要战略决策,西部地区的高校应抓住机遇,迎接挑战.本文就西部地区高校如何主动适应西部大开发,在扩大办学规模、提高办学质量、创建一流学科、兴办科技园区、发展远程高等教育等方面,提出了一些见解.     

论西部大开发中名校与名城建设的关系

面对西部大开发这一历史性契机 ,西部城市要有效地实施名校发展名城战略以及西部高校要有效地创建名牌学校 ,一是西部地区城市和高校要树立开放观念、创新观念、协调发展观念 ;二是城市与高校之间要相互促进、相互配合 ,谋求共同发展 ;三是西部高校在创建名校过程中 ,关键是要进行准确的定位 ,即要保持或创造自己的个性、特色 ;四是西部高校在创建名校的过程中要高度重视传播问题     

西部高校图书馆文献信息资源的开发与利用

文献信息资源的开发与利用 ,是图书馆改革、发展的重要课题。本文旨在通过分析西部高校图书馆文献信息资源开发、利用诸问题 ,讨论西部大开发背景下西部高校图书馆事业的变革与发展。     

充分发挥党外知识分子在知识经济科教兴国和西部大开发中的作用

知识经济的发展 ,科教兴国、西部大开发战略的实施 ,高校是主体之一。高校党外知识分子 ,他们人数多 ,文化层次高 ,科技能力强 ,与外界联系广 ,社会影响大。高校统战部门一定要及时捕捉信息 ,协调关系 ,做好工作 ,充分发挥党外知识分子在知识经济、科教兴国和西部大开发中的作用     

西部大开发与民族高等院校的发展

文章主要探讨了民族高等院校的发展与西部大开发的关系。作者认为 ,西部大开发既给民族高校发展带来了难得机遇 ,也带来了严峻的挑战。民族高等院校只有办出自己的特色 ,扬长避短 ,深化改革 ,提高质量 ,服务于西部 ,才能求得自身更好的发展。     

西部地区高等教育发展战略构想

随着我国政治经济体制改革的不断深化,中央提出了实施“西部大开发”战略,高等教育特别是西部高等教育的发展着前所示有的机遇和挑战。没有西部高校的协调发展,西部大开发战略就会因为缺乏智力、人才资源而很难成功。西部高等教育应抓住机遇,在西部大开发中有所作为。     

西部高校人才资源的市场化运作

在发展较快 ,人才奇缺的情况下 ,西部高校要结合当前建设社会主义市场经济的大背景 ,运用市场机制 ,从外部和内部两个方面入手 ,引进和使用好急需的人才 ,从而促进学校发展 ,为西部大开发贡献力量     

论高校毕业生就业形势及其对策

通过对 2 1世纪高科技的发展、应用以及对西部大开发和东部大发展的分析 ,展望高校毕业生就业的大好形势。为此 ,除学生要努力学习、提高素质外 ,高校也要深化改革 ,加快发展 ,迎接挑战。     

西部大开发及"入世"后精细化工的发展研究

西部大开发及我国加入世贸组织后,高等院校要面临经济、科技全球化的竞争趋势,这是西部高等院校发展的重大机遇,也给西部地区精细化工的发展提供了前所未有的发展空间.本文探讨了西部大开发及"入世"可能给精细化工带来的历史机遇及应对之策,精细化工的发展优势和重点,认为高等教育应先行,要重构高校的科研优势,多层次地促进精细化工的发展,并指出了在"入世"与西部大开发中精细化工应优先发展的领域.     

西部大开发与转变高校毕业生择业观念

西部大开发是党中央作出重要战略决策 ,人才是西部大开发的关键 ,高校毕业生应转变观念立志在西部大开发中建功立业     

大学办学理念:东西方文化的比较

正如现代大学诞生于西方一样 ,大学的办学理念也是西方一统天下。文章首先从世界一流大学发展的角度 ,把西方大学的办学理念概括为合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变五个方面。与此相对照 ,又从中国传统文化出发 ,把大学的办学理念概括为五个方面 :各美其美、和而不同、学术责任、与时俱进、止于至善。其中 ,“各美其美”是行动的价值观念 ,“和而不同”是行动的必要选择 ,“学术责任”是行动的制度约束 ,“与时俱进”是行动的管理标准 ,“止于至善”是行动的最终理想。最后 ,指出包括中国在内的发展中国家建设世界一流大学 ,可以也必须从包括自己的传统文化在内的一切优秀文化中汲取智慧与力量     

高等学校校园文化建设的时代精神与理性回归

加强校园文化建设有利于增强高校综合实力,良好的校园文化环境有利于培养合格人才.高等院校作为国家与社会人才培育的摇篮,其校园文化建设的重要性不言而喻.要有针对性地打造具时代特色的校园文化,就应当充分体现时代精神,并在中西方文化的碰撞中实现理性回归,其中,尤其要注重校园文化的内在特征,并适当借鉴西方校园文化的自主性、综合性、非科层化等现代教育理念,以构建健康、文明、丰富多彩并具有鲜明时代特征的中国高等学校的校园文化.     

生态文化批评:西部精神和全球意识

自20世纪后期起,美国的"生态批评"在美国西部大学中得到相当的响应并广为传之,它在对"人与自然"关系的研究中既反映了美国固有的西部文化传统,也体现了当代文化批评的开拓精神和全球意识;在中国当今的生态建设中,文学文本、传统意义、日常生活等方面,都可以看到生态与人文的密切关系;"全球意识下的生态文化批评"是一个亟需开拓的文化研究领域。     

“双一流”战略背景下“部省合建”高校的功能定位及建设路径

“双一流”战略是对高等教育生产关系的变革与创新,打破了传统重点大学建设较为固化的生态格局,将极大解放和发展高等教育生产力,提高高等教育的发展速度和质量。“部省合建”政策是中国支持中西部高水平大学建设、优化区域高等教育布局、促进高等教育均衡发展的重要举措,是“双一流”战略在特定范围的延伸。“部省合建”高校作为中西部高等院校排头兵、区域高等教育先行者,在推动中西部高等教育水平提升中具有不可或缺的作用,是促进中国高等教育协调发展的重要力量。在“双一流”战略引领下,“部省合建”高校应认真分析自身现状,抓住发展机遇,明确责任担当,积极主动作为,在实现自身高质量发展的同时,更好地服务区域发展以及国家重点战略。     

中国西部重点建设的13所高校2000至2002年科技情况比较分析

对教育部确定的“十五”期间西部地区重点建设的 13所高校三年科技情况及发展变化情况进行了对比分析。分析表明 :西部重点建设的 13所高校多数整体实力不强 ,主要表现在科技经费偏少 ;技术转让收入低 ,获奖项目不多。与东部地区高校相比差距较大 ;13所高校之间科技实力相差悬殊 ,在横向项目方面有些学校为零。反映出西部高校与地方经济建设结合以及成果转化的力度不够     

西方发达国家大学德育教育浅析

分析西方发达国家大学德育地位、内容、实施途径，目的是了解西方发达国家大学德育状况，认识西方发达国家德育在人才培养中的作用，从而更新我们的德育观念，丰富德育内容，改善德育实施途径，更好地做好我们的德育工作。     

馆藏印章中蕴藏的百年校史——谨以此文献给太原理工大学110周年华诞

太原理工大学的前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,国立山西大学堂是我国最早成立的三所国立大学之一。文章对太原理工大学图书馆各个时期的馆藏印章进行了挖掘和整理,再现了这所百年老校所走过的辉煌历程。     

西部大学教育国际化

讨论了在全球经济一体化形势下我国教育国际化迅速发展的原因,发达国家和地区在推进教育国际化方面的优势,教育国际化对西部大学教育的影响以及对西部大学加快教育国际化的几点建议。     

西部地方高师院校教师队伍现状分析与对策研究

西部地方高师院校的特点和教师队伍建设的严峻形势,要求我们必须坚持科学的发展观,以师德建设为前提,以教师专业化为方向,以改革创新、更新观念为动力,以青年教师培养为重点,切实做好教师队伍建设的各项基础性工作,面向未来,勇于创新,努力探索适应本校特点的教师队伍建设的改革之路,以提升西部地方高师院校的竞争力。     

学科视角：中国近代大学设置标准的演变及特点

大学设置标准在大学发展过程中起到了规范和引导大学发展的作用。中国近代大学设置标准大体经历了分科性大学、单科性大学和多科性大学同时并存、多科性综合性大学的发展阶段。中国近代大学设置标准的发展过程,是社会政治、经济、文化共同作用的结果,是不断摆脱封建官学影响而逐步引进吸收西方大学模式的过程,也是人们在探索中对大学本质理解不断深化的过程。分析其变迁的过程及特点,有助于更深刻地把握大学的科学内涵．从而推进我国大学的改革与发展。