论网络环境下图书馆信息服务模式

信息服务是现代图书馆的主要职能,网络的出现,革新了图书馆传统的信息服务模式,这主要表现在服务手段的现代化、服务方式的虚拟化、服务范围的社会化、服务主体的专家化、服务效果的便捷化等方面.针对网络环境下图书馆服务的新特点,图书馆应充分发挥网络优势,开展多种形式的网络化信息服务,以满足读者不断增长的信息需求.     

网络文化产业与图书馆事业的协同发展探讨

网络文化产业的发展,对图书馆的事业提出了新要求,并带来了新的挑战和契机。而图书馆事业的发展,为网络文化产业提供了文献资源和个性化服务,提升了网络文化的品牌效应,促进了网络文化产业的发展。本文从"网络文化产业发展与图书馆职能发挥的相关性"和"图书馆信息服务对网络文化产业建设的智力支撑作用"以及"网络文化产业信息服务对图书馆发展的助推作用"三方面探讨网络文化产业建设与图书馆事业发展之间的兼容与互补。     

网络环境下图书馆职能的转变

网络环境下图书馆面临新的机遇和挑战 ,必须进行职能转变 ,必须扩大文献信息存储、开发、传播、服务职能 ,加强教育、文娱、经济职能。角色定位是职能转变的总纲 ,网络环境下的图书馆 ,不仅是用户获取信息的中介机构 ,而且将承担推销、发布信息的新使命和知识社区中心的角色。图书馆职能转变需要一定的条件 ,必须更新观念、培养人才、完善立法、加快网络化和数据库建设     

网络环境对高校图书馆信息服务的影响及对策

针对网络环境对高校图书馆信息服务的影响 ,提出加强网络信息资源组织、提供个性化服务、深化信息服务的内容和层次 ,注重开发以网络为平台的信息服务 ,发挥教育职能 ,提高读者人文素质 ,建立和健全读者反馈机制以及管理人员队伍建设等发展对策     

21世纪大学图书馆机构设置分析

随着信息社会的发展,传统图书馆的组织机构和运作模式已不再适应现代化文献信息服务要求。网络环境下,文献信息量急增,文献信息服务手段不断更新,图书馆的服务方式随之改变,与之相应的图书馆组织机构也必须转型。本文为此对图书馆的机构设置提出了新的建设方案,并对各部门的职能作了深入的分析。     

浅谈网络环境下高校图书馆读者服务工作

网络环境下高校图书馆的读者服务工作,要适应时代发展趋势,改变传统的服务模式,着力于全新的视角,充分发挥其为教学、科研提供有效文献信息资源保障的职能。     

网络环境下高校图书馆服务创新探讨

网络环境下高校图书馆应通过服务理念、服务模式、服务内容和服务手段的创新,变被动服务为主动服务,变单一服务为多层次全方位服务,拓展服务手段和内容,以满足不同层次读者不断提高的需求。同时,培养适应新形势下图书馆发展需要的服务人才,才能充分实现高校图书馆的教育和信息职能,真正发挥信息化基地的重要作用。     

试论网络环境下高校图书馆的信息服务

随着网络时代的到来,高校图书馆的服务方式已由传统的文献服务向基于网络的信息服务转变。网络信息服务的开展,极大地提高了图书馆工作效率。本文阐述了高校图书馆网络信息服务的含义、模式、内容以及高校图书馆开展网络信息服务工作的对策。     

民族高校图书馆服务职能拓展研究

图书馆服务职能的拓展创新研究一直是各类型图书馆工作不容勿视的一个重要领域,只要图书馆存在,服务就相生相随。文章以国内外知名高校图书馆服务职能拓展的研究成果为依据,分析探讨了有着广泛研究空间的图书馆服务职能的学术价值和应用价值。以民族高校人才培养整体发展与图书馆服务职能的拓展为着眼点,研究探索适合民族高校知识挖掘和信息增值服务的模式和发展策略。     

网络信息环境下高校图书馆期刊管理工作研究*

介绍了电子期刊和纸质期刊的特点和共存互补关系,分析了网络环境对高校图书馆期刊管理的影响及高校图书馆期刊管理中存在的问题,并从期刊管理职能,资源建设,信息服务三个层次给出了高校图书馆期刊管理工作的建议。     

学校德育对网络资源的利用与开发

随着网络信息对学生影响的日益扩大,学校德育必须充分利用和开发网络的育人资源。德育工作者可以利用网上已有信息,丰富德育内容,扩大了解和教育学生的途径。学校德育要有效地开发网络的育人资源,必须遵循网络育人的特性和规律,并为德育有效进网创造相应的条件。     

高校网络德育亲和力、渗透力和有效性的研究

与传统德育相比,网络德育具有开放性、平等性、能动性、交互性、趣味性等特点。但互联网上信息鱼龙混杂,对大学生的世界观、人生观和价值观会产生一些负面影响。因此,我们应采取灵活多样的形式,营造有趣、活泼、文明的网络生活环境,并针对大学生的心理特点开辟网络德育的个性化服务。同时,还要加强对大学生的上网“主体批判型”自律教育;加强领导,营造安全、健康、积极的网络环境;充分驾驭学校、家庭和社会的三驾马车;在本民族文化的根基上,建构主体性道德人格。     

计算机及网络技术与现代临床医学教育

计算机及网络技术是现代信息技术的核心内容,运用于现代临床医学教育前景广阔.研究表明,计算机多媒体是现代临床教学的重要手段,而网络技术的使用将使教学内容及方式发生根本性变革.     

信息网络与高校学生思想政治工作

信息网络由于其特有的传播方式和特点,给高校的学生思想政治工作既带来了机遇,也带来了挑战。本文通过分析网络对高校学生思想政治工作正反两方面的影响,提出了高校应采取相应对策。在建立网上学生思想教育阵地的同时,要对网络进行规范管理、积极引导、主动建设,以保证网上学生思想政治教育的健康发展。     

试论互联网对大学生的影响

近几年 ,计算机信息网络在中国迅猛发展 ,给社会生活带来诸多方面的影响 ,其中对青年大学生的思想、观念和行为的影响尤为广泛而深刻 ,这种影响既有积极的 ,也有消极的。为此 ,网络时代高校要与时俱进 ,大力加强和改进德育工作 ,一方面 ,要注重对大学生加强社会主义信念教育和进行网络心理教育 ,提高大学生的网络道德素质以及选择网络信息的能力 ,引导他们以正确的网络观看待互联网给社会发展带来的积极影响和消极影响 ;另一方面 ,要加强领导 ,保持网络的优势 ,大力开发德育信息资源 ,建立网络安全体系和一支高素质的政工队伍。     

网络对高校德育的挑战及其应对策略

网络作为一种资讯传播媒体 ,以其互动、自由和无序的特点 ,给高校德育带来了极大的挑战。德育工作者必须转变教育观念 ,占领网络阵地 ,突出思想政治教育 ,建构新型师生关系来应对这种挑战     

网络环境下大学图书馆新型学科馆员信息素养研究

论述了网络环境下图书馆学科馆员所应具备的信息素养,主要包括良好的政治思想素质和职业道德,掌握新知识和新的现代信息技术的能力,较强的外语能力,扎实的图书情报和对口学科专业知识,良好的文化素养,良好的心理素质和与读者交流和沟通的能力,进行读者教育的能力,较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力,创新精神和团队精神等等。     

网络环境下大学生德育研究

伴随信息技术的高速发展,电脑网络迅速进入大学生生活.网络可以促进大学生的学习,丰富他们的生活,但网络所带来的负面影响也是不容忽视的.本文分析了网络对大学生德育教育带来的影响,提出了加强大学生德育教育应当以网上教育为主的思路.     

信息网络与高校学生思想政治工作

信息网络的发展,给高校学生思想政治工作带来严峻的挑战,同时也带来了难得的机遇。笔者认为:高校应该以新的教育理念和工作方法,占领网络思想教育阵地,积极推进思想政治教育进网络工作。     

对网络环境下高校德育双主体性的思考

信息技术的飞速发展 ,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势 ,对高校德育工作提出了严峻挑战。在网络环境下 ,高校德育呈现双主体性特点 ,即教育者作为实施德育和组织德育活动的主体 ,大学生作为德育活动的主体。高校德育双主体性的凸现 ,要求高校德育转变德育观念 ,调整德育目标 ,创新德育方法