论高校图书馆之人性化服务

人性化服务是高校图书馆的发展方向和必然趋势。本文分别从高校图书馆人性化服务的内涵、高校图书馆人性化服务的必要性与迫切性和高校图书馆人性化服务的具体实施三个方面进行了分析。通过人性化的服务,凸显以人为本的理念,是高校图书馆管理的发展方向。     

高校图书馆人性化管理的探究

从管理学的角度,对高校图书馆创新管理进行了研究,探讨了在高校图书馆中开展人性化管理和人性化服务的相关问题,提出了人性化管理与人性化服务创新的新思路。     

论图书馆人性化服务的理念与读者权益保护策略

图书馆人性化服务是世界图书馆界的发展方向。我国图书馆界要与国际图书馆界接轨，必须实施人性化服务，本文从图书馆人性化服务的内涵、重要性等理论方面作了一定的探讨，提出高校图书馆增强人性化服务的内容和读者权益保护的策略。     

高校图书馆的建设应“以师生为本”

高校图书馆的改革与发展对高校至关重要。阐述了高校图书馆应通过确立“以师生为本”的服务管理理念,提升其人性化水平,鼓励师生参与其各项服务和管理,并广泛汲取意见和建议,以促进其各项工作顺利进行,为高校的全面发展做出贡献。     

关于高校图书馆人性化服务的思考

为读者提供人性化服务,这是当下高校图书馆办馆宗旨指导下的必然要求.高校图书馆人性化服务内涵丰富,主要表现在坚持人性化的服务理念,服务规约人性化,服务环境人性化,服务方式人性化等方面.     

图书馆服务的人性化维度解析

人性化服务是现代图书馆发展的必然趋势，体现人性化理念的个性化服务就是在服务理念、服务项目、服务内容、服务细节等方面遵从人性化思维。本文阐述了现代图书馆树立人性化服务理念的必要性，指出了目前图书馆人性化服务存在的问题，提出了构建图书馆人性化服务体系的主要途径。     

图书馆人性化管理的误区

人性化管理强调对人性的尊重,它符合现代图书馆的管理要求,但实践中,一些图书馆在运用人性化管理手段时,存在一些认识误区,给图书馆发展带来障碍。该文从读者、馆员、图书馆三个角度对人性化管理的一些认识误区进行探讨。     

人文精神在高校图书馆管理和服务中的体现

21世纪将是人文精神大放异彩的世纪,高校图书馆作为大学文化的一员,其全部活动更应体现人文主义的关怀.高校图书馆管理和服务体现人文精神是时代的呼唤、教学和科研的需要、高校图书馆的立馆之本.高校图书馆的人文精神体现在对图书馆员的人本化管理和对师生实行人性化服务两个方面.     

谈图书馆的人性化服务

未来图书馆的服务将向人性化的方向发展,如何体现图书馆服务的人性化将是未来图书馆界探讨的主要课题。从传统图书馆服务、情报服务和图书馆现代信息技术服务方面探讨了人性化服务的方式和内容。     

图书馆人性化服务的探讨

人性化服务是图书馆发展的必然趋势,也是图书馆工作者管理创新所追求的目标。本文简要分析了图 书馆人性化服务的概念,指出了图书馆人性化服务的重要性,并提出了创建图书馆人性化服务的主要措施。     

公共图书馆人性化服务的构建

构建和谐公共图书馆,要坚持以人为本的理念,实施人性化的管理和服务。从公共图书馆服务环境、服务方式及管理方式的人性化三个方面构建公共图书馆以人为本的人性化管理和服务,切实发挥公共图书馆的社会职能作用。     

走向教师专业化的学校人性化管理

教师专业化背景下的学校人性化管理具有许多新的内涵。学校管理的人性化强调对人的管理要充满人性关怀,教师的专业化只有通过科学的管理体制才能将其落实到具体的实践。当前我们的教育改革应该从专业化和人性化的角度考虑,采取公平合理、切实可行的措施,通过制度创新和管理创新,在推动教师专业化的过程中实现学校管理的人性化。     

管理流程再造中人性化思想应用的探讨

传统的管理体制是以企业和单住的利益为中心，一般没有从人性出发去设立制度。然而当代社会提倡和谐管理、人性化管理。文章通过总结管理理论中人性化管理的种种思路，提出自己的人性化的定义，继而分析在管理流程再造中人性化管理思想具体应用的思路。     

语文教育与人化管理

为适应现代人综合素质发展的需要,为促进学生的个性生成和发展,语文教育必须关注人化管理。人化管理是以人文性、开放性、多元性为重要标志,以自主学习、探究学习为主要手段,以召唤学生主体意识、促进学生个性生成为终极目标,重视教学过程的情感性、灵活性、开放性、激励性,促进学生全面、充分、健康的发展。     

浅谈信息化对高校图书馆的影响及其服务创新

信息化管理从硬件设施、服务内容与软件设施、对工作人员的要求三个方面使高校图书馆运行模式发生相应的变化,并导致图书馆的业务范围扩大,要求高校图书馆人员素质提升。高校图书馆应从管理制度创新、资源配置创新和技术手段创新三个方面应对信息化的挑战。     

论儿童教育的人文化

因为儿童精神及其文化的人文性特质,儿童教育的人文化不仅是一种现实的文化需求,更是儿童教育的永恒命题。儿童教育的人文化表现为儿童教育的人文性精神和人文性精神的儿童教育两个方面。儿童教育的人文性精神体现为对于儿童作为人的精神世界的观照与尊重,而人文性精神的儿童教育则是以培育、释放儿童的人文性精神为宗旨,并有形式上的学科教育和实质上的教育过程两个层次。儿童教育的人文化在其根本上实现于教育活动的过程中。     

浅析高校图书馆的人力资源管理

图书馆是高校的三大支柱之一 ,是高校的文献信息中心 ,是为高校教学和科研服务的重要机构。高校图书馆要想紧跟时代的步伐 ,满足读者对图书馆情报信息及其服务的需求 ,树立高校传递信息的窗口形象 ,就必须认识到图书馆人力资源管理的至关重要的作用。该文结合北京林业大学图书馆人力资源管理的实际情况 ,从人力资源管理的内涵、时代背景以及管理模式等三个方面进行论述 ,提出在高校图书馆的现代化管理中 ,人力资源管理应该占据主导地位     

宏观图书馆学的内容及特点

针对宏观图书馆学研究的现状,结合目前网络时代的新特点,从6个方面对宏观图书馆学的内容和特点进行了阐述。通过对图书馆在现代社会地位和经济效应的分析,得出了随着宏观图书馆学研究对象、研究方法等不断变换,促使图书馆学在经济社会中具备了新的社会职能的观点,以促进宏观图书馆学的研究。