期刊影响因子的影响因素分析

期刊的影响因子是期刊学术影响力的一个重要评价指标,但单纯依靠该指标对期刊进行学术评价有失偏颇。文章从影响因子的定义出发,对影响期刊影响因子的主客观因素进行了分析。结果表明,客观因素中,学科间差异和统计时段的影响无规律可循;综述类期刊和综述性文章比重大的期刊影响因子普遍高于其他期刊;期刊的刊文数量和作者数量越多,影响因子越大;统计样本越多,期刊的影响因子越大。主观因素导致的期刊影响因子增大不能体现期刊的学术影响力。在对期刊的学术水平进行评价时,如果以“他引影响因子”作为评价指标,或将影响因子作为目标函数,他引率和扩散因子作为约束条件,从而优化出评价指标应该更为客观与公正。     

“以刊评文”的利弊分析与建议

核心期刊概念被引进并用于科研管理之中,对人们阅读和进行学术研究提供了方便和帮助,时人 们进行学术评价有一定的参考作用。但是,"核心期刊"不能作为对论文进行学术评价的唯一标准。学术评价 应重视核心期刊的参考功能,合理地运用有效的评价指标,建立评审专家队伍,改进同行评议制。     

用核心期刊评价科研成果时应注意的几个问题

基于核心期刊可以作为评价科研成果学术水平的参考工具,部分地代替同行专家来评价论文的学术水平这一事实,提出了用核心期刊评价科研成果时应注意的3个问题:核心期刊与单篇论文之间是整体与部分的关系,期刊质量与论文质量不存在一一对应的关系,核心期刊只能起参考作用,不能起标准作用;要严格区分属于宏观、中观、微观层次的评价对象,做到具体情况具体分析;应根据本单位的具体情况选择和调整核心期刊,定出适合本单位具体情况的重要期刊表。     

从“核心期刊”看学术期刊的规范化管理——钱荣贵著《“核心期刊”与期刊评价》读后

"核心期刊"概念漂洋过海传入我国,已风风雨雨30余载,既推动了我国期刊理论建设和学术发展,又在学术与期刊评价等方面滋生出诸多负面效应。钱荣贵先生《"核心期刊"与期刊评价》一书的出版,是校准"核心期刊"理论的重要成果,也是端正对"核心期刊"认识的心血之作,具有很强的理论建设和现实警示意义,有助于客观认识和正确对待"核心期刊"的作用,推动学术事业的繁荣和良性发展。     

文献情报中的h指数评价

讨论了h指数评价的意义及其与传统评价指标作了对比,指出传统的对学术期刊的评价方法被引频次、影响因子等评价指标已经不能完全反映期刊的学术水准,而h指数作为新的评价指标在图书馆文献情报的建设中是非常必要的.     

综合性社科期刊评价的新探索——对《南京大学学报》2011年第3期“期刊与评价”专栏的思考

《南京大学学报》2011年第3期"期刊与评价"栏目刊发了《中文文科期刊影响因子评价作用之反思》和《分学科评价:综合性学术期刊评价的合理路径》两篇论文。前者质疑了直接将期刊影响因子作为评价人文社科期刊重要量化指标的做法,提出"期刊影响因子"多指标加权分析的修正方法。后者着重探讨综合性学报分学科评价的可能性,并作了实证研究。两篇论文针对综合性社科期刊评价问题,提出了解决问题的新思路和新路径,从而可望为综合性学术期刊的良性发展和转型提供评价制度和评价方法上的保障。     

生物科学类期刊被引频次和影响因子的研究

被引频次和影响因子是科技期刊评价的两个重要的指标。对其基本概念、计算方法以及在科技期刊评价中具有的重要作用,针对生物科学类科技期刊的影响因子和被引频次等指标因素的分析,指出了与生物科学相关的科技期刊中,利用率和学术价值较高的重要期刊的次序。     

教育学期刊学术规范量化分析

期刊的学术规范如何评价,特别是如何用定量指标来考察期刊的学术规范,一直是期刊评价领域所关注的问题,本文引入了篇均引用文献量、基金论文比、作者地区分布以及作者机构标注四项指标,探讨了教育学学术期刊的学术规范性问题,并从综合角度分析了教育学期刊的学术规范水平,从中发现教育学期刊的优势及目前存在的问题,以促进我国教育学期刊健康、有序地发展.     

“通往自由之路”:期刊评价价值取向的演化

期刊评价是一个在不断变化的主体需求与客体属性之间动态匹配的过程。从历史进程看,由于期刊自身的发展和学术共同体不断变化的主体需求,期刊评价从初始时期注重期刊的物理属性,逐步转变为关注学术共同体对期刊的感知和认同。解释价值取向的概念工具经历了一个从信息密度—影响力—质量—学术地位的演化过程。由于概念内涵的限制,只有学术地位才能合理地解释期刊间的等级结构及与之相应的学术资源分配机制,实现学术场域与社会系统的无缝对接。期刊评价价值取向的演化符合人类活动价值原则演化的基本规律。     

论期刊评价的起源和核心要素

文章立足期刊评价的起源,讨论了期刊评价理论的形成与发展过程,认为期刊评价将质的评价隐含于量的评价之中,在量化过程中牺牲了大量的质的特征,而质的评价的信度则应由量的充足度来保证。来源期刊与评价指标体系是期刊评价工作的核心要素,其中评价指标体系分为基础理论指标、实际应用指标和定性评价三部分。文章认为,定性评价在期刊评价中起到重要作用,无论是来源期刊,还是指标体系、评价单位,在评价过程中都应公开。这样才能有助于这一研究方向和实践领域的良好发展,同时也是对各种批评的有力回应。