善于建构中小学心理健康教育模式的思考

心理健康教育作为基础教育中的新兴领域,在理论与实践的探索中艰难地发展.开展中小学心理健康教育具有重要的意义,应建构开放的教育模式.     

在落后中变革——19世纪的英国初等教育

19世纪的英国取得了众多辉煌成就,与经济、政治等领域不同的是它的初等教育相对落后.初等教育相对落后的原因与政府角色的缺位、生产力的制约、社会思潮的影响等息息相关.面对国内外的压力,英国统治阶层主要采用教育立法的方式建立初等教育体系,试图解决初等教育落后的问题.     

高校德育工作必须与心理健康教育有机结合

大学生心理健康教育既是高校德育工作的重要内容,也是重要的手段方法之一.介绍了近几年中南林学院心理咨询中心在对该校大学生的心理健康状况的调查研究及学校开展心理健康教育的基本情况,揭示了高校开展心理健康工作的重要意义,说明了高校心理健康教育与德育工作有机结合的重要性和必要性,提出了学校德育工作和心理健康教育的发展方向.     

心理健康教育在音乐教育中的价值实现

高校心理健康教育的有效开展不能单纯依靠心理健康教育,它必须与高校的其他教育形式有机地结合起来,从而达到理想的教育效果。音乐教育就是学校心理健康教育要联合的一种教育形式,它本身所蕴含心理健康教育价值,如情绪调节、情感表达、心灵净化以及塑造人格等对学校心理健康教育的开展能起到巨大的促进作用。因此,高校心理健康教育要借助于音乐的心理健康教育价值,积极地开展高校的心理健康教育。文章正是出于上述目的,论述了音乐教育中心理健康教育的价值实现问题,以期为高校心理健康教育的开展有所裨益。     

加强高校大学生心理健康教育队伍建设的探索

加强高校心理健康教育工作队伍建设,是高校开展心理健康教育的重要前提。为保证高校心理健康教育有序、健康、顺利地开展,必须加强心理健康教育队伍的建设,构建起心理健康教育的组织机构体系,加强对心理健康教育师资的培养和培训工作等。     

浅谈新形势下高校心理健康教育工作体系建设

通过对目前一些高校大学生心理健康教育工作模式对比研究,认真总结经验,吸取教训,提出了新形势下高校加强心理健康教育工作的新想法,对促进高校心理健康教育工作的开展,提高高校心理健康教育工作的效能,促进大学生的身心健康和全面发展具有重要意义.     

新时期大学生心理健康教育基本途径探讨

大学生心理健康教育是大学生素质教育的重要组成部分。高等学校进行心理健康教育,对提高大学生综合素质、改进高校思想政治教育工作、为全面建设小康社会培养输送高素质人才具有十分重要的意义。研究和探讨大学生心理健康教育的基本途径,可以促进和有利于高等学校心理健康教育工作的开展。     

学校心理健康教育的现状分析与思考──兼谈对学校心理健康教育教材教法模式的构想

当前，学校心理健康教育呼声甚高，但学校心理健康教育的现状怎样？存在哪些问题，应该怎样解决？这是当前进一步开展学校心理健康教育的关键。笔者试图对当前学校心理健康教育的现状作些分析，并提出进一步开展学校心理健康教育的思考。一、学校心理健康教育的现状分析尽管当前教育杂志和报刊上有许多文章呼吁开展学校心理健康教育，也有一些先进的学校率先开展了这项工作，但从总体上讲，这项工作开展的还很不普遍，在一些学校中冷落心理健康教育的现象还相当严重。其原因在于：1．存在着对心理健康教育认识上的误区，学校心理健康教育缺…     

以十七大精神为指导创新军校心理健康教育

为切实将十七大精神融入到军校学员的心理健康教育中,应以十七大精神为指导,构建心理健康教育课程体系,加强军校心理健康教育工作队伍建设,开展心理咨询和心理辅导工作,加强学员心理素质的训练,重视心理健康教育的课题研究,创造良好的心理健康教育环境。     

大学生朋辈心理辅导的模式与效果探析

当代大学生心理健康问题日益突出,在传统心理健康教育模式凸显不足的形势下,朋辈心理辅导近年来在高校心理健康教育和咨询领域的应用逐渐受到重视.本文对大学生朋辈心理辅导的模式与效果进行了理论和实证研究,拟在此基础上进一步探索构建高校心理健康教育的新模式.     

关于我院心理健康教育工作的思考

现代社会对人们心理素质的要求越来越高 ;要提高大学生的心理素质 ,开展心理健康教育是一条有效的途径。结合我院心理健康教育实践 ,提出了全面开展心理健康教育工作的具体措施。     

高校共青团组织开展大学生心理健康教育新探

高校共青团组织作为团结引导大学生健康成长的一支后备力量,已将大学生心理健康教育纳入其工作内容。共青团组织开展大学生心理健康教育的独特优势在于:高校共青团组织与青年大学生有着天然的情感;共青团组织对大学生心理特点较为深入了解;共青团组织是高校开展大学生课外活动的重要组织者;高校共青团组织拥有开展大学生心理健康教育的客观条件。相对于传统的心理辅导而言,高校共青团组织开展大学生心理健康教育具有鲜明的特点:一是目的不同,二是对象不同;三是方式不同。加强校园文化活动的调节作用,促进良好心理素质的形成;发挥团组织宣传阵地作用,开展有效的心理健康教育;课堂教育与实践相结合,在实践中提高心理素质;成立大学生心理健康教育社团,保进大学生的自然教育;发挥共青团的组织优势,建立心理健康教育的组织网络体系是开展大学生心理健康教育的有效途径和方法。     

论科学发展观与新疆高校维稳机制创新

新疆高校学习实践科学发展观,一项重要内容就是维护高校校园的安全稳定。要在大学生中长期坚持开展意识形态领域反分裂、反渗透教育,开展励志教育和感恩教育,开展无神论教育,高度重视少数民族学生的心理健康教育,重视少数民族思政干部的培养和使用。这样,新疆高校校园方可长治久安。     

贫困大学生心理健康教育模式的实践探索

通过对贫困大学生心理健康教育的实证研究,探索一条全方位、多层次的贫困大学生心理健康教育模式,那就是以多种形式的心理健康教育为主阵地,开展各种旨在促进贫困大学生健康成长的学团活动;建设良好的校园文化,为贫困生营造一个健康的成长环境.通过建立一套完整的心理健康教育体系,构筑贫困大学生心理健康的绿色通道.     

大学生心理健康教育存在的问题及对策

目前,我国大学生心理健康教育越来越受到重视,各高校都相继开展了心理健康教育活动,成立了心理咨询机构,并进行了大量的心理健康教育研究.但是高校的心理健康教育仍然存在着将心理健康教育混同于德育等一系列问题,针对这些问题,我们应采取有效措施以促进大学生心理健康教育向更高的水平发展.     

班主任如何对学生实施心理健康教育

班主任是对学生实施心理健康教育的基本队伍,班主任实施心理健康教育要树立现代教育理念,可以利用班级辅导的形式开展心理健康教育,也可对学生进行个别的心理健康教育,教育过程中要提倡表扬和鼓励。     

浅谈高校心理健康教育存在的问题及对策

当前高校心理健康教育工作在认识上存在将心理健康教育和思想政治教育等同、对心理健康教育认识片面化、夸大心理教育的作用,在实践上存在工作机制不完善、专业人员匮乏、理论研究不够、工作形式单一等问题。因此应该针对问题采取有效的对策,加强机构、制度、队伍建设,完善心理教育体系,创新心理教育模式,促进心理健康教育工作规范、有序地开展。     

教育层次结构与经济增长关系的实证研究——基于2000-2011年面板数据分析

在柯布—道格拉斯生产函数基础上改进建立不同教育层次的生产函数,基于2000-2011年分地区的面板数据,计算分析了初等教育、中等教育和高等教育劳动力对中国经济增长的贡献。结果表明:全国中等教育对经济增长影响最为显著,高等教育次之,初等教育最小,而各层次教育表现出明显的区域差异,一是东中部地区各层次教育对经济增长明显,而西部最弱;二是东部地区高等教育对经济影响最大,中等教育次之,初等教育最小;中部地区中等教育对经济影响最大,高等教育次之,初等教育最小,而西部初等教育对经济增长影响最大,中等教育次之,高等教育最小。因此,中国东中西部地区要采取不同的针对性教育发展政策,提高各地区教育对经济发展的贡献。     

中职学生心理健康状况及心理健康教育现状调查分析

为了解当前中等职业学校学生心理健康状况以及各学校开展心理健康教育工作的进展,笔者对陕西省21所中职学校3862名学生的心理健康状况进行了抽样问卷调查，并以半开放式问卷的方式收集了同学校32名心理健康专兼职教师对于其所在学校心理健康教育开展状况的评价和意见。结果发现，近20%的中职学生存在心理健康问题，具体表现为学习问题、人际关系问题以及存在消极的心理状态。同时，各学校的心理健康教育体制还不够完善，心理健康教育工作的开展存在明显的困难。面对中职学生存在的心理问题和学校开展心理健康教育的现状，笔者在调查和分析的基础上提出了针对性的建议。     

运动疗法对大学生心理健康的作用

心理疾病已成为影响大学生健康成长的一个不可忽视的问题。本文从体育教学中的心理健康理念、心理健康特点及评判标准、心理健康的影响因素等方面,对近年来大学生心理健康问题进行分析研究,探寻运动疗法对提高大学生心理健康的作用,为更好地开展学校体育教育,促进大学生心理健康提供有效的参考。