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1.
创新与创新人才培养 总被引:4,自引:0,他引:4
李志仁 《电子科技大学学报(社会科学版)》1999,(3)
创新是当今时代发展的鲜明特征。实施国家创新体系建设使我国加快了科学技术前进的步伐。高等学校是推动创新的重要力量,在创新理念的支持下。我国高等学校呈现出更加鲜活的生命力。以创新为灵魂的知识经济呼唤创新人才培养,未来的高等教育必将肩负起这个培养重任、围绕各类创新人才培养,必须深化我国高等教育改革,树立创新教育观,改善教学环境,这是我们面临的跨世纪的历史任务。 相似文献
2.
创新与创新思维 总被引:1,自引:0,他引:1
李衍华 《中华女子学院学报》1999,(3):68-72
本文以我国面临的知识创新和智力竞争为标志的新时期为背景,结合时代特征,对创新概念的内涵及其重大社会意义,创新思维的内涵及其主要特征等问题,进行了若干理论探讨. 相似文献
3.
创新,创新教育及教育创新论 总被引:2,自引:0,他引:2
张建祥 《盐城师范学院学报》2001,21(1):105-111
创新是人类财富之源泉,是社会发展之动力,是民族进步之灵魂.创新成果来源于人的创新活动,需要人的创新精神和实践能力,而这正是素质教育的重点任务.素质教育不同于"应试教育",就其本质特征而言,它是一种创新教育.全面推进素质教育势必要求在教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法等方面进行一系列变革,这些变革也就是教育的创新.创新不是对以往的全盘否定,而是继承与发展的辩证统一. 相似文献
4.
5.
创新教育管理培养创新人才 总被引:2,自引:0,他引:2
陈东 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(1):320-324
在科学技术以锐不可挡之势迅猛发展的21世纪,创新对于经济发展的强大推动作用远超过了以往任何时代.一个国家的创新能力已经关乎国运的兴衰,而教育为兴国之本,以创新教育管理大力提高民族的创新素质,培养创新人才就成了一项重大而紧迫的任务.如何改善现有的教育体系,如何培养适应社会发展需要的人才,是我们面临的首要问题.本文就创新教育管理及创新人才的培养进行分析和探讨,以理念服务实际提出了解决的办法,更好的适应当今社会发展需要. 相似文献
6.
邱坤荣 《南京邮电大学学报(社会科学版)》1999,(3)
分析了当前高等教育面临的形势和任务,提出了深化教学改革,培养高素质创新人才的重要性,并对创新教育模式和构建创新高等教育教学体系进行了论述。 相似文献
7.
丁慧民 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(1):98-101
在知识经济时代,一个国家国民素质的高低 特别是知识创新和技术创新能力,必将成为决定一个国家在国际竞争中地位的关键因素。而 国民素质的提高,创造性人才的培养,知识创新和技术能力的开发,将主要依赖于教育现代化 的发展水平。 相似文献
8.
饶异伦 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2001,2(3):54-56
国外创新教育的大趋势对中国农林高校是一个严重的挑战 ,农林高校只有突出素质教育中的创新教育 ,摆正素质教育与创新教育的关系 ,用教育创新实现创新教育 ,才能改变学生文化素质低下的现状 ,跟上世界创新教育发展的大趋势 相似文献
9.
开展创新教育培养创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
崔玲萍 《中北大学学报(社会科学版)》2001,(2):62-64
开展创新教育培养创新人才是知识经济新时代的召唤,是社会发展的必然.分析了传统(教育内容、教育方式、教育评价)的弊端,指出传统教育束缚了学生的创新意识和创新能力,扼杀了学生的创造力.指出开展创新教育、培养创新人才必须抓住优化教师素质和课堂教学这两个环节. 相似文献
10.
刘久来 《今日湖北(理论)》2007,(2)
创新时代迫切需要创新精神,创新精神决定创新能力,而创新能力的提高首先需要开发创新思维。当代企业,最紧缺的是富有创新思维、善于从事创造性活动的人才。发掘创新思维就等于聚集人力和物力资源。所以,激活企业每一个人的创新细胞,开发创新思维是重要前提。 相似文献
11.
创新已经成为经济发展和社会进步的根本动力,不论是创业企业还是成熟企业,为了创业成功或者持续盈利都必须进行创新或不断创新。按照企业生产经营的前后顺序,可以把整个流程分为生产过程、产出产品、交易及盈利的实现,因此企业创新的维度相应地分为过程创新、产品创新和商业模式创新,产品创新又分为原创性创新与改进性创新两个类型。 相似文献
12.
创新教育与教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
李红运 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(4):120-121
创新教育是时代对高等教育的要求。创新教育是素质教育的重点。创新教育的主要内容是培养学生的创新精神、创新能力。创新教育的实施在于教育创新 ,这要在办学思想、办学模式、教学内容、教学方法的管理上落实。 相似文献
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14.
朱旻娜 《广西大学学报(社会科学版)》2007,(Z2)
创新人才是知识经济时代最重要的人力资源,培养创新人才必须进行高等教育的创新,而教育创新必须适应培养创新人才的需要。高等教育的创新要从教育观念、体制、内容、方法、手段和教师等方面进行,以培养创新人才适应时代的需求。 相似文献
15.
16.
席明 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,17(3):91-93
创新教育与创新管理是两个不同而又有联系的概念,创新把教育和管理紧紧联系在一起。创新教育必先重视管理自身,必须从学校自身的创新管理做起。创新管理和创新教育永远是一种动态的过程,其间两者的关系相辅相成,缺一不可;社会进步和发展是创新教育及创新管理前进的指向,创新教育和创新管理,是教育事业本身的需求,更是当代社会的呼唤。 相似文献
17.
刘学耘 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2002,(3)
论述了管理创新与创新教育的关系,并从激励创新意识、改革评价体系、培养创新能力、提升管理水平四个方面分析和提出了高校管理如何创新的框架和思路。 相似文献
18.
江苏省南通市委党校的季建林教授经过三年潜心研究,写出了这部叫做《执政成本论》的著作。仅仅是这个课题本身,就令人耳目一新。对执政党建设领域中突破传统观念束缚、充满创新精神的探索,我向来持肯定的态度。邓小平早就讲过,“这个党该抓了,不抓不行了”。这句话,表明邓小平对解决执政党建设问题充满期待和厚望。在时代发展迅速、社会变化深刻的今天,我们不妨再加上一句:要找到新的历史条件下执政党建设的规律和路径,没有大胆探索、创新,即使想抓,也抓不起来。 相似文献
19.
简论创新教育与教育创新 总被引:5,自引:0,他引:5
张樟 《南京理工大学学报(社会科学版)》2000,13(2):67-70
本文从创新教育的实施要求出发 ,论述了创新教育与教育创新的关连以及教育创新与改革的内容与方向 相似文献
20.
陈想平 《江汉石油学院学报》2001,3(4):39-40
从知识经济与教育关系的角度,探讨了知识经济时代高等教育的地位和作用及其使命,分析了目前我国高等教育存在的弊端,提出了通过实施创新教育、创业教育、培养创新人才的思路和措施.同时,提出培养创新人才,教育要创新,教育者要创新. 相似文献