我国管理会计理论现实及未来的思考

目前我国管理会计理论主要是介绍、引进国外的管理会计理论、方法,还没有形成适合我国国情的管理会计理论体系;在实际工作中运用很少,理论与实际严重脱离;管理会计与财务管理的内容重复交叉现象严重。基于这种现象,我们应将西方的管理会计与我国的财务管理相结合,形成适合我国国情的具有我国特色的新时期的财务管理体系,并且,加强实证方法的研究,多采取案例分析,解决理论与实际脱离的问题。     

管理会计与财务管理的异同点分析

财务管理是企业管理的重要组成部分,通常企业管理的最终绩效都将落实并反映到具体的财务指标上来。而管理会计作为企业管理的信息系统,又与财务管理有着千丝万缕的联系。本文旨在通过探讨管理会计和财务管理在行为主体,基本职能和长期投资决策方面的异同来揭示管理会计和财务管理的异同。     

人力资源会计与高校财务管理

人力资源是高校最为重要的资源,在财务管理中用传统的预算会计的方法,无法对人力资源和知识资源进行确认、记录、计量、编报和反馈。这要求我们在高校财务管理中引入人力资源会计,以达到有效管理的目的。     

试论高等学校财务管理信息化的建设

文章从高等院校如何综合利用现代信息技术,在会计电算化的基础上,将会计和管理等数据信息优化整合,从合理运用和有效管理的角度,介绍了高校财务管理信息化建设的意义;当前高校财务管理信息化建设存在的主要问题;财务管理信息化建设的总体思路、对策和建议等问题。指出财务管理信息化强化了高校财务管理工作,是高校财务工作的制度创新、理念创新、技术创新和管理创新。     

高校财务信息管理系统的软件分析

在现代社会 ,信息是企业单位的神经元。特别是随着社会主义市场经济体制的建立和会计电算化的发展 ,高等学校的财务管理工作也发生了较大的变化 ,传统的财务管理方法面临着一场深刻的革命 ,加强对会计信息的管理 ,已成为高等学校会计管理工作的重要任务     

会计委派制背景下的高校财务管理创新

随着我国财政管理体制的进一步改革，高等学校实现了会计集中核算和国库集中支付的并轨，这一变化给高校财务管理带来了一系列的问题。在会计委派制背景下，高校必须进行财务管理观念、预算管理方式及财务管理制度和财务管理人才等方面的创新。     

企业财务管理中存在的问题及对策探讨

财务管理是企业管理的中心,加强财务管理、提高财务管理水平是企业当前的重要任务。在财务管理实务中,财务管理与会计管理的关系不清,财务管理的目标不明确以及对财务管理的中心地位认识的偏差,极大地影响了财务管理工作的加强。本文就当前企业财务管理工作中上述几个方面的问题加以论述并提出相应的对策。     

提高高校财务管理水平途径之探索

现代财政改革再次唤起高校必须重视财务管理,树立科学的财务管理理念。对高校资金的运用、多渠道筹资、投资等活动进行财务分析和管理是当前高校财务工作者的主要任务。而目前高校财务管理中存在诸多问题,只有全面推行管理会计,才能提高财务管理水平。     

完善成人高校会计内部控制体系的对策研究

当前,成人高校内部管理体制改革的力度不断加大,会计内部控制制度作为加强内部管理的重要手段和方法,应加以重视和完善。通过提高管理人员认识,规范会计行为,强化预算管理,增强内部审计等措施,完善会计内部控制体系,促进成人高校财务管理科学发展。     

价值管理:会计的一场革命

由于会计环境的巨大变化 ,现有会计体系呈现出固有的缺陷 ,会计变革已迫在眉睫。传统会计是一个经济信息系统的观点 ,已束缚了会计学科的发展。价值管理已成为当今企业管理的核心内容。从价值管理角度诠释会计新概念 ,可以克服现有会计体系的固有缺陷 ,极大地扩展了会计学科的视野。新会计体系将包括价值信息管理(财务会计、管理会计和审计等 )、价值活动管理 (财务管理、内部控制制度等 )     

跨财务会计与管理会计领域的成本计量研究

成本计量跨越于财务会计和管理会计两个领域。传统成本计量模式是嫁接在会计账户系统之上的。八十年前,会计师和工程师们将成本记录与会计账户系统结合起来,创立了成本会计。而今,信息化浪潮使得企业经营环境发生了巨大的变化,突破以账户系统为基础的传统成本会计系统已成为必然,构建跨财务会计与管理会计的成本计量理论与方法有着重要的现实意义。     

会计核算体系的改造及电算化

为实现会计的管理职能，适合管理信息需求的复杂性、多样性，须改造会计核算体系，使财务会计、管理会计融为一体．改造的思路是扩大核算空间和扩大分类法的种类和分类法本身，在计算机条件下的改造方案主要是对事项的完整描述。这种改造，对会计电算化有若干启示。     

对中职学校的管理进行业务流程再造的思考

在深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下,随着教学媒体和教学手段的改变,中职教育的教学模式也发生了全面的变革,传统的学校管理模式和管理手段已远远无法满足现代中职教育的要求。不改变现行的管理模式和管理手段,学校的管理工作必将制约中职教育的发展,而解决这一问题的根本途径就是通过学校管理信息系统的建立对学校的管理进行全面的业务流程再造。     

财务风险的认识及防范

对企业而言 ,由于资本结构的不同而形成的财务风险是一柄双刃剑 ,使用得当 ,它可以提高企业利润 ,增加股东财富 ;反之 ,安排欠妥 ,它会加速企业亏损甚至破产。因此掌握好有关财务风险的基本内容 ,学会如何有效地利用财务杠杆工具 ,防范财务风险 ,显得尤为重要。对财务风险的防范并非意味着去减少或消灭它 ,而是运用管理会计的思想和方法 ,加强内部管理 ,其目的是改善经营管理 ,提高经济效益。     

管理层过度自信对会计稳健性影响的实证研究

近年来,管理者的非完全理性对公司财务决策所造成的影响日益显现,其主要表现有过度自信、有限理性、参考偏好点等,而其中最为主要也最为重要的便是管理者的过度自信对公司决策的影响。以2010—2012年我国沪深A股上市公司作为研究对象,运用多元线性回归方法实证检验我国上市公司管理层过度自信与会计条件稳健性和会计非条件稳健性之间的关系,指出管理层过度自信显著降低了企业财务会计的条件稳健性与非条件稳健性; 不同股权性质的公司中,管理层过度自信对会计稳健性的影响程度不同,非国有控股公司中管理者过度自信对会计稳健性的负效应比国有控股公司更大; 严格的外部监管能够显著地减弱管理层过度自信对企业财务会计的条件稳健性和非条件稳健性的影响程度。     

高职院校两级管理体制下财务管理体制研究

从高职院校财务管理体制现状出发,建立统一领导、分级管理、集中核算的以预算控制、成本管理为核心的院系两级财务管理体制。以生均培养成本为基础、以目标定额基数为标准的经费核拨方式,充分调动各院系科学理财的积极性、实现财权下放、建立有效地监督和评价体系。     

财务报表列报中辐射性教学模式构想

在财务报表列报教学中,建议采用辐射性教学模式,即以财务报表列报内容为核心,以财务会计、财务管理、管理会计等课程为立足点,吸纳相关学科的理论、方法与思维,培养学生会计思想,提高学生实际应用能力,实现高校人才培养目标.     

提高高校财会人员的素质修养探讨

随着高校管理的思想和理念的变革,高等学校经济管理体制、资金筹措的渠道和方式、财务管理的体制和模式、会计核算的方式和手段、以及内部管理的结构和层次等方面都发生了深刻的变化。面对新的形势,加强高校财会人员的道德修养,提高财务人员的业务素质,是高校做好财务管理工作的关键。     

研究财务会计概念框架的四个问题

财务会计概念框架的命名及形式。会计两种基本职能论是“公认的”。财务会计具有控制职能。目标是职能的具体化,因而,财务会计应当建立提供真实信息和强化经济管理的基本目标。为实现财务会计的基本职能和基本目标,在建立财务会计信息质量特征已经公认的情况下,建立控制质量特征成为会计工作和会计理论发展的迫切需要。对财务会计控制内容、目标、控制质量特征体系进行探索。