大学生体质健康状况调查分析

为了掌握我校学生体质情况,更好地贯彻和实施《国家学生体质健康标准》,在统计学生体质健康检测数据的基础上,对大学生体质健康问题进行了分析和总结,发现男女大学生在身体形态方面有很大的差异,以及在各年级学生的身体素质方面有较大变化,并针对这些发现提出了相应的解决办法,以便更好地促进学生积极参加体育锻炼,提高自我保健能力和体质健康水平,检查教学质量,找出差距和不足。     

株洲师专《学生体质健康标准》测试结果分析与评价

运用测试、数理统计等方法对株洲师范高等专科学校实施<学生体质健康标准>的测试结果进行了统计分析与评价.总结了经验,找出了问题,提出了改进意见,为全面落实<学生体质健康标准>,提高学生体质健康水平,跻身全国高校体育健康先进之列提供了科学依据.     

《国家学生体质健康标准》的实施与高校体育课程改革的研究

新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求,而《国家学生体质健康标准（试行方案）》的出台,无疑为高校体育教学工作的改革提供契机。在对《国家学生体质健康标准》分析、研究、实施的基础上,进行了教学改革的实验研究,提出了对大学生体质健康标准测试成绩与体育教学成绩综合评价的方法,建立了科学、客观的体育教学与考核评价模式。     

南京医科大学实施《学生体质健康标准》现状及对策研究

笔者对南京医科大学《学生体质健康标准》的测试数据进行统计分析与评价,指出其存在的主要问题,并提出合理性建议,以期全面落实《学生体质健康标准》,提高学生体质健康水平。     

2000-2010年河南省大学生体质健康状况调研分析与政策干预研究

采用文献资料、数理统计等研究方法对河南省2000-2010年《学生体质健康标准》测试数据进行统计分析,总结出河南省大学生体质健康状况总体变化趋势,对所发现的问题进行针对性的探析,以期为学校体育工作提供有效参考.     

大学生体质健康标准的实施与体育教学改革的研究

在对《大学生体质健康标准》实施、分析、研究的基础上,对《标准》实施中的相关因素及项目的差异,和《标准》对体育课程的教学影响与改革的必要性,以及大学生体育成绩的综合考核模式进行了综合研究,提出了对大学生体质健康标准测试成绩与体育教学成绩综合评价的方法,建立了科学、客观的体育考核评价模式。     

两个体育《标准》之比较

原国家教委、国家体委分别制定、推行了《大学生体育合格标准》和《中国成年人体质测定标准》 ,通过对其测试指标、操作过程与方法、评分标准的比较研究分析 ,结果显示《大学生体育合格标准》存在偏重“量”的要求和测试过程复杂等弊端 ,要对它进行修改、完善 ,并吸收《中国成年人体质测定标准》的优长内容     

从测试结果看《学生体质健康标准》的改进问题——以浙江海洋学院为例

按照《学生体质健康标准》(试行方案)的测定要求,对海洋类院校的5024名大学生进行了体质健康测试。测试结果:海洋类院校学生的体质健康总体水平良好,表现在身体形态以较低体重和正常体重为主,超重与肥胖检出率低;身体机能和身体素质的优秀、良好检出率较高;同时通过随机抽样问卷的调查方法掌握了大学生对测试指标的认可程度,以利于《学生体质健康标准》的改进和完善。     

《大学生体质健康标准》评价指标体系的分析与建议

通过对《大学生体质健康标准》评价指标的分析与研究,按照中国学生体质综合评价研究小组推出的指标权重评价模式,将体质评价分为三大指标系列,并据此对《标准》的评价指标体系与指标权重作了适当的调整与修改,使《标准》的实施更加科学,测验指标更加合理,测验方法更加简便易行。     

微格教学法对大学生体质健康的实验研究

运用微格教学的原理分析《国家学生体质健康标准》,对华北电力大学体适能课程的进行微格教学的实验研究,建立了学生体质健康的教学程序,对实验班和对照班进行体质健康的对比。结果表明:微格教学方法可以有效地提高大学生的体质健康。     

关于构建我国违宪审查制度的思考

违宪审查制度是现代法治国家法律制度的重要组成部分。我国现行宪法对违宪审查制度虽有明文规定,但却存在诸多不完善的地方,违宪审查缺乏有效性及可操作性。为了保证宪法的有效实施,我国必须尽快建立起符合本国国情的违宪审查制度,设立相对独立的专门的违宪审查机关,使违宪审查工作专业化、专门化、技术化、经常化。     

中国的违宪审查:是否可能,如何可能?

任何一个成熟的法治国家的形成,都不可能纯粹来自于事先的理性设计,而主要脱胎于一个民族、一个社会点点滴滴的经验累积,仰赖于一个又一个鲜活的、具有里程碑意义的个案的实质性推进.对于孙志刚案所引发的问题是进行违宪审查还是进行违法审查,实际上折射着人们对宪法的认识和态度,关乎着对宪法价值和功能的定位与判断.只有从宪法的高度去审视该案,才是一种理性的和建设性的态度,也才能对我国人权保障和违宪审查制度的建构与完善产生实际意义.今日中国的宪政运动不仅正在展开一场为了法律信仰而进行的格斗,而且还在以实践理性和切实可行的有说服力的改革方案和建议来回应社会事件,从而在根本上推动着某种具有实质意义的宪政秩序的形成.我国的违宪审查制度具有自己的特色,呈现出迥异于三种主流模式的独特的宪政理念和运作过程,但又有诸多值得改进之处,建立完善而有效的违宪审查机制仍然是我国宪政建设中的重大课题.     

概念、路径述评与展望

通过仔细梳理当前我国宪法实施的概念、内涵,认真考察宪法司法化、二元宪法实施路径、宪法实施的程序性实施和实体性实施路径等不同类型的实施路径,不难看出,我们应进一步解放思想,大胆尝试、探索宪法实施的新的方式、路径及机制,以获得理想的宪法实施效果。     

中西方宪法文化的价值观差异比较——以近现代中国的立宪运动为视角

中西方立宪存在着完全不同的文化背景.从价值观的角度来审视,西方的宪法文化强调的是个体主义、自由、正义和人性恶的价值观,而中国传统文化中的价值观则是整体主义、秩序与人性善.西方文化中的价值观促进了宪政的产生,而在近现代中国的宪政运动中,由于传统文化中缺乏支持宪法所赖以生存的文化因子,从而导致宪政运动走向失败.因此,中国的宪政建设要取得成效,就离不开移植和培育宪法文化.     

论以人为本的宪法文化之构建

立以足于以人为本的法学新理念,创建以人为本的宪法文化对于宪法的真正实施和宪政功能的实现具有重要意义;以人为本是法的本元价值、宪法规范的核心体现、宪法生命的根本需要、现代法治的根本保障,因而是宪法文化的价值核心与精神内涵。宣传教育、制度建设以及加强宪法本身的发展是建构宪法文化的路径选择。     

对由普通法院实现宪法司法化的质疑

最高人民法院作出的 [2 0 0 1 ]法释 2 5号批复 ,被认为是“冒名上学事件引发宪法司法化第一案”。文章就此对宪法司法化的含义进行了界定 ,认为其应包含两个方面因素 ,即外在形式与内在意义。对于在我国可由普通法院实现宪法司法化的观点提出了法理上的三点质疑 :一是最高法院的司法解释不能认为是宪法司法化的第一案 ;二是我国由普通法院实现宪法司法化缺乏必要的法律依据 ;三是在技术操作上也存在难以克服的难题     

论我国违宪审查制度的重构

本文对我国现行的由全国人民代表大会及其常务委员会进行违宪审查的制度进行了分析,认为这一制度存在着明显的缺陷,已经不适应实践的需要,不利于我国宪法的贯彻实施。在立足我国的国情和借鉴西方两大法系的违宪审查制度的基础上,认为我国应建立宪法委员会和宪法法院并存的复合违宪审查制度。     

政治宪法的弹性

通过对政治宪法的性质和形式的考察,证明划定其范围和目的的传统方法过于狭窄:政治宪法所关涉之事乃是使政府成为可能并赋予其权力以及限制政府和约束政府。这一概念也被用于描述一组虽然核心但却尚不明确的政治自由——尽管它们经常被湮没并且经常被替换。针对一些学者所说的从政治宪法向法律宪法的迁移来对三种有争议的假设进行考察:第一种假设涉及的是广为流传的,但却是错误的,针对政治宪法的意识形态式理解;第二种假设涉及的是"法律性"抵御来自"政治性"的控制的能力;第三种假设涉及的是法律性在保护政治自由时的有效性。贯穿文章的一个鲜明尝试是用证据来阐明政治宪法在上述情况下富有弹性。     

公民宪法意识与公民意识关系分析——以宁夏公民宪法意识调查为基础

公民意识的核心是公民的宪法意识,公民意识教育实质是公民的宪法意识培养,是从深层次推动公民对宪法精神与内容的理解、认同和情感培养。通过对宁夏公民宪法意识现状的调查,分析公民宪法意识和公民意识的一致性、公民宪法意识对公民意识的影响,提出了推进公民意识教育的途径。     

论我国违宪审查程序

我国宪法与立法法对违宪审查程序已有原则性规定,而法规备案审查工作程序、司法解释备案审查工作程序的修订增加了违宪审查的工作程序,使我国违宪审查开始具有可操作性。但是我国违宪审查程序仍有待进一步完善。