明清江南城市文化资源的再生产与开发利用

城市社会是人类社会的发展趋势,在经历了政治型城市与经济型城市两个阶段之后,文化城市正在成为中国城市实现可持续发展的重要选择。文化城市本质上是一种不同于"政治城市"、"经济城市"的新的城市发展模式。文化城市在更高层次上阐释了城市文明与社会的本质,使之超越了城市原始的防卫与商业等实用功能,突破了古代以"政治"为中心及现代以"经济"为中心的城市发展模式,其核心是一种以文化资源为客观生产对象,以审美机能为主体劳动条件,以文化创意、艺术设计、景观创造等为中介与过程,以适合人的审美生存与全面发展的社会空间为目标的城市理念与形态。文化城市建设对于发展文化产业,增强城市社会的和谐,提高人民生活质量,促进城市社会的科学与可持续发展是一条历史必由之路。这是我们推出本组笔谈的初衷,希望有更多的学者一起参与进来,共同为中国当下的城市化建设提供理性参照与智力支持。     

做好民情调查工作要正确处理四个关系

调查研究是办公室工作的基本功.以真实取信于民的民情调查,通过干部直接到群众中听取意见的方式,深入体察民情,解决实际问题,不仅是实践"三个代表"重要思想,进一步密切党群、干群关系,切实改进干部作风的一个重大举措,也是贯彻落实党的十六大精神,把提高人民生活水平作为各项工作根本出发点的前提和基础.在长期的地方党委办公室工作实践中,我们深深地感到,各级干部只有进一步深入基层,深入群众,广泛开展民情调查,脚踏实地为群众办事,真正做到想群众之所虑,急群众之所急,谋群众之所求,以改进工作作风的实际行动取信于民,正确处理好四个关系,我们的改革开放和现代化建设事业才能始终充满生机、活力和希望.     

洞庭湖区蓄洪垸生态补偿机制研究——以澧南垸为例

以澧南垸为例探讨的洞庭湖区蓄洪垸生态补偿机制,包括补偿主体、补偿标准、补偿方式及补偿运行机制等。补偿主体是中央和地方政府,并由政府补偿逐步过渡到市场补偿。澧南垸生态补偿标准约为6 000元/hm.2a。补偿方式有政策补偿、资金补偿、智力补偿等。政府部门要通过承担责任、制定规章、加强宣传等办法促使湿地生态补偿机制的有效运行,并制定一系列的生态补偿措施。     

同济现代设计一条街——上海赤峰路集聚现象分析与景观变化——从交通改造看设计一条街的变迁

文章通过对上海同济现代设计一条街———赤峰路改造前后的交通环境以及集聚现象的分析,阐述了产业集聚会对城市环境以及物质条件的深刻影响,指出了其仍存在的不足,从而加深了对赤峰路集聚经济发展的认识。     

高等教育质量观新探

我国高等教育已进入大众化的新阶段,我们要转变精英教育阶段的高等教育质量观,确立大众化时期的高等教育质量观,要树立发展的、多样化的、适应的、整体的和特色化的高等教育质量观,并以此为指导,推动我国高等教育的持续、快速、健康发展。     

数字图书馆建设中的法律问题探讨

在数字图书馆建设过程中,涉及到的法律问题主要是著作权纠纷问题。引发著作权纠纷的主要原因有:现行《著作权法》的著作权许可制度不完善;未充分行使国内立法权。要改变这种状况,须营造和谐的著作权氛围,积极宣传图书馆理念和立场,积极参与立法,多方面提出立法建议。     

试论教学中的服装数据概念

具有正确的服装数据概念对服装结构设计和款式设计是十分必要的,它是学习和研究服装结构和服装设计不可缺少的重要内容,所以在服装专业教学中应该使学生清醒地认识到服装数据概念的重要性,并能很好地掌握其主要内容。     

大雪覆盖的深情

<正>2008年春节前后,湖南在近一个月时间里,连续遭遇了数场大雪,千里冰封,万里雪飘,出现了历史罕见的冰雪灾害。自1954年以来,54年才一遇的严重雪灾,导致一些高速公路、铁路、机场交通严重受阻,水、电、气、通信等设施严重受损,群众生命财产安全受到严重威胁,人们日常生活受到     

用“以人为本、求实务实”总揽督查工作全局

<正>2008年1月6日,胡锦涛总书记在中央办公厅督查室报送的查办报告上批示:"中办督查室和河北省委督查室对批办事项的办理情况进行复查,体现了以人为本的精神和求实务实的作风。希望在今后的督查工作中,继续选择若干关系群众切身利益的重大事项进行复查,以确保这些事项真正落到实处。"深入贯彻落实胡总书记的指示精神,必须坚持用"以人为本、求实务实"总揽督查工作全局。不仅查办工作要这样,决策督查和督查调研也应当这样。     

小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法

全体教师都希望培养学生能独立学习的意识。因此自律性模式的培养要从幼儿开始。小学数学教师给学生提供一个舒适,愉快的环境,激发学生在此状态下的学习兴趣。充分发挥学生的自主学习能力,可以使学生养成自主学习的良好习惯,达到阳光下成长的学习发展趋势。数学是一切科学课程的基础,只有学好数学才能对未来的学习更方便。可是在数学本身枯燥无味的情况下,要想吸引小学生的注意力和关心是很困难的,但是为了学生将来的发展,应该在数学教学上注意,培养学生的独立学习能力。老师依然在恐惧困难中把正确的观念和正确的学习习惯深深地反映在孩子的心中,让孩子在中学更轻松地学习,进而上大学甚至进入阶段更高的知识的殿堂。