学报质量问题探讨

学报质量是刊物的生命,也是学报发挥其功能,推动教学和科研的发展,促进学术繁荣,为改革和经济建设服务的重要保证。因此研究学报质量问题,对于提高刊物质量具有重要的意义。本文对学报质量的分类、学报质量的评价标准、学报质量的提高问题进行探讨,以就教于同仁。     

提高学报质量应先提高编辑的素质

提高学报质量应先提高编辑的素质杜利民高校学报是由学校主办、基本刊发本校教师来稿的综合性刊物。它是以学校科研为基础、反映本校科研总体水平的特殊性期刊。正因为它的特殊性，就决定了它有别于其他类刊物，即：来稿的单一性和狭窄性，稿件质量取决于本校的科研水平。...     

学报资料工作拾零

学报是反映高校教学和科研成果的学术理论刊物,是高校学术科研信息的载体。要办好一个学报,编辑起主导作用,资料情报工作则是基础。如果说编辑是这块园地的“伯乐”和“园丁”,那么资料人员同样是甘为他人做嫁衣的无名英雄。因此,高校在提高学报编辑素质修养的同时,必须对学报资料工作引起重视,加强资料工作建设。做     

高校自然科学学报质量管理的综合评价

根据高校自然科学学报是以刊登反映本校教学、科研、管理、生产及以提高为主的高级学术性刊物,本文从政治、组织管理、学术、编辑出版、社会和经济效益五个方面对学报质量管理水平作了综合评价。     

开拓创新出版高质量的大学学报

通过总结《大连水产学院学报》近几年来办刊的经验和体会 ,作者认为 ,普通大学学报若想在科技期刊中占领一席之地并健康地持续发展 ,必须依托学校的重点学科优势 ,拓展作者群范围 ,丰富学报稿源 ,办出刊物的特色 ;实行编排校合一的工作模式、提高编辑人员的整体素质及学报编排质量是办好学报的重要环节     

高校学报与教学科研互动关系的探析

学报作为高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,它的产生、性质都决定了其与学校教学科研具有不可分割的内在联系。高校学报是学校教学科研的窗口;是学校教学科研工作的重要组成部分;对学校教学科研具有组织、引导、推动作用;对学校研究生教育起促进提高作用;作为文献资料对学校科研具有重要的参考价值。地方高校学报与学校科研的相互依存、相互促进的关系特点表现得更为显著。     

重视编辑队伍建设进一步提高学报质量

学报是展示学校教学和科研水平的窗口,也是信息交流、培养人才和学术研究的园地。学报创刊以来,对活跃我校的学术思想、提高教学水平和科研水平、发现人才、培养人才等方面都起了较好的促进作用。随着改革开放的深入发展,全国教育工作会议又向高等教育提出了新的要求,教育事业将跃上一个新台阶。新形势下我校各项教研活动和科研活动的深入开展,以及国家试点专业的申办都将对学报提出更新、更高的要求,因此进一步提高学报质量已经迫在眉睫。 由于学报是一种高品位、高层次的精神产品,要提高学报质量取决的因素很多,如:     

关于改善学报工作的七条建议

一、学报编辑部是有自己独立建制的学术性机构,一般相当于系、处一级,由学校直接领导,一位校级领导同志分管。学报编辑人员是专业技术干部,一般屑科研编制,不要把学报编辑部看作行政机构,把编辑人员看作行政干部。要尽量减少他们的行政事务负担,保证他们有充分的时间编好刊物和进行学术研究。工作制度要适应编辑工作的特点,不必要求学报编辑天天坐班。 二、办刊的物质条件,特别是经费、办公用房、必要的图书资料和设备,学校要加以保证,并为学报的编排现代化积极准备条件。目前普遍存在的问题是对学报投入过少。 三、编辑人员的专业技术职务评定与教师同步,并可根据编辑人员的不同情况,分别进入编辑、教学或科研系列。考虑到编辑工作的特殊性,在业务考核时应着重考核其编辑工作的实绩和在编辑实践中表现出来的学术水平,对科研论著的要求不宜过高,对老编辑外语要求应适当放宽。     

关于提高高校社科学报质量的哲学思考

高等学校社会科学学报是以反映本校教学 、科研成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。认真研究学报的共性 与 个性要求,突出学报的特色,是提高学报质量的重要任务。提高期刊质量有共性要求,如时 代性、学术性等,学报也不例外,但更应注重发挥各个学报的自身优势。文章认为应正确处 理共性与个性的关系,发挥编辑人员的主观能动性,努力办好学报,并着重从发挥理工科院 校自身优势的角度,论述了社科学报做好选题策划、栏目设置等工作对于提高论文学术水平 和学报质量的重要性。同时还分析了时代的发展对编辑素质提出的新要求。     

提高学报校对质量琐议

在我国,学报的校对工作通常是由作者和编辑共同完成的,编辑的校对对保证刊物质量是十分重要的。文字校对工作又是十分琐细的,极容易出差错,所以,如何提高校对质量是办好学报所急需解决的普遍问题。如何找出校对中一些带有规律性的问题,总结出切实可行的方法,对于学报校对质量的提高是大有帮助的,一些学报为此也进行了很多有益的探索。根据这几年我在校对工作中的体会和分析,对提高校对质量有以下初步认识。     

小议女子学报的办刊特色

几年来,笔者在参与学报编辑工作之时,尤其是在编辑女子学报的同时,接触到了许多有关妇女研究方面的文章,由于作者们的科研基础水平高低的不同,文章良莠参差,对学报的学术理论质量、水平带来了较大的影响,也给编辑工作带来了许多困难。同时,由于许多作者对本刊的办刊宗旨和稿件要求不明了,所投稿件在内容、研究课题上都与我们这份女性研究的学报有时难免有些出入,这不能不影响本刊的收稿量和刊物质量。为此本文结合自己在编辑工作中的经验,浅谈一下女子学报的特色问题。旨在于为更好地办好女子学报。 一 笔者以为,女子学报编辑工作在坚定方向,明确任务的同时,还应该有自己的一套办刊特色。何谓学报特色?即在长期办刊过程中形成的表现在内容与形式上的、能与其它学报相区别的、独特的、鲜明的特征。没有特色,也就没有任何客观事物存在的价值,有无特色,对于学报的生存和发展关系极大。中华女子学院学报作为综合性学术理论刊物,以“反映女性高等教育的科研成果为宗旨,为促进学术水平和教育质量的提高服务。”在这一办刊宗旨指导下,我女子学报根据自身的特点和学科优势,应该有其鲜明的个性和特色。     

提高学报编辑质量的浅见

提高学报编辑质量的浅见朱文光编辑一是门学问。学报编辑工作是一项思想性、政治性、学术性、技术性较强的工作，属于高层次的精神生产活动。学报是学校对外进行学术交流的窗口，体现一个学校的科研水平和教育教学的质量。因此，它对编辑业务能力的要求应比社会上一般期刊...     

也谈高校学报编辑工作与科研

学报的编辑工作是一种复杂高级的脑力劳动,是编辑工作的一个分枝而又有别于一般的编辑工作,如何认识学报编辑工作的性质、学报编辑人员的工作与科研的关系;以及如何提高编辑人员的素养等,都是学报编辑同仁共同关注的问题.根据自己十余年来编辑工作的实践,简略地谈一些看法.     

高校学报的生存状态与发展趋势

现存于中国科学院图书馆、北京大学图书馆等处的《利济学堂报》可看作是中国大学学报的最早萌芽 ,其创刊距今已愈百年。在这一个多世纪的岁月里 ,高校学报作为学术理论刊物 ,科研学术成果的载体 ,对我国的社会与经济的发展产生了积极影响 ,在我国社会、自然科学研究领域中发挥了极其重要的作用。但在当前———新世纪伊始 ,作为学术期刊之一的高校学报 ,如何以提高办刊质量和效益为目标改进高校学报工作 ,如何办出高校学报的个性特色来 ,也无疑是摆在学报工作者面前的一道难题。1　学术质量———高校学报的生存之本高校学报的基本特性注定…     

论高职高专院校学报的作者队伍建设

受社会人才评价机制和学校科研、教学和学科设置等的影响,高职高专院校学报存在着稿源不足、稿件质量不高等问题,严重影响着学报学术质量的提高.高职高专院校学报应充分发挥编辑的主动性以拓宽作者群,实行名栏主持人制度,缩短学报发表周期,充分发挥地方人才优势,争创优秀期刊品牌,以此打造一支结构合理、学术能力强的作者队伍,提升刊物的学术质量.     

高校学报特性与编辑知识素养

高校学报特性与编辑知识素养许周鹣高校学报是反映南等学校教育和科研的定期期刊，高校学报的创办和逐步规范化、制度化，则标志着高等学校的教学和科研水平日趋提高．因而高校学报质量的优劣也就代表了高校的教学科研的水平。重视学报的质量已成为各高校所关注的要事。欲...     

谈新疆大学学报哈文版创刊34周年以来的感想

本文主要阐述作者在创办新疆大学学报哈文版的亲身经历与带头作用。作者为了满足广大读者及科研人员的需求，不断提高编辑人员的业务素质的同时也提升了刊物的学术质量，经历了曲折漫长的道路。总结了通过勤奋和努力中取得的骄人成绩。     

关于高校学报非核心期刊生存与发展的思考

高校学报属于学术期刊,是高等学校主办的以反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物。在学术期刊实行核心期刊与非核心期刊的评价机制后,高校学报中的非核心期刊面临着严峻的生存与发展危机。面对困境,学报中的非核心期刊应该在不断提高编辑人员自身素养的前提下,认清发展方向,准确定位,办出特色,不断增强自身竞争力。     

对高校学报功能定位的反思

学报出版工作是高等学校科研和教学工作的组成部分，因而学报的功能主要在于反映本校的教学和科研成果。然而，这样的功能定位在一定程度上是与学报的学术性相矛盾的。其实，学报作为学术期刊的排头兵，是整个社会学术资源的一部分，应当主动强调自身的化传播功能。反映本校教学和科研成果，不能以牺牲刊物的学术质量为代价。     

规模小、条件差、起点低的师专如何办好学报

高校学报是以反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物。它是高校教学科研的结晶,也是高校进一步发展和壮大科研力量,推动和促进师资队伍建设的有力工具。因而,学报是高等院校教学与科研工作的有机组成部分,是高等院校学术水平和教育水平的重要标志之一。大凡具有远见卓识的高校领导都十分重视学报工作。