陇东学院学生艾滋病知识态度及行为调查分析

为了解陇东学院大学生对艾滋病(AIDS)的认识及个人行为状况,为学校开展艾滋病健康教育提供依据,随机抽取陇东学院1800名大学生进行问卷调查,结果表明陇东学院大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高.艾滋病知识来源主要为广播、电视、报纸、杂志及书籍;88.4%的被调查者表示愿意接受艾滋病和性知识教育.应结合大学生对艾滋病的认识情况及行为特点,有针对性地开展艾滋病健康教育.     

南京四所高校大学生性病､艾滋病知晓率现状调查

目的:了解南京地区大学生性病?艾滋病相关知识的知晓情况和性态度?性行为现况,为高校开展预防性病?艾滋病健康教育提供科学依据?方法:在南京地区四所高校中分层随机整群抽取600名大学生,采用匿名自填方式进行问卷调查?结果:高校大学生性病?艾滋病知识总体知晓率分别为21.4%?55.3%,大学生对艾滋病相关知识知晓情况优于性病相关知识知晓情况?不同高校学生的性病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.01),不同高校学生的艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.001)?结论:大学生性病?艾滋病的相关知识知晓情况不容乐观,性病/艾滋病知识水平受到多种因素的影响?     

加强大学生恋爱观教育的思考——基于对华南地区6所高校大学生的抽样调查

为了更准确地了解当今大学生的恋爱观,引导其健康成长,对华南地区6所高校的大学生开展问卷调查。调查显示,大学生在恋爱方面呈现出恋爱观念情感化、恋爱挫折应对情绪化、性观念理想化等特征,给高校的教育管理工作带来新的挑战。究其原因有3个方面：大学生自我意识增强、高校婚恋观教育滞后、传统思维与现代思潮的交锋。提出高校应以人为本,通过加强责任感教育、逆商教育、性与生殖健康教育等方式引导大学生理智应对情感问题,确保大学生健康成长、成才。     

大学生艾滋病歧视现状及其原因分析

研究大学生对艾滋病歧视现状及其原因,为有针对性地开展大学生反歧视艾滋病教育宣传提供依据.选取郑州市七所高等院校的2000名大学生,采取多阶段随机抽样方式进行问卷调查.结果表明,大学生对艾滋病道德化歧视现象严重;大学生对熟人群体感染艾滋病歧视程度较低,63.5％大学生会和患艾滋病的熟人进行正常交往;大学生对陌生人群体感染艾滋病的歧视程度较高;大学生对帮助艾滋病患者的志愿性较弱.造成大学生艾滋病歧视的原因是大学生对艾滋病缺乏基本的了解;艾滋病与不道德行为相连;对艾滋病无法治愈的恐惧以及媒体的偏差报道.调查显示,大学生对艾滋病歧视普遍存在,应扩大反歧视艾滋病教育宣传的比重,减少大学生对艾滋病的歧视.     

浅论高校开展健康教育的紧迫感与措施

健康教育近几年来已成为人们密切关注的社会问题,在高校大学生中开展健康教育,它不仅是高校系统教育的一个重要组成部分,同时也是当今高校人才的培养任务之一;党的教育方针是使受教育者在德、智、体三方面都得到全面的发展,关于在高校开展健康教育的实施细则与要求,国家的有关部、委已先后作出过明确的规定;在大学生中开展健康教育,它不仅是贯彻《学校卫生工作条件》的一项重要内容,同时也是当代大学生成才素质自身发展的迫切要求。本文从理论与实践的结合上,较深入地论述了当前高校大学生中开展健康教育的紧迫感,同时对于如何开展好此项工作提出了具体的措施。     

高校共青团组织开展大学生心理健康教育新探

高校共青团组织作为团结引导大学生健康成长的一支后备力量,已将大学生心理健康教育纳入其工作内容。共青团组织开展大学生心理健康教育的独特优势在于:高校共青团组织与青年大学生有着天然的情感;共青团组织对大学生心理特点较为深入了解;共青团组织是高校开展大学生课外活动的重要组织者;高校共青团组织拥有开展大学生心理健康教育的客观条件。相对于传统的心理辅导而言,高校共青团组织开展大学生心理健康教育具有鲜明的特点:一是目的不同,二是对象不同;三是方式不同。加强校园文化活动的调节作用,促进良好心理素质的形成;发挥团组织宣传阵地作用,开展有效的心理健康教育;课堂教育与实践相结合,在实践中提高心理素质;成立大学生心理健康教育社团,保进大学生的自然教育;发挥共青团的组织优势,建立心理健康教育的组织网络体系是开展大学生心理健康教育的有效途径和方法。     

265名大学生艾滋病相关知识调研

通过问卷调查展示了人口学院学生对艾滋病相关知识、信息了解、掌握的现状,并利用现代统计分析方法对调查资料进行分析研究,结果表明,学校健康教育对于大学生掌握预防艾滋病的全面知识起着极其重要的作用。     

班主任在高校心理健康教育工作中的作用

开展心理健康教育,提高大学生的心理素质,是高校德育工作的重要内容。班主任作为班级工作的管理者,应主动承担心理健康教育工作,重视和研究大学生的心理状况,并通过各种途径为大学生解除心理障碍,培养大学生健康的心理素质。     

大学生礼仪教育需求调查及分析

关于要不要在高校中广泛开展礼仪教育,存在三个疑问:一是大学生需不需要礼仪教育;二是大学生希望不希望接受礼仪教育;三是社会对大学生的礼仪教育有什么样的期待和需求.为回答这三个问题,我们开展了两方面的调查,一是了解在校大学生的礼仪修养现状和对礼仪教育的需求,二是了解当今社会对大学生的礼仪修养存在何种需求.根据调查结论,我们知道了礼仪教育对大学生的重要性和必要性,也提出了高校开展礼仪教育的建议,期待更多高校加强对礼仪教育的重视.     

高校微博开展思想政治教育工作的现状与策略——以浙江省12所高校官方微博为例

高校微博是开展大学生思想政治教育的重要窗口,也是大学生参与思想政治教育活动的重要平台。通过对浙江省12所高校官方微博的调查,发现目前高校利用微博开展大学生思想政治教育工作虽取得了一定成绩,但也存在一些问题。创新大学生思想政治教育工作必须积极做好对高校微博的信息管理,强化与学生的互动,并建构一支微博管理团队,推进高校微博在提升大学生思想政治教育工作水平中发挥积极作用。