职业生涯规划对加强大学生思想政治教育的功效

职业生涯规划蕴涵着丰富而生动的思想政治教育理念,能够进一步增强教育的效果,为做好大学生思想政治教育工作提供了一个有效载体和新的平台,实现了学校和学生之间的和谐发展。借助于职业生涯规划的过程、形式、方法和手段,可以使高校思想政治教育目标更加明晰、内容更加系统、形式更加多样、效果更加持久,使思想教育工作真正落到实处。     

论思想政治教育与大学生职业生涯规划的有机结合

思想政治教育和职业生涯规划都是为促进个体发展服务的.大学生职业生涯规划潜藏着丰富的思想政治教育资源.充分运用职业生涯规划开展思想政治教育,是社会发展的迫切要求,也是新时期全方位开展大学生思想政治教育的现实需要.本文从分析思想政治教育发展趋势出发,探讨了思想政治教育与大学生职业生涯规划资源共享、功能互补、有机互动的问题.     

职业生涯规划教育与高校思想政治教育融合的可行性与价值分析

职业生涯规划教育与思想政治教育的融合是高校思政课程向课程思政转变的内在要求,是高校教育工作者开展教育工作的有效载体,有助于全面实现立德树人、以人为本的育人宗旨,培养符合国家发展、社会发展所需求的复合型人才。职业生涯规划教育和高校思想政治教育在教育内容、教育方法融合的基础上有着丰富思想政治教育内容、提升学生兴趣、增强教育效果之功,具有厘定职业发展目标、认清职业发展之势、明确人职相适之用。     

论大学生职业生涯指导与高校思想政治教育的有机结合

马克思主义的＂人的全面发展理论＂是大学生职业生涯指导与高校思想政治教育有机结合的理论基础。大学生职业生涯指导与高校思想政治教育在教育理念、教育内容和服务目标等方面存在的内在关联性是二者之间有机结合的契机;以职业生涯规划为载体,加强课程建设,优化教师素质结构,开展教育实践活动是二者实现有机结合的主要路径。     

职业生涯规划与思想政治教育有效互动研究

大学生思想政治教育为职业生涯规划教育提供正确的价值导向,职业生涯规划教育有利于增强思想政治教育的针对性和实效性,二者相辅相成、不可分割.发挥思想政治教育在大学生职业生涯规划中的重要作用,实现两项工作在相互结合的过程中互动式发展,这是新时期、新形势下高校思想政治教育面临的重大课题.     

职业生涯规划：大学生思想政治教育的有效切入点

如何开展职业生涯规划、提高就业竞争力是当前大学生最关心的问题。坚持以人为本,以大学生职业生涯规划为切入点,将大学生思想政治教育内容渗透到职业生涯规划中,与职业生涯规划有效结合,可以提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。     

思想政治教育载体内涵探析

载体是思想政治教育的一种活动形式。对思想政治教育载体进行研究是对思想政治教育学的丰富和发展,有利于揭示思想政治教育的机理和规律,提高思想政治教育的实效性和吸引力,促进思想政治教育的学科建设。其载体内涵主要表现为承传性、中介性、实践性等,表现形态分为直观载体、活动载体和组织载体。     

分层分级大学生课外思想政治教育活动的构建研究

构建分层分级大学生课外思想政治教育活动,是实现大学生共性和个性全面发展的必然趋势。不仅能体现以人为本、科学发展的理念,是培养创新型人才的的重要载体,更是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建这样的体系,必须深化大学校园文化建设,丰富大学生社会实践活动形式,加强党团组织建设,建设校园新媒体互动平台,健全心理健康教育和职业生涯规划教育,打造分层分级大学生课外思想政治教育工作合力。     

拓土发新独辟蹊径--<高校学生思想政治教育载体研究>评介

由东北师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业教授、博士生导师张澍军等著的《高校学生思想政治教育载体研究》（北京出版社１９９９年出版）一书,是国家教委人文社会科学“九五”规划课题,是国内思想政治教育研究领域第一部系统阐述“思想政治教育载体”（以下简称“思教载体”）这一课题的专门性著作。纵览全书,具有以下四个鲜明特点： 一、理论内容的创新性 思想政治教育载体理论是整个思想政治教育理论的重要方面。《高校学生思想政治教育载体研究》一书,立足于思想政治教育载体这一专项课题,对思教载体的内涵、外延进行了科学…     

职业生涯规划教育视角下高校思想政治教育探析

随着高等教育的现代转型,大学生就业难问题日益凸显,职业生涯规划教育视角下的高校思想政治教育工作也存在着一系列问题亟待解决,主要体现在三个方面,即:教学体系不完善;服务体系发展不成熟;师资队伍建设有待加强。与此同时,职业生涯规划教育和高校思想政治教育两者在教育目标、教育内容、教育过程及师资队伍等方面也有着密切关联。因而,高校学生工作者以职业生涯规划教育的维度来探索思想政治教育工作的崭新路径就显得非常必要。     

从校园文化建设看思想政治教育价值的实现

思想政治教育内涵在校园文化建设中的价值必须从主体需要的现实性和客体满足主体需要的可能性两方面相联系的实践中来求解其实现途径。校园文化建设中,思想政治教育资源的开发和利用,与校园文化建设主体的思想政治教育需要的研究与引发是思想政治教育价值实现的前提,而校园文化建设中思想政治教育规律、原则、方法的把握和思想政治教育工作者本身素质的提升是确保其价值实现的根本所在。     

论思想政治教育管理载体的特征和功能

思想政治教育管理载体即"以管理为载体"之意,是指寓思想政治教育内容于管理活动之中并与管理手段相配合,以达到提高人们的思想道德素质、规范人们的行为、调动人们的生产、工作、学习积极性的目的.本文在总结新时期思想政治教育管理载体运用经验的基础上,对思想政治教育管理载体的内涵、特征和功能进行了探讨.     

论中国“红歌”及其蕴含的政治价值

红歌是指赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。红歌传唱短时间内在中国形成热潮,主要原因在于政府的强力推行、各类群体的复杂情感以及现代思想政治教育载体的多重并用。红歌的政治价值在于其思想政治教育性,红歌未来应朝着特色化、常态化和现代化方向发展。     

手机短信：高校思想政治教育新载体

手机短信在大学校园的信息传播功能越来越受到人们的重视。高校思想政治教育工作应当借助手机短信的功能优势,适应思想政治教育主客体身份多样化发展的新态势,拓展新时期思想政治教育载体的内涵、功能和形态。深入探索手机短信作为高校思想政治教育载体的优势和面临的挑战,切实增强思想政治教育的有效性和实效性。     

基于以人为本的研究生社团思想政治教育

"以人为本"思想是高等教育一贯秉持的优秀指导思想。坚持"以人为本",有利于推进研究生思想政治教育深化改革、促进研究生思想政治资源利用最大化、增进研究生的思想政治教育情感。当前,研究生社团思想政治教育存在社团文化弱化、缺乏人性化的制度、宣传方式陈旧单一等问题,因此,应将扩充内涵、完善制度管理和正面宣传等作为切入点,切实加强研究生社团思想政治教育。     

微时代下的大学生思政教育与策略

"微时代"的到来对当代大学生的思想政治教育带来了冲击,课堂教学、传媒载体教学、网络载体教学、学生活动载体已经成为当代大学生思想政治教育的主要载体与发展方向。本文将就当前我国大学生在微时代下思想教育中存在的问题进行分析,并探讨解决这些问题的策略。     

人文关怀视角下高职院校网络思想政治教育的思考

网络技术的迅速发展迫使高职院校思想政治教育必须提出新的教育理念和改革方法,要把人文关怀的理念贯穿于网络思想政治教育的原则、载体、内容、方式中。人文关怀作为中华传统文化的精华以及马克思主义思想理论体系的重要内容,在网络思想政治教育中实施,使思想政治教育具有了新的内涵,具备了重要的价值和意义。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考

将"中国梦"融入大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育的重点和热点。做好中国梦的融入工作,需要准确把握中国梦的科学内涵,明确中国梦融入工作的必要性,遵循中国梦融入工作的基本原则、基本思路、基本途径,以此期冀提高中国梦融入工作的有效性和增强思想政治教育的实效性,从而引导大学生把个人梦想与国家梦想、民族梦想结合起来,把个人梦想融入到中华民族伟大复兴的征程上来,实现个人成长和社会发展的良性互动。     

高校“思想政治理论”课程教学实效性的内涵及标准

本文剖析了思想政治理论课程教学实效性内涵,分析了实效性的标准,并阐述了提高大学生思想政治教育实效性的有效措施。     

高校思想政治教育网络载体的新探索

随着互联网的日益普及,网络对人们的社会生活及思想行为的影响越来越大,同时也给思想政治教育带来了新的机遇和挑战.运用网络载体开展思想政治教育,充分发挥网络载体的优势,提升高校思想政治教育的效果,已成为我国高校思想政治教育理论和实践工作者关注的焦点.本文在分析高校思想政治教育网络载体运行现状的基础上,探索新形势下如何构建高校思想政治教育网络载体的新阵地.