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刘持庆,山东淄博市博山人。1940年生,1957年参军入伍,两年后调入北京,供职于中国人民革命军事博物馆,中国美术家协会会员,一级美术师。现为军事博物馆书画院专职画家。刘持庆在绘画艺术上写意花鸟,兼习山水画创作,尤以画写意葡萄著称。他所作之写意葡萄,珠圆玉涧,晶莹可爱。在掌握中国画传统技法的基础上,经过多年的创作实践,形成了清丽典雅、流畅自如、内涵蕴藉、诗情画意的鲜明风格。他的作品多次参加军内和全国书画展,被众多博物馆、纪念馆收藏。英国、美国、加拿大、德国、荷兰、日本等国家和香港、台湾等地区的博物馆,美术馆也争相收藏。 相似文献
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林机 《广西大学学报(社会科学版)》1997,(5)
副刊文风关系到报纸的读者量问题。“群众性、战斗性、文艺性、新闻性、知识性”的传统副刊文风在历史上曾经发挥过重要的作用,乃至今天,也还有着积极作用。但是,在改革开放不断深入的今天,仅仅固守传统的文风是不够的。社会在发展,文风需要改革,这种改革应在传统的基础上,不断进化、升华,做到生动、大方、鲜活,尤其要讲真、讲善、讲美,既讲究新闻、文艺、知识的结合,又讲究软、硬、长短、阔窄的尺度,以实现传统与创作的统一。 相似文献
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智者为官,替国分忧,为民解难,鞠躬尽瘁,一生尽得平安;
愚人居吏,为已谋财,弄权求利,机关算尽,永世难求幸福。
包拯、于成龙、海瑞、林则徐,诸多优秀历史人物之所以传诵至今。首推立德.次为立功,再是立言。当今社会,无论人生价值的实现.或是理想人格的塑造.首要的就是道德养成。在新的历史条件下.我们各级党员干部、特别是党的领导干部必须做到能行于事、能行于令、尽职守责、品行方正、守法不失、是非分明,确保廉洁从政。 相似文献
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蒲公英又叫黄花地丁,为菊科植物蒲公英的带极全草。它含有蒲公英甾醇、蒲公英素、蒲公英苦素、葡萄糖、果胶,胆碱等。其性味苦、甘、寒,具有清热,解毒,散结等作用。蒲公英属野生中药材,来源甚广,取之方便。早春时节,百草萌生,正是采集蒲公英的好时机,以备病时急用。 相似文献
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邹彦林 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2008,(4):14-18
安徽具有自主创新的良好科技条件和产业基础。但是,与发达地区相比,安徽创新能力不强的问题比较突出。安徽省“十一五”经济和社会发展规划提出了宏伟的发展目标,实现“十一五”奋斗目标,必须坚持创新推动的原则。立足技术创新、机制创新、管理创新、发展方式创新,促进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新,通过自主创新,改造提升传统产业,发展新兴产业,壮大自主品牌的核心竞争力。必须着力构建政府、社会、企业相结合,生产、科研、教育相结合,研发、中试、市场开发相结合的自主创新体系。 相似文献
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马得懿 《上海大学学报(社会科学版)》2021,38(5):1-10
1923年9月,上海大学团支部成立,迅速成为校园内外非常活跃的青年学生力量。上海大学团组织是当时上海地区青年团中最突出的基层组织,不仅在校内筹划举办各类活动,联谊争取各种青年社团,宣传党的方针,传播进步思想,注重自身组织建设,而且走向基层,走上街头,联系群众,动员工人,冲锋在反帝爱国运动的第一线。尤其在五卅运动中,上海大学团员青年多人流血、被捕、牺牲。由于团组织的出色表现,上海大学成为上海青年运动的中心和许多活动的策源地,使许多青年人才紧紧团结在党和青年团的周围,同时也锻炼和成就了施存统、邓中夏、张太雷、任弼时、关向应、恽代英、张秋人、贺昌等一大批党团核心和英雄人物。“大革命”时期,中国青年运动卓有成效,青年团作出了独特贡献。上海大学团组织的成长和发展,离不开时代氛围,离不开其所在“红色学府”的熏陶,它的所作所为,完全符合党在革命运动中培养和锻炼学生的办学要求。1927年国共分裂,上海大学团组织不得不转入地下。 相似文献
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丘慧莹 《东南大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
天下无无根之事,所有事物的发生都是其来有自,剧学发展亦复如是。乾隆朝的剧学,如果在中国戏剧学史上,有任何一点的成就,那也是因为有前代剧学者辛勤种的根芽,才有乾隆朝剧学者所得到的花果,更何况剧学研究与戏曲创作是互为表里的。换句话说,就是在中国的戏剧发展史上,必须要经历明朝中叶的剧作创作高峰,才有魏良辅、李开先、何良俊、徐渭、王世贞、汤显祖、沈、潘之恒、臧懋循、吕正成、王骥德、冯梦龙、凌初、沈宠绥、卓人月、袁于令、金圣叹、李渔等剧学论者的出现。而乾隆朝剧学家所提出的戏曲论点,究竟有哪些是继承和延续前人的观点,并有更深的探讨,且提出精譬见解的部分,正是本文所要研究的。 相似文献
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书画赝品,书画鉴定家通称为“仿本”,画画人雅称为“临品”,收藏家俗称为“伪作”,行政执法部门的专用术语为“假画”。它有今仿古、徒仿师、子仿父之分;有河南造、广东造、湖南造、扬州造、上海造、后门造之派;有乱真、高仿、拙劣之别。追溯我国制造赝品的历史,可谓由来已久,源远流长。改革开放、流通搞活以来,社会经济发展迅猛,书画成为保值增值的特殊商品,于是一些不法之辈重操旧业,有的真伪混杂,有的以假充真,有的拿假换真,有的伪造画家与赝品合影照片,有的甚至公开拍卖……于是,从北京到深圳,从上海到拉萨, 相似文献
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黄芬芬 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):73-74
教学过程中出现的师生交往、碰撞、交流、合作、互动,是课程创造与开发的源泉。生成对教师是一种挑战,更是一种机遇。把握机遇,激发生成,挖掘资源、激活思维,开启智慧,引导参与,把生成与预设有机结合, 相似文献
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