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相似文献
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1.
《华人时刊》2020,(2):F0002-F0002
江苏省淮安经济开发区实验小学坐落于一代伟人周恩来的故里,与恩来干部学院隔路相望。2014年9月新建成立,总投入2.48亿元,校园占地100.05亩,总建筑面积43000平方米,现有50个教学班,2700余名学生,170名教职员工。学校场馆齐全,设施先进,花园设计,景色宜人,先后荣获"全国青少年校园足球特色学校""淮安市标准化管理示范学校""江苏省足球传统项目学校""江苏省诗教先进单位"等荣誉称号。  相似文献   

2.
正把每一个学生培养成为魅力学生,让侍岭中心学校成为魅力校园,这是我们的梦想。为了让梦想照进现实,我校以德育活动为载体,以习惯养成为重点,以生为本,全力实施魅力教育。什么是魅力教育?我们认为,魅力教育是心灵的教育,是把"责任、赏识、感恩、健康、个性"等作为主要内容的教育,是回归原点的本真教育。两年来,"魅力教育"成效凸显,学校先后获得"江苏省平安校园"、"宿迁市和谐校园"、"宿迁市体育工作先进单位"、"宿豫区文明单位"等荣誉称号。  相似文献   

3.
正江宁中专校(原江宁职教中心)创立于1993年,占地384亩,现有师生员工5000多人。它是南京市江宁区唯一一所江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校。2011年5月学校获得江苏联合职业技术学院五年制高职办学点资格,成为江宁区唯——所实施中等及高等职业教育的中等专业学校。南京江宁中等专业学校先后荣获"全国职业教育先进单位"、"江苏省职业教育先进单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省平安校园"等荣誉称号。学校已被列为"十二五"江苏省高水平现代化职业学校建设项目。  相似文献   

4.
正大丰市第四中学坐落于大丰市著名旅游景点——施耐庵公园北侧。学校创建于1994年,短短十九年时光,年轻的四中从小到大、从弱到强,先后被授予"国家级未成年人生态道德先进单位"、"江苏省素质教育先进学校"、"江苏省绿色学校"、"江苏省平安校园"、"江苏省防震减灾科普示范学校"、"江苏省体育工作先进学校"、"江苏省模范教工之家"等荣誉称号,并被确认为盐城市创新教育试点校、江  相似文献   

5.
正学校简介About Us始建于1958年的泰州市大冯初级中学,是一所农村初中,校园面积40亩,拥有一流的教学设施,每个教室配备了多媒体教学设备,专任教师人手一台电脑。学校现有教师60多名,他们师德高尚、业务精湛、和谐共进,培养出一批又一批德才兼备的杰出人才,取得骄人的业绩。学校先后被评为"江苏省德育工作先进单位"、"江苏省依法治理先进单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省平安校园"、"江苏省绿色学校"、"泰州市‘三进'书写特色校","泰州市‘三进'工作示范校"、"泰州市党建工作示范校"、"泰州市首批数字化校园"等荣誉称号。  相似文献   

6.
正"天下难事,必作于易。天下大事,必做于细。"创建特色学校是一项庞大的、系统的、复杂的、持续性的工程,需要以精细化管理的思想、理念、技术作支撑与指导,并落实于具体的学校创特工作之中。为推进我校为"经典润童心、书香溢校园"为主题的特色学校创建工作,我校以"先于思想沟通,细于制度建设,精于考评运用"为原则,在学校精细化管理方面作了一些大胆的实践尝试,有效提高了校长的教育领导力,提升了学校特色办学水平。下面就我校落实精细化管理,推进特色学校创建谈一些实践体会。  相似文献   

7.
正教育科研是提升学校办学影响和社会效益的不竭动力学校在各级政府以及教育行政部门的关心支持下,办学条件明显改观,校园文化建设出现诸多亮点,教育教学质量稳步提高,社会美誉度高升。先后获得"江苏省绿色学校"、"江苏省健康促进学校铜奖"、"无锡市德育先进学校"、"无锡市中小学管理规范先进学校"、"无锡市平安校园"、  相似文献   

8.
《成才与就业》2023,(6):68-68
国家级重点中等职业学校全国民族团结进步模范集体全国学校对口支援先进单位全国民族团结进步创建示范学校上海市中等职业教育改革发展特色示范学校上海市文明单位上海市文明校园上海市对口支援与合作交流工作先进集体上海市职业教育先进单位上海市中小学行为规范示范校上海市安全文明校园上海市艺术教育特色学校上海市家庭教育示范校上海市绿色校园  相似文献   

9.
学校概况上海市西南工程学校创办于1985年,是一所公办的国家级重点中专,现有六十多个教学班,学生近3000人。学校设梅陇、徐汇、闵行三个校区,交通十分便捷;学校教育教学设备一流,拥有标准化专业实验实验室、大型室内体育馆、多功能报告厅、现代化校园演播厅以及设施设备先进的实训中心;无线网络覆盖全校,已经形成了多层次、全方位的数字化网络化管理系统。学校是上海市安全文明校园、上海市中小学行为规范示范校、上海市职业教育先进单位、上海市就业指导与服务先进单位、上海市艺术特色学校、上海市健康校园优秀单位、上海市花园单位:学校连续多年在全国职业技能大赛和上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛中获团体、个人一等奖。  相似文献   

10.
正陈彪,1970出生,扬州民建党员,槐泗镇商会会员企业、扬州金威环保科技有限公司董事长。在他的带领下,公司实现了经济与社会效益双丰收,先后获得"先进企业""科技创新先进企业""技改投入先进企业","扬州市平安企业""重合同守信用单位","江苏省价格诚信单位"等荣誉称号。他个人获得"江苏省诚信企业家"荣誉称号。  相似文献   

11.
《成才与就业》2023,(6):75-75
让我们优质的教育助你实现梦想“厚德精技、知行合一”以物流与商贸两大专业群为主的特色专业让你更具竞争力学校简介上海市现代流通学校创建于1965年,隶属于百联集团有限公司,是国家重点中等职业学校、上海市中等职业教育改革发展特色示范学校、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色学校、上海市依法治校示范校、上海市绿色校园,被评为上海市文明校园、上海市花园单位、上海市安全文明校园。学校以“厚德精技、知行合一”为校训,  相似文献   

12.
学校概况上海市西南工程学校创办于1985年,是一所公办的国家级重点中专,学校现有近70个教学班,在籍学生近4000人。学校设梅陇、徐汇、闵行三个校区,交通十分便捷;学校教育教学设备一流,拥有标准化专业实验实训室、大型室内体育馆、多功能报告厅、现代化校园演播厅以及设施设备先进的实训中心:无线网络覆盖全校,已经形成了多层次、全方位的数字化网络化管理系统。学校是上海市安全文明校园、上海市中小学行为规范示范校、上海市职业教育先进单位、上海市就业指导与服务先进单位、上海市艺术特色学校、上海市健康校园优秀单位、上海市花园单位;学校连续多年在全国职业技能大赛和上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛中获团体、个人一等奖。学校国际商务专业与上海电机学院(公办本科院校)实行中高职贯通培养。  相似文献   

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正创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校立足农村实际,着眼于学生的全面发展,以"学做真人,健康发展"为主题,开展创建特色学校工作,以科技教育、小学心理健康教育、中国象棋教育作为农村小学实施素质教育的切入点和突破口,打造特色项目,形成学校特色,大力推进素质教育,取得了初步成效。  相似文献   

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正坐落在南京汤山温泉旅游风景区汤泉湖畔的汤山中学,创办于1951年,学校占地60亩,是江苏省示范初中。现有教学班18个,学生639人,教职工96人,其中研究生3人,本科74人,拥有市区学科带头人、骨干教师24名。学校办学质量优良,已经连续五年被江宁区教育局评为区效能评估一等学校,先进学校。先后获得了"江苏省示范初中"、"南京市德育先进学校"、"南京市青年文明号"、"南京市无烟学校"、"南京市绿色学校"、"全国科技体育试点学校"、"南京市园林学校"、"江苏省平安校园"、"南京市素质教育示范初中"、"南京市第三批青奥学校"等荣誉称号。同时,学校还是教育部"友善用脑"课题实验学校、高效课堂改革实验学校和体验式德育实验学校。  相似文献   

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正2月10日,在香港举办的"星光耀香港·2014魅力校园新春大联欢"活动中,我校学子组成的"畅想室内"乐队演奏的《渝音畅想》节目,最终从全国66支参赛队伍的献演节目中脱颖而出,获得金奖,为山城重庆和学校赢得了荣誉。此外,我校在这次活动中还获得"艺术教育先进单位"称号。"星光耀香港"是我国最早开展的、国内唯一被中央人民政府报道的青少年赴港交流活动,在中国人  相似文献   

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档案是学校教育事业发展的重要信息资源。做好档案工作,在我校建立档案馆特展室(全称为特色档案展览室),为建设"和谐校园"提供优质服务,是十分重要和必要的。本文就我校档案馆特展室的建构问题进行了阐述。  相似文献   

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运用文献资料法以角色理论为视角分析我国校园足球活动与教育、体育体系的关系,结合社会背景对校园足球活动进行角色定位.认为校园足球活动在教育体系中是以足球运动为媒介,以摆脱"教育困境"为目的而开展的特殊教育活动,必须遵循教育本质;在体育体系中应以提高国民体育素质为旨归,以解决学校体育本质功能缺位危机为目的,以扩大青少年足球人口数量、重构足球后备人才培养模式为目标.校园足球活动角色定位的落脚点是提升青少年体质健康水平和夯实中国足球发展的青少年基础,国民体质的增强与"体育强国梦"的实现是校园足球活动发展的终极诉求.  相似文献   

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《金陵瞭望》2011,(3):63-63
座落在紫金山南麓的南京金陵中等专业学校(原金陵职业教育中心),有79年办学历史,32年职教历史。现为国家级重点中等职业学校,先后被评为江苏省四星级中等专业学校、省高水平示范性中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、江苏省德育先进单位、“中国职业教育学会课程改革与校本课程研究实验基地”、江苏省首届“和谐校园”。  相似文献   

19.
南京市春江学校创建于2004年9月建校以来.学校先后获得了国家级优秀班集体建设实验学校、全国优质课大赛优秀组织学校、江苏省优美校园、江苏省平安校同、江苏省“冬季三项”百日锻炼先进学校、江苏省新技术装备合格学校、南京市示范图书馆、南京市示范实验室、南京市优秀绿化景观学校、南京市特色运动项目进校园“试点学校”、南京市学校示范心理咨询室、南京市绿色学校、  相似文献   

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正江苏省木渎实验小学,坐落于太湖之滨、灵岩山麓的苏州市吴中区木渎镇。学校创建于1904年,1979年被定为'江苏省重点小学",1981年命名为省首批办好的"江苏省实验小学"。学校于2009年新建,学校占地84亩,8规设置,目前有43个教学班,学生2088人。学校先后获得"全国中小学信息技术道德教育示范学校"、"江苏省模范学校"、"江苏省教育科研先进集体"、"江苏省科技教育先进学校"、"江苏省小学学科教学(数学)基地学校"、"江苏省交通安全示范学校"、江苏省"健康教育促进学校"等100多  相似文献   

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