适应社会主义市场经济 培养高质量的硕士研究生

仅从调整专业研究方向,优化、调整、更新硕士课程和严格论文阶段工作三个方面,阐述本校提高硕士生培养质量的有效措施.     

小议目前硕士生课程教学

分析了目前硕士研究生课程教学存在的主要问题,提出要改进课程设置、提高教学效果、规范教学管理、改进教学方法的措施,包括广泛开展学术讲座,加强教师管理,严格教学过程管理,重视多个教学环节,保证教学效果及严格课程考试制度等,使硕士研究生教学沿着正常的轨道运行.     

对高校推行经济责任审计的思考

经济责任审计是我国从源头上治理腐败,加强廉政建设,促进党风好转的有效措施.针对目前高校在经济责任审计工作中存在的认识不到位、工作方式单一、审计结果运用不透明、评价标准缺乏和人员素质较低等主要问题,从提高认识、严格程序、改善方式、重视结果运用、建立评价标准和提高人员素质等方面提出了一些对策与措施.     

浅谈文书处理工作的规范化

文书处理工作要规范就要有严格的措施 ,使文件的形成过程有一个科学的和规范化的管理措施标准 ,才能提高整个档案工作质量。     

高校图书采购招标工作的质量控制

分析了目前高校图书采购招标工作中出现的过分追求高折让、图书品种满足率低、售后服务不到位等问题,提出了要注重书商实力、重视质量要求、严格履约措施、加强沟通磨合等一系列提高图书采购招标工作质量的控制措施.     

提高普通高校自科学报学术质量的若干思考

本文针对目前普通高校自科学报载文学术质量偏低,学术影响力较弱的状况,分析了影响学报学术质量的主要原因,如优质稿件缺乏,发行量小,编辑综合素质不高,审稿工作出现偏差等.提高普通高校自科学报学术质量应采取的主要对策和措施包括:精心策划选题、主动组稿稿、重视稿源建设、优化栏目设置、提高编辑素质、严格审稿制度、扩大学报影响等.     

艺术类硕士研究生教育改革的思考

提高艺术类硕士研究生的教育质量很重要。应从研究生的入学筛选到毕业考试各个环节来进行,改革措施有五个方面：一是严格考试制度,提高入学质量;二是严格导师遴选制度,加强导师考核和竞争;三是完善课程设置,提高教学质量;四是完善教学模式,促进学术创新与发展;五是重视毕业考核,提高学位质量。     

严格考试管理,加强教学检查,努力提高教学质量

严格的教学管理,是教学质量的重要保障。建立完善考试制度和教学检查制度是摆在教学管理工作者面前的重要课题。本文仅此浅谈一下我校近两年教学工作中的实践和体会。 一、完善考试管理制度是当前提高教学质量的重要措施 严格考试制度,杜绝考试作弊是转变学风、提高教学质量的重要措施。一个时期来,学生中存在着考试作弊现象,风气的不正,给学生及教师的思想都造成一定的混乱,影响教学质量,败坏校风与学风。国家教委、部教育司和省教委为此下发了关于加强考试     

提高实验课教学质量的几点思考

本文针对九六届本科生教育情况反馈资料反映的我院实验课教学存在的问题,笔者提出了有关实验课教学改革的主要措施有:实验单独设课,严格考试制度,加强仪器设备维修,提高实验开出率等.     

以党的十七大精神为指导不断提高军队院校科学理财水平

以十七大报告为依据,着眼军队院校发展需要,通过强化预算管理、健全法规制度、严格监督检查等措施,进一步完善管理制度;通过强化集中统管、完善论证问责机制和建立绩效考评体系等措施,进一步改革管理体制以及创新管理模式,不断提高军队院校科学理财水平。     

研究生教学材料的归档初探

研究生管理材料及学位论文的立卷归档工作,是高校教学档案立卷归档工作中一项比较繁重的工作。而学位论文材料的立卷归档方法仍沿用原有的方法,与目前高校高效、准确、现代的发展格局来比较,显然是已跟不上形势,如何对这项工作进行改革,来适应发展,使档案更好地服务于高校,文章从目前现状、存在问题加以分析,阐述了具体措施: 1. 从材料的形成规律和内容性质来正确区分研究生归档材料的类别; 2. 对于研究生的学位论文,应把存贮论文的光盘归档,而纸质论文作资料管理。     

提高博士学位论文质量的管理对策与思考

博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要标志.通过分析和借鉴国家优秀博士学位论文的成功经验和做法,提出几项旨在提高博士学位论文质量的管理对策,主要包括加强学科建设和导师队伍建设;严把生源质量关,注重学位论文选题的科学性;完善制度,强化管理;积极创造条件,大力加强创新能力的培养;建立有效的激励和淘汰机制等.     

日语专业本科毕业论文选题质量问题及对策——以文学类论文的指导为例

在本科毕业论文写作中，选题是至关重要的环节。以华南师范大学日语专业为例，通过问卷调查的方式，考察分析了影响学生毕业论文选题方向的因素。在此基础上，结合实例指出选题上存在的问题，并就如何提高文学类论文选题质量进行了探讨。     

河北理工大学工程硕士培养

针对工程硕士培养的特点,结合河北理工大学4年来的硕士培养管理工作中的实践经验。从制定切实可行的培养方案,选聘高质量的任课教师,灵活安排学习时间,狠抓学位论文工作等方面介绍了工程硕士培养质量保证措施。     

我校工科学生毕业设计情况调查与分析

如何提高本科生毕业设计质量,加强学生综合能力的培养,是我校广大教师和学生共同关注的问题。本文通过对我校工科学生毕业设计阶段开展的问卷调查,发现了学生在毕业设计中,关于毕业设计的选题,关于毕业设计的管理,关于指导教师情况以及毕业设计的效果等方面中存在的问题,并进行了原因分析。最后提出了几点关于如何提高我校学生毕业设计质量的建议和措施。     

探索"土木工程专业毕业实习"课程教学

毕业实习是土木工程专业重要的教学实习环节,文章阐述了土木工程专业毕业实习的意义、存在的问题及改进的若干设想。     

投射概念隐喻在本科毕业论文中的意义实现机制探讨

目前学界对学位论文语篇的探讨多集中在研究生学位论文，本科毕业论文写作的研究成果相对较为匮乏，其中对文献综述中投射语言的隐喻性实现方式也未引起足够的重视。由此，文章以系统功能语言学的语法隐喻为理论依据，对广东省某高校英语专业学生在毕业论文文献综述章节中使用投射语言的主观倾向性进行了问卷调查，同时也对英语专业学生在本科毕业论文中投射语言表述的概念隐喻运作能力进行了分析。研究结果显示，无论从主观倾向性或实际使用情况来看，非隐喻式句构远多于隐喻式句构。此外，从主观倾向性来看，英语专业学生认为自己使用的投射句构比较多样；但从实际使用情况来看，在本科毕业论文中投射句构的使用相对单一。从本科毕业论文语料的分析可见，学生倾向于使用以人称作为投射小句的主语，并较多使用言语或心理过程的显性投射动词，这与母语为英语的本科生的使用习惯具有较大的偏差。基于此，文章探讨了大学生投射语言表述的概念隐喻运作能力较弱的整体性倾向问题及其对策。      

研究生学位论文、博士后出站报告网上提交过程中的常见问题及其解决对策

论文根据在校园网上提交电子版学位论文的实践经验 ,归纳出 WORD文件在远程传输过程中常出现的四类问题和解决这些问题的有效方法。     

经济类本科毕业论文教学创新——基于“6＋1＋1”模式

＂6＋1＋1＂模式有其鲜明的创新特征,能有效解决我国经济类本科毕业论文教学中存在的若干问题,使其更好地适应社会的发展和达到应有的成果。该模式将大学中经济类本科的八个学期分为三个阶段,针对不同的阶段性教学目标,采取不同的教学方式,以形成不断线的毕业论文研究;再结合相关学习实践活动,使得毕业论文教学理论联系实际。教学创新的最终目的是提高经济类本科毕业论文教学质量和我国国民的综合素质水平。     

提高研究生学位论文质量的对策研究

研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,抓好学位论文工作是提高研究生培养质量的核心环节。作为学位管理部门要高度重视研究生学位论文工作。从四个方面阐述了加强研究生论文管理的途径和方法,切实保证研究生论文质量。