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窦春芳 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2008,29(2):71-79
从1927年10月,毛泽东率领秋收起义暴动1000余人来到井冈山,创建井冈山革命根据地,到1930年2月24日凌晨。井冈山两位绿林武装的领袖人物被错杀,井冈山革命根据地彻底丧失。多年来,关于对井冈山革命根据地短短2年多历史的研究中,存在八个有争议的问题:毛泽东是何时选定井冈山为根据地的?“三大纪律、八项注意”是何时形成、颁布的?井冈山会师的时间、会师后的部队的名称及缟削情况?红军游击战术“十六字诀”是谁创造的?“朱德扁担”故事的争论?怀疑“红旗到底能打多久”的代表人物是林彪吗?彭德怀的红五军与红四军会师的时间、地点?是彭德怀杀害了王佐、袁文才吗? 相似文献
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1967年下半年至1968年4月,遵照组织的安排,我和县里20多名干部来到井冈山做接待红卫兵的工作。我与刘首明等同志被分在井冈山茨坪毛主席旧居,协助旧居讲解员做接待、讲解工作。 相似文献
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井冈山,中国革命第一山。 2003年3月的一天,我来到了向往已久的革命圣地——井冈山。初次踏入圣地,亲切感油然而生,一扫连续乘车的疲惫,变得活力充盈。 相似文献
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汤红兵 《井冈山大学学报(社会科学版)》2010,31(4):5-11
井冈山革命根据地的存在与发展,是井冈山时期各类人物群体合力作用的结果。井冈山斗争时期,各类人物群体——革命领袖群体、革命女性群体、绿林群体、普通士兵与下层民众群体等等为井冈山的斗争,贡献了各自的力量。他们的行为动力有着深刻的思想动机,表现为三个方面:务实主义是战略支点;理想信仰是精神支柱;群体心理效应是重要的内驱动力。 相似文献
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《井冈山大学学报(社会科学版)》2008,29(6):136-136
<正>11月29日至12月1日,由江西省高校人文社科重点研究基地井冈山大学井冈山研究中心、江西省高校"十一五"重点学科井冈山大学《中共党史》学科联合主办的"中国红色资源教育教学理论研讨会"在井冈山大学举行。与会代表50多人。他们分别来自红色区域井冈山革命根据地、中央革命根据地、湘赣革命根据地、湘鄂赣革命根据地、湘鄂西革命根据地、鄂豫皖革命根据地、琼崖革命根据地、左右江革命根据地、川陕 相似文献
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在井冈山革命斗争历史上,朱(德)、毛(泽东)会师无疑是具有划时代意义的光辉篇章。而陈正人、彭儒,一个在江西跟随毛泽东上山,一个在湖南随朱德上山,他们在井冈山喜结良缘,而后转战南北,风风雨雨半个世纪,白头偕老,这也是井冈山的一 相似文献
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我家里保存着一张非常珍贵的照片,那是48年前毛主席重上井冈山时,接见我们并与我们在一起的合影。1965年5月22日,毛主席在原湖南省委书记张平化、原公安部副部长汪东兴的陪同下,由湖南茶陵来到江西永新县,原江西省委书记刘俊秀、原江西省公安厅厅长王卓超等专程赶到永新县城迎接毛主席。当天傍晚,毛主席一行抵达井冈山茨坪。 相似文献
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井冈山是毛泽东领导中国革命走农村包围城市道路的起点,在中国革命史上的地位非同一般。毛泽东当年是如何选中井冈山的?这其中有一段鲜为人知的轶闻。井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉之中,藏立深处不为人知,毛泽东是在两次听别人说到井冈山后,才开始留意这座大山,并最终将其作为革命根据地的。1927年2月,毛泽东来到衡阳进行农民运动调查。座谈会快要结束的时候,他向在座的同志讲:“国共合作弄不好终究会有破裂的一天,大家要有这个思想准备,到时候形势恶化,靠山的上山,沿湖的下湖,决不能放弃武装斗争;并说他打算到时候带一… 相似文献
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翻开井冈山革命斗争的历史,人们就会看到:袁文才、王佐两位同志在毛泽东、朱德等同志的关心帮助下,不断地成长为井冈山革命斗争中的猛将,他们所带领的部队也成为创建和保卫井冈山革命根据地的一支劲旅。然而,当毛泽东、朱德等同志率领红四军主力向赣南闽西进军之后,于一九三○年三月中旬月,袁文才、王佐同志却突然被当作“土匪”、“反革命分子”杀害了。而且某些人认为杀害者是彭德怀同志,从而构成了彭德怀同志政治生命中的一大罪状。 相似文献
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1965年5月间.年过古稀的毛泽东。来到阔别38年的由他老人家亲手创建的中国第一个农村革命根据地——井冈山。作为当时年轻的公安干部.我有幸参加了由江西省公安厅负责的这次特殊的警卫工作。46年过去,弹指一挥间。当年保卫毛主席重上井冈山的点点滴滴.一直深深地留在我的脑海中…… 相似文献
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余伯流 《井冈山大学学报(社会科学版)》2008,29(4):5-8
江泽民、胡锦涛两任总书记都对井冈山精神的内涵有过精辟的概括,我们据此解读井冈山精神的精髓和特征为:井冈山精神的核心是实事求是、敢闯新路,井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移,井冈山精神的基石是依靠群众、艰苦奋斗。井冈山精神对当今建设中国特色社会主义、富民兴赣具有重大的现实意义。 相似文献
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井冈山大学编创的音乐舞蹈史诗《井冈山》,已在校内外成功演出了100余场,产生了很大的社会影响。数年的实践证明,音乐舞蹈史诗《井冈山》具有创新意义,它是井冈山大学以井冈山精神办学育人理念的新载体、人才培养模式改革的新模式、教师队伍培养的新途径。 相似文献
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巩解英 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
发扬井冈山革命传统 全面加强党的建设巩解英井冈山不仅是中国革命的摇篮,而且是毛泽东建党思想的发祥地。今天,在发展社会主义市场经济的形势下,发扬井冈山的革命传统,全面加强党的建设,具有重要的现实意义。一、井冈山是毛泽东建党思想的发祥地在井冈山的斗争中,... 相似文献
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周声柱 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
井冈山精神,就是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在领导井冈山的斗争时期用鲜血和生命培育起来的革命精神。从井冈山精神形成的过程可以看出,运用马克思主义基本理论科学地分析中围国情,是井冈山精神产生的理论基础;支部建在连上,置军队于党的绝对领导之下,是井冈山精神产生的政治基础;英勇顽强、不屈不 相似文献