邓小平江泽民道德建设思想比较研究

邓小平和江泽民在我国社会主义道德建设中都进行了深入的理论探索,他们关于道德建设的核心、原则、道德建设的根本目标、道德建设的途径与方法的认识都是相同的。他们道德建设的思想是一脉相承的。江泽民对社会主义道德建设的战略地位、道德建设的标准等方面的思想认识发展了邓小平道德建设思想,更具有时代性、创新性。     

论社会主义市场经济条件下道德建设的前提和关键

社会主义市场经济条件下道德建设的前提是导向和定位问题 ,它要求道德建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,从我国社会主义和市场经济体制实际出发 ,批判地继承中国传统道德文化的精华和借鉴世界各国道德建设的经验成果 ,建设有中国特色的社会主义道德 ;找准道德建设的切入点是社会主义市场经济条件下道德建设的关键 ,道德建设要以社会公德、职业道德和家庭美德为切入点     

增强社区道德建设实效性的思考

社区道德建设对于社区建设与发展具有重要意义.加强社区道德建设,需要从道德建设内化规律出发,把握社区道德建设的根本性;从中介与载体出发,把握社区道德建设的现实性;从社区道德建设的创新出发,把握社区道德建设的持续性.在当前,增强社区道德建设实效,需要从居民的道德需求出发,找到社区道德建设的出发点;从道德建设的体制和机制相结合出发,找到社区道德建设的基本点;从社区居民生活出发,找到社区道德建设的生长点.     

社区道德建设模式的理论初探

立足社区道德建设的探索阶段,主要从社区道德建设模式的含义、构成要素、构建原则、分类四个方面入手,对社区道德建设模式进行了理论研究,力求为实践中的社区道德建设提供更为有利的理论支撑,营造符合我国精神文明建设要求的社区道德建设过程、氛围和空间。     

关于道德理论的创新思考

为了适应社会主义市场经济对道德建设提出的新要求,迎接新世纪的挑战和机遇,充分发挥道德对经济生活的调控和激励作用,新时期的道德理论必须从道德的评价标准、道德的理论体系以及道德意识三方面进行创新,从而使人们在道德建设过程中能正确地把握形势,看准方向,以唤起大家在道德建设上的危机感、责任感、参与意识和对道德建设美好前景的信心。     

论新世纪道德建设

从现代化的本质规定、市场经济的内在要求、全面建设小康社会的重要条件等方面论述了社会主义道德建设的重要意义。从社会主义经济关系及其本质、初级阶段生产力发展水平、市场经济发展规律、先进文化前进方向、人类文明进步潮流等五个相一致 ,论述了社会主义道德体系建设的原则和方向。同时 ,从理论建设、道德体系、道德教育、道德水准、道德舆论、道德氛围诸方面论述了社会主义道德建设环节。     

论新世纪道德建设

从现代化的本质规定、市场经济的内在要求、全面建设小康社会的重要条件等方面论述了社会主义道德建设的重要意义。从社会主义经济关系及其本质、初级阶段生产力发展水平、市场经济发展规律、先进文化前进方向、人类文明进步潮流等五个相一致 ,论述了社会主义道德体系建设的原则和方向。同时 ,从理论建设、道德体系、道德教育、道德水准、道德舆论、道德氛围诸方面论述了社会主义道德建设环节     

论法治推进道德建设的条件

法律与道德、法治与道德建设的关系,是中国在依法治国建设过程中不容忽视、不能回避的问题,两者之间的关系处理得如何,是中国能否实现依法治国的关键。文章从法治推动道德建设的条件角度,深入分析了法律对道德原则、道德规范的包容、认同、提升和支持,并明确指出法律与道德本身的自洽互足、法治与道德建设内在品质的相互协调,是法治推进道德建设的保障与关键因素。     

构筑诚信道德平台的思考

在诚信体系的建设中,道德建设和法制建设应该同步进行、互动发展,其中,道德建设更具基础性意蕴。 由于诚信道德建设对整个社会诚信体系以及社会主义市场经济的发展都具有道德托举作用,因此,我们可以把诚 信道德建设的内容和目标称为诚信道德平台。诚信道德平台具有整体性、具体性和稳固性的特征,具有不可替代 的基础性道德托举功能和支持性动力功能。     

新农村道德建设之浅析

建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务,而道德建设则是社会主义新农村建设系统工程的重要组成部分。新农村道德建设是我国新农村发展的精神动力、道德支撑和思想保证,无论对于整个农村还是就全国的小康社会建设而言,道德建设都起着非常重要的作用。本文拟从道德建设在新农村建设的基础性作用和必然性要求展开论述,以科学的理论、先进的文化为依据,阐释道德建设在新农村建设中的重要性、必然性与可行性。     

弘扬优秀传统师德 加强高校师德建设

在社会主义现代化建设转型时期,高校大学教师面临着角色的重大转型。吸取传统道德之精华,强化师德、学风建设,在奖惩制度、人文环境和高校教师自身修养等方面全面推进高校道德建设。     

从编辑视角解读学术道德观

学术道德是在学术研究和学术评价活动中的理性的和规范性的表现,学术道德的缺失,会弱化学术理论期刊的学术价值和社会影响。本文通过对当前学术道德观的分析,提出了强化学术道德自律和加强学术道德观念建设的几点思考。     

强化三种意识 提升高校师德建设水平

加强高校教师的职业道德建设,始终是一项十分重要和基础性的工作,高校理应成为构建社会主义和谐社会的典范。在新的形势和任务下,我们应该在对师德建设的认识深化,强化学术意识、责任意识和沟通意识,并通过杜绝学术腐败、培养自身的责任感和比较有效的三种沟通手段,提升高校师德建设水平。     

出版行业职业道德建设的主要手段和方式

出版行业职业道德建设是一项十分重要的工作。文章论述了加强出版行业职业道德建设的主要手段和方式，包括将职业道德建设纳入企业文化建设的内容之中，以企业制度建设规范职业道德行为，将职业道德建设与公民道德建设结合起来，营造良性互动的和谐氛围为职业道德建设创造良好环境，开设职业道德教育课程等。     

浅析高职院校师德建设

高职院校担负着培养高级技术应用型人才的重任,目前在市场经济条件下,师德建设中存在着倡导多、措施少等问题,通过加强自身修养和完善师德建设机制,以强化新时期的师德建设是当务之急。     

高校图书馆职业道德初探

高校图书馆是学校教学科研中心,是校园精神文明的重要阵地.强化图书馆职业道德观念,形成良好的馆风馆纪,对于校园文化和精神文明建设具有导向、约束和凝聚作用.因此,加强高校图书馆职业道德建设,是一个具有重要现实意义的重大课题.     

德治与法治相结合思想与高校思想政治教育

加强社会主义道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节.法治和德治,是相辅相成、相互促进的.德治与法治相结合的思想,对高校思想政治教育具有重要的指导意义.     

科学发展观视野下的青年思想政治教育改革与创新

本文基于学习实践科学发展观的新形势给高校思想政治教育带来的新机遇、新挑战,提出加强、改进和创新高校思想政治教育,必须坚持以科学发展观为指导,坚持“以人为本”原则,加强思想政治理论课教师队伍建设,加强网络道德建设,倡导诚信理念,注重和谐校园的育人功能。     

法官职业道德建设三维论

法官职业道德是法官的基础素质、首要素质，加强法官职业道德建设至关重要。法律院校教育是法官职业道德建设的基础，机制建设是法官职业道德建设的关键，体制建设是法官职业道德建设的保障，应形成由学校教育、机制建设和体制建设“三位一体”的道德建设模式，形成全方位、多层次、多角度的法官职业道德建设体系。     

论大学生学习道德建设

大学生学习道德建设是当前大学生培养过程中的一项重要工作,加强大学生学习道德建设有利于学习道德规范内化为学习道德行为;有利于提升大学生个人道德水平;有利于促进大学生自我发展。大学生自我学习道德建设可采用自我反省、及时矫正、见贤思齐等方法。大学生学习道德建设应通过加强大学生学习道德教育、完善大学生学习规范建设、发挥社会力量对建设的协助作用等途径来实现。