计算机软件开发新技术若干问题的法律思考

经过 2 0世纪 80年代和 90年代初的争论 ,计算机软件的保护方式已经形成。但是 ,计算机软件开发技术的新发展又对法律提出了新问题。由于计算机软件与硬件的结合越来越紧密 ,出现了加强用专利权保护计算机软件的趋势。加密技术是保护计算机软件的有效技术措施 ,专门用来转让、扩散未经授权地破解计算机软件加密的技术应当认定为侵权。对于极端的计算机软件技术保护应当采取一定的制裁措施     

试论我国向外转让专利权制度的完善——兼论制定我国统一的《技术转让法》

向外转让专利权是技术出口的一种形式,它是技术转让的重要内容之一。我国目前有关技术转让的立法问题,如法律法规之间的相互冲突、软件转让定位不明、技术出口管理及限制权利人滥用权利之规定的不完善等,对我国向外转让技术带来了一定的消极影响。为此,我们必须补充、修改、完善现有的相关法律制度,努力构建统一的技术转让法,以推动我国专利技术出口在良性的轨道上发展。     

我国计算机软件的著作权法保护研究

随着经济的发展和科技的进步,计算机被越来越广泛地应用于生活的各个领域,计算机软件的法律保护也被提上日程.我国先后修订颁布了<计算机软件保护条例>、<中华人民共和国著作权法>的配套法规,体现了我国计算机软件的著作权法保护.但我国软件著作权法保护由于各种原因存在不少局限,因此,必须寻求对软件法律保护的多元化.     

试析计算机软件的专利保护

计算机软件在各国一般都采用著作权法予以保护 ,但由于著作权法不保护软件的内涵 ,因此在计算机技术飞速发展的今天 ,计算机软件的专利权保护已经引起越来越多国家尤其是发达国家的重视。一些发达国家相继发布了有关软件专利保护的审查基准 ,规定了计算机软件在一定的条件下可以获得专利权保护。尽管计算机软件专利权保护也存在着不少缺陷 ,但对计算机软件实施专利权保护仍表现出良好的发展趋势     

对中国计算机软件专利制度的审思

分析计算机软件专利的内涵,包括计算机软件专利的客体、属性、与不授予专利对象的辨析。从《专利审查指南》入手,对中国相关制度进行检视,得出结论为从名称上看,《专利审查指南》仍然避免了使用"计算机软件专利"这样的称谓;未能明确地定义专利法意义下的计算机软件;对于计算机软件专利的态度,该指南的规定是矛盾的;指南对于可以被授予专利权的计算机软件的三条标准未能将"算法"排除在外。对中国计算机软件专利制度进行思考,提出应从法律的层面肯定计算机软件的专利客体地位,设立并完善计算机软件专利制度有益于我国软件企业参与国际竞争,以及应合理地平衡各方主体利益。     

论高校分层的软件依据

分层次办学作为我国高等教育的一个重要方针,越来越受到专家学者的关注。本文从分析高等学校分类分层标准的由来和意义开始,首先阐述了高等学校分类分层的理论基础和不同观点,然后转入高校分层软件依据内涵与外延的探讨,以期使高等学校的分层标准真正具有适用价值。     

论计算机软件的专利法保护

计算机软件主要由版权法予以保护 ,但由于软件自身的特性决定了软件法律保护形式的多样性。比较分析了计算机程序版权保护与专利保护的不同特点 ,指出专利法能够对计算机软件给予全面、有效的保护 ,我国专利法应对计算机软件申请专利方面扩大保护范围以适应知识产权法对计算机软件的保护     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成,计算机软件在计算机系统中占据重要的地位,高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重.本文讨论了计算机软件教学的特点、目的、意义以及和硬件教学之间的关系,说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法,提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思维、软件开发能力和动手能力的培养.     

词项的外延能离开其内涵吗——兼谈内涵与外延的反变关系

概念的内涵与外延的关系不仅在传统逻辑,就是在现代逻辑中也有重要的意义和地位。概念的外延和内涵的关系是一种客观存在,绝不会因为人们对它的表现形式的认识不同而加以改变、游移:内涵决定着外延、外延反映并表现着内涵意义;二者密不可分,有外延必然有内涵;属种关系的概念间还存在着内涵与外延的反变关系(并非反比关系),这是概念的划分、限制和概括的根据和基础。     

我国软件合理使用制度与教育发展的冲突与平衡

我国现行计算机软件保护中的合理使用制度排除了教育机构因课堂教学和科学研究需要使用计算机软件的权利,将侵权责任扩大到所有的最终用户,这对于我国教育业的正常发展是极为不利的。本文对我国计算机软件合理使用制度的立法发展进行了适当评析,针对我国教育机构因经费不足,而合理使用制度所导致的困境,并对如何衡平软件业和教育业的利益从法律角度进行了阐述。     

对计算机软件专利法保护的几点思考

分析了计算机软件的保护特点，比较了著作权法与专利法对于计算机软件保护在获取权利方式、保护范围、保护力度、保护期限及侵权后果等方面的不同。同时从国内外专利法保护的现状入手，对计算机软件的可专利性以及保护范围的确定等问题进行一些探索，认为计算机软件的专利法保护是大势所趋，有利于中国软件行业的健康发展。     

试析计算机软件法律保护的途径

目前存在的计算机软件法律保护途径各有利弊。计算机软件的法律保护途径应当和计算机软件的法律本质相适应。为此,世界知识产权组织和一些国家都曾对计算机软件保护进行过单独立法的尝试。应该说单独立法保护计算机软件符合软件本身的特点,是未来立法的必然趋势。     

从外延与内涵的变异看网络语言——基于罗兰·巴特的外延与内涵理论

网络语言因其产生的特殊性及自身特点,已经成为人类交往的一种新兴媒体语言。从网络语言的形成发展过程看,大多经历了外延与内涵的变异。本文从符号学的角度,从罗兰.巴特的外延与内涵理论出发,研究网络语言外延与内涵的变异。研究表明其变异分为三种情况:一是外延不变,内涵有变;二是内涵不变,外延有变;三是外延与内涵都有变。最后从简约性、生动性和社会性三方面分析了其变异的原因。     

校企合作培养软件外包紧缺人才的实践与探索

校企合作共同完成软件服务外包人才培养,共同参与大学生的学历教育过程,共同培养与企业需求相适应的社会紧缺软件人才,是国家促进高校计算机专业教育转型的重要举措。笔者以三江学院计算机科学与工程学院、软件学院在专业共建和专题实践短训班两种人才培养模式的实践为依据,探讨了校企如何合作改革软件人才培养模式,构建工程实践课程体系,建设双师型师资队伍,加强软件人才培养质量监控,为社会培养满足企业需要的软件外包紧缺人才。     

计算机软件质量和软件质量保证

提出了计算机软件质量和软件质量保证问题的重要性．深入分析了影响软件质量的因素．提出要研究创造软件复用技术、新的开发技术、容错技术、开发工具,实行全过程检验和全面管理等方法,以解决软件质量保证问题。     

试论商标权在国际技术转让中的特殊性

商标权作为技术转让的标的被纳入国际技术转让范畴，是由其在转让中的特殊位置决定的，这种特殊 位置又使商标权表现出了独有的特性。本文对此作了尝试性分析，并提出了在国际技术转让中如何 对商标权的特殊性予以准确把握。     

嵌入式芯片在软件无线电方面的应用

DSP是一种用于软件无线电的嵌入式计算机。本文简要叙述了嵌入式计算机、软件无线电的概念、功能、结构特点,着重分析了用于软件无线电的嵌入式计算机DSP的实现原理及主要结构特点,并对DSP“核”及DSP芯片的发展进行了分析总结。     

技术转让与跨国公司的技术领先

作为要素流动的一种形式,技术转让主要由发达国家流向发展中国家。发达企业或国家从技术转让中得到什么、为何要控制技术转让,为什么发展中国家与发达国家之间的技术差距没有缩小,该文对这些问题予以了解释。有关结论包括：技术领先企业或国家转让的受限技术伴随着受让国在前者国内市场直接投资所获利润下降且受让国国内市场利润无明显变化的结果;发达企业或国家享有在国内外市场较高的本国生产要素的就业量、利润总额以及可供战略使用的技术转让主动权等巨大优势。     

试论商标权在国际技术转让中的特殊性

商标权作为技术转让的标的被纳入国际技术转让范畴，是由其在转让中的特殊位置决定的，这种特殊位置又使商标权表现出了独有的特性。本文对此作了尝试性分析，并提出在国际技术转让中对商标权的特殊性予以准确把握的问题。     

智能化CAI软件MCAIS-2系统结构

应用计算机辅助教学,成为当前教学改革的重要内容之一,计算机辅助练习软件的开发是其中的主导内容,它在教学中有不可忽视的作用。文中介绍了计算机辅助练习软件MCAIS-2的主要功能和特点