林巧稚:新中国妇产科学奠基人——访北京协和医院原党委书记诸葛淳

林巧稚,中国妇产科学的主要开拓者之一、北京协和医院第一位中国籍妇产科主任及首届中国科学院唯一的女学部委员、中国现代妇产科学的奠基人之一。值此"三八"妇女节来临之际,北京协和医院2011年度总结表彰大会中,荣获先进集体之一的妇产科,高举林巧稚大夫的光辉旗帜,为了协和妇产科的团结,高瞻     

米非司酮治疗围绝经期子宫肌瘤48例

目的观察米非司酮治疗围绝经期子宫肌瘤的临床效果。方法将48例确诊为围绝经期子宫肌瘤患者,睡前口服米非司酮10mg,治疗前后均检测各项指标以监测子宫及肌瘤体积。结果子宫肌瘤体积明显缩小,22例贫血患者贫血得到纠正。结论米非司酮治疗围绝经期子宫肌瘤是一种理想的保守治疗方法。     

妇产科理论课教学中PBL教学法应用的体会

本文着重介绍了将PBL教学法应用于妇产科理论课教学的目的、方法和结果,提出在《妇产科学》理论教学中应用PBL应注意的问题。     

试论中医妇产科学的形成

在中医发展的广阔学术背景下 ,探讨了中医妇产科学具体形成的基本概况 ,体现了中医妇产科学是在临床实际中不断发展进步的历史真实的实践精神 ,并指出其对今天妇产科的实际临床诊疗所具有的指导价值     

一句被忽略的谎言

那年,刚从医校毕业的我分配到市中医院妇产科。带我的是一位经验丰富的妇产科医生高姨。在妇产科呆久了,每天都能从前来就诊的     

PBL教学法在妇产科临床实习中的应用评价

妇产科临床实习教学是医学高等教育中的一个重要环节,为提高实习学生的临床思维能力,提高教学质量,内蒙古自治区人民医院在妇产科实习教学中采用PBL教学方法,取得良好的教学效果,提高了学生的临床思维能力、自学能力和学习兴趣。说明PBL教学法用于妇产科临床实习是有意义的探索。     

“接生婆”的工作也精彩

张羽是在实习的时候认定要做一名妇产科大夫的。当年她考入白求恩医科大学，选择专业之前，她在协和医院已经完成了内外妇儿四大科的实习工作，发现自己最喜欢的还是妇产科。在她看来，妇产科集中了其他科室的所有挑战，可以实现一名医学生差不多全部的职业梦想：对于常见的妇科肿瘤、生殖道畸形需要外科手术，妇产科医生可以像一名外科医生一样工作；同时，面对月经不调、排卵障碍、更年期这些涉及女性内分泌的疾病，又需要像内科医生一样思考、分析和判断，进行药物治疗。再加上她的偶像林巧稚就在北京协和医院妇产科工作。因为实习时的优秀表现，毕业后张羽顺利进入协和医院，从此开始了她妇产科的职业生涯。     

抗早孕药物米非司酮在临床应用中的新进展

米非司酮是近年来广泛应用的一种安全、有效终止早孕的药物，还可作为事后避孕药及常规短效口服避孕药的新形式加以研究。     

广西首例“串子”案始末

陆某与蔡某系夫妻关系,姚某与刘某原系夫妻关系.1991年11月间,蔡某入住被告广西某医院妇产科,当日上午8时40分顺利产下一名男婴,随后交由该医院看护.     

构建妇产科临床教学新方法

PBL是以学生为中心、教师为引导的自学及小组讨论的学习方法,可以提高学生学习自主性。妇产科学是一门实践性非常强的学科,临床技能培训可以提高学生实践操作能力。构建PBL和临床技能操作相结合的妇产科教学新方法,以案例讨论为平台、以问题为引导、以妇产科基本技能操作为指南,增强学生临床思维和技能操作的综合素质,对培养现代医学人才具有重要意义。     

子宫肌瘤治疗五问

医学支持:武汉仁爱医院地址:汉口解放大道348号(仁寿路天桥旁)健康热线:027-83771962、83772266专家名片李秀兰教授、主任医师,武汉仁爱医院妇产科主任原武汉同济医院妇产科教授、主任医师,毕业与武汉医学院(现同济医科大学),在同济医院妇产科从事教学、科研。临床医疗工作48年。特别擅长各种疑难妇科病的诊断、治疗以及各种高难度手术、根治术。     

加强妇产科实习生法律教育的思考

妇产科实习生在临床实践中面临许多法律问题。实习阶段可采取法律学习与临床实践相结合的方式,通过多元化教学、建立妇产科实习手册、加强相关医疗法律法规考核等途径提高实习生的法律知识水平,规避医疗文书书写、患者隐私保护、履行告知义务等方面的医疗风险。     

哪些人不能做“药流”?

通常,停经42天以内的妊娠称为早早孕,药物流产是指用药物抗早早孕,又称催经止孕,即有孕流产、无孕催经。由于药物流产不必手术,痛苦较少,女性在避孕失败后多会选择这种流产方法。目前临床使用的药物是国产的米非司酮,属于孕酮的拮抗剂,与前列腺素联合应用,可提高流产的成功率,达到90%左右。     

PBL教学提高医学生团队合作和核心竞争力

目的:基于问题的学习(PBL)已被认为是改善医学教育的一个重要的教育方法,在妇产科临床带教中使用PBL教学与传统教学,试图寻找更适合的医学教学模式.方法:将分配到妇产科实习的临床七年制学生61人,随机分成两组,实验组采用PBL教学法(n=31),对照组采用传统的讲授法(n=30).实验组使用PBL评价量表和课堂教学质量评价表,对照组采用课堂教学质量评价表.结果:实验组的PBL评价量表中“培养临床思维”和“促进团队合作意识”得分较高,“构建专业知识”和“帮助学习其他课程”得分最低.实验组在教学内容、教学方法和手段、教学效果这三方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:PBL教学方法与传统教学方法相比,有利于培养学生的团队合作和解决问题的能力,可提高医学生临床思维能力和核心竞争力,值得密切关注.     

米非司酮与桂枝茯苓胶囊治疗子宫肌瘤的临床疗效分析

子宫肌瘤是女性生殖器官最常见的良性肿瘤,育龄妇女中的发病率为20%。若肌瘤不大,且无任何症状,可不用治疗,定期监测,绝经后肌瘤可萎缩。对有症状的子宫肌瘤,如出现月经过多、痛经或者压迫盆腔邻近器官,都要进行手术切除,但手术会对育龄妇女的生育以及身心健康造成不良影响。目前采用药物治疗子宫肌瘤日益受到重视[1],包括中医中药的治疗[2],因此,我们对目前治疗子宫肌瘤常用的两种药物的临床疗效作了对比分析。1资料与方法1.1一般资料选取2004年1月至2006年1月在本院确诊为子宫肌瘤患者126例,随机分为两组,每组63倒,分别给予米非司酮和桂枝茯苓胶囊治疗。患者平均年龄40岁,均无心、肝、肺、肾疾患等米非司酮禁忌症,半年内未接受过激素类药物治疗,子宫均小于妊娠3个月。所有患者均行子宫内膜诊刮,排除子宫内膜及宫颈管内恶性病变者。1.2治疗方法米非司酮组:睡前口服米非司酮(上海联华制药厂生产)25 mg,每天一次,连续服用3个月。桂枝茯苓胶囊组:每次口服桂枝茯苓胶囊(江苏康缘药业股份有限公司生产)4粒,每天3次,连服3个月。1.3观察指标用药前后行B超和妇科检查,计算肌瘤体积,V=0.523×a×b×c(注:a、b、c分...     

老年女性尿失禁的诊治

齐璧琴,教授、主任医师。从医50多年,长期致力于妇产科教学和临床工作,退休后仍受聘于山西医科大学第一临床医院妇产科专家门诊。出诊时间为每周一、五下午,周三上午。电话:(0351)4044111转妇科门诊     

精通理论而富有临床经验的妇产科主任医师──殷宗琦

殷宗琦,男, １９２２年 １０ 月 ３日出生, １９４７年毕业于国立西北大学医学院（６年）,１９４７年 ７月在北平市第三医院任妇产科住院大夫。师从留用中国的日本医学博士麻生敏男,后又向田作宾主任（原沈阳医学院副教授）学习,在两年内初步掌握一般诊疗工作。１９５０年１２月２５日奉北京市卫生局派遣,由第三医院调到北京市普仁医院工作。１９８１年晋升为妇产科主任医师,曾任普仁医院妇产科主任、副院长等职,１９８７年７月退休,１９９２年９月开始享受国务院颁发政府特殊津贴。 １９５０年的崇文区有１８万人口,而助产士只…     

浅谈妇产科临床见习教学改革

传统妇产科教学模式面临与国际接轨和目前社会环境两大挑战，我们尝试“病例导入启发式理论教学＋标准化病人教学媒介＋计算机多媒体辅助教学及女性生殖系统教学模型运用”的综合教学体系，取得了满意效果。     

米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血49例临床观察

目的:观察米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血(DUB)的临床效果。方法:将49例确诊为围绝经期功能失调性子宫出血患者进行药物治疗,口服米非司酮10mg,Ed,共60天为一疗程。治疗前后均检测血常规、尿常规、肝功能、卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)、孕酮(P)、泌乳素(PRL)和雄激素(T),同时B超监测子宫内膜厚度。结果:49例中有48例服药后出现暂时性比闭经,血FSH、LH、E2、P平均水平也较用药前下降,其中E2、P的下降差异具有显著意义(P<0.05),而PRL和T用药前后变化不明显。结论:米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血效果好,副反应小,复发率低,是一种理想的药物治疗方法。     

医学生德育与专业教育精准融合的探索

医学职业的特点决定德育教育和专业教育同等重要。然而医学专业知识的系统性使得专业必修课繁多,德育与医学专业教育单兵作战,少有融合;德育教育相关研究重宏观、轻微观,实践总结较少。文章以妇产科教学为例,从目前医学生德育教育与专业教育精准融合的必要性入手,阐释“自信感恩、珍爱生命”等德育教育是如何融合在妇产科专业知识之中的。提出精准融合才能将德育教育落于实处,才能培养出“德厚立人,术湛立业”的医学生。