传统生态思想视域下大学校园生态文化建设

中华民族传统生态思想历史悠久,内涵丰富。其“以和为贵”“和而不同”“天人合一”“万物一体”等思想对建设大学校园生态文化具有重要启示意义。因此,应汲取传统生态思想,从精神文化、制度文化和物质文化等维度,探索构建大学校园生态文化的路径。     

论大学校园仪式的象征性

大学校园仪式是学校全体成员团结进步的重要精神源泉,在学校文化建设中占据着重要地位。发展大学校园仪式文化,促进学校和谐,必须从大学校园仪式的象征性出发。不同的学校仪式具有不同的象征意义,它能把全体成员整合为一体,形成总体校园文化和校园精神;大学校园仪式象征氛围的庄严和神圣,能给师生深刻的印象和强大的教育力量;大学校园仪式象征性的意象能体现美学意蕴和教育意义。发挥大学校园仪式的象征性功能,有助于实现大学校园仪式的教化和熏陶功能。     

大学校园文化建设的内容探析

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响。加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次的有效办法。从大学校园文化内涵入手,进一步分析大学校园文化建设的内容,对于探索大学校园文化建设的途径,具有现实意义。     

浅议如何加强大学校园文化的育人功能

培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才是高等学校的中心任务。大学校园文化是高校师生共同创造的文化形态的总和,对大学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和教育的功能。本文通过分析大学校园文化建设的主要内容及育人功能,针对当前大学校园文化建设中普遍存在的问题,为大学校园文化建设、强化育人功能提供参考意见。     

论科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化建设是精神文明建设不可缺少的重要组成部分,它对优化大学的育人环境,提升校园的文化品味,全面提高大学生的文化素养,促进大学的改革和健康发展等方面具有十分重要的意义。以科学发展观为指导建设大学和谐校园文化,不仅是建设社会主义先进文化和大学增强竞争优势和发展活力的需要,也是构建和谐校园以及和谐社会的必然要求。在分析校园文化内涵的基础上,进一步阐述了以科学发展观为指导加强大学校园文化建设的必要性,并提出在新形势下通过以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设、优化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境;弘扬先进的校园精神文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制等途径不断推进大学校园文化建设。     

自组织理论在大学校园文化建设中的应用

自组织理论是研究自组织系统形成和发展机制问题的一种系统理论。系统的开放性、非线性、远离平衡态和涨落是形成自组织的重要条件,而大学校园文化系统具有明显的自组织特性。从自组织理论着手探索大学校园文化,对大学校园文化的建设具有指导意义。     

绿色、人文、科技、和谐——大学校园文化的内涵和建设

大学校园文化的内涵有广义和狭义之分,大学校园文化建设既是老问题也是新问题.自"大学文化"这个概念出现以后,大学校园文化只能作狭义的理解,特指为大学顺利完成治学育人任务而营造的一种校园文化环境.随着我国高等教育大众化的迅速实现,近几年来出现了一批大学城和新校园,面临着新老校区的大学校园文化建设如何以充实内涵为重点相互衔接和融合的新课题.我国大学校园文化建设的战略目标是以"以人为本"的科学发展观为指导,坚持高品位,把我国大学校园建设成为自然美与人文美、科学美和谐发展的绿色校园、人文校园、科技校园和和谐校园.因此,从理论与实践的结合上进一步深入探讨大学校园文化的内涵和建设问题在当前有重要的理论和实践意义.     

大学校园体育文化的人文价值功能及建构途径

大学校园体育文化是以大学校园为平台,通过校园文化和体育文化之间的双向融合与渗透,依托政治、经济、文化、教育和体育等因素,由大学师生在体育教育、学习和其他实践活动中所创造的一种独特的文化形态。大学校园体育文化具有教育性、娱乐性和导向性,并且具有重要的人文价值功能。高等院校在校园体育文化的建设和发展过程中要进行合理的定位,...     

校园文化建设——大学发展的战略使命

大学校园文化是文化建设的重要内容,是提升我国文化实力的重要支撑。重新审视校园文化立校、兴校的重大作用是当前的一项重大课题。明确大学校园文化的使命和主体、把握大学校园文化的建设方向是深化校园文化研究的切入点。大学校园文化承担着凝练、传承、发扬民族文化,选择、规范、整合时代文化,以及倡导、发展、引领创新文化的艰巨责任和重大使命。大学校园文化的主体不仅包括教师和学生,大学的管理者和后期服务人员在校园文化中也具有举足轻重的作用。大学校园文化的建设必须坚持中国特色社会主义文化的方向,并不断地提炼其科学性、时代性、民族性、开放性、创新性以及和谐性。在当前形势下,要充分挖掘大学校园文化的塑人、凝聚、引领价值,凸显大学校园文化的特色,从环境建设提升到文化建设,从而实现从一般校园文化向和谐校园文化的跨越发展。     

文化全球化背景下的大学校园文化建设

校园文化赋予大学精神力量和独特的个性,在大学发展中具有重要的地位。文化全球化开阔了大学校园文化建设的视野,丰富了校园文化的内容,改变了校园文化的理念,使新时期的大学文化变得更具包容性与时代性。与之同时,具有不同价值内涵的文化之间的冲突也变得越发激烈。本文通过对文化全球化影响下大学校园文化建设的探讨,寻找大学校园文化建设的有效途径和对策。     

论高校校园体育文化的特征

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,它是有着深刻内涵和外延的独特文化现象。它的重要性在于直接对大学生体育意识和行为产生影响,对整体提高大学生素质起着潜移默化的作用。就高校校园体育文化的内涵和基本特征,探讨了高校校园体育文化在建设和谐校园中所发挥的作用,并就如何发展校园体育文化提出了发展策略,以期对改进和提高校园体育文化建设起到一定的积极作用。     

独立学院和谐校园文化的构建

基于独立学院文化建设的紧迫性和重要性,独立学院和谐校园文化的构建刻不容缓.当前独立学院校园文化存在文化底蕴相对缺乏、文化体系不够协调、文化的形成受参与主体制约较大等不和谐之处;在构建中应体现校园文化的主体地位和以办学理念为主导相结合的原则、坚持凝练母体校园文化精髓与建设特色相结合的原则、全员参与性原则、坚持民主与法制相结合原则,从三个方面构建特色、品牌、和谐的校园文化.     

需求分析理论视角下高校校园英语文化建设

为实现培养"国际化"人才的目标,加强高校校园英语文化建设是大学英语教学改革的迫切之举。以需求分析理论的视角,探讨了校园英语文化建设的重要意义和可行性实施策略,以期实现校园英语文化的效用最大化,起到优化教育重要作用。     

独立学院校园精神文化建设的实践与反思

校园精神文化是高校校园文化的核心和灵魂。培育和建构高水平的校园精神文化对于当前大学生素质教育,培养一流的人才,具有十分重要的意义。文章结合独立学院校园精神文化建设的实践,探讨当前进一步构建独立学院校园精神文化的合理途径,以期完善独立学院的＂大学精神＂。     

大学校园文化低俗化倾向及其对策探析

本文针对当前大学校园文化发展中的低俗化倾向,通过分析其形成原因,指出要实事求是,切实加强大学校园文化建设,并提出具体措施。     

耦合性：高校校园文化建设与大学生社会化的有效互动

大学生社会化是指大学生通过学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成一个独立的成熟社会人的过程.它是以大学校园为中介实现的.因此,探索高校校园文化建设与大学生社会化之间的有效互动,有积极的现实意义.     

借助网络优势构建和谐校园文化的可行性策略研究

打造和谐校园文化是建设和谐社会的一个重要组成部分。随着网络进学校、进课堂、进宿舍，网络文化成为校园文化中不可分割的一部分。网络对大学生的影响已经受到广泛的重视，在积极影响之外，其负面影响同样不可忽视。以校园网络建设为核心，充分开发和利用各种网络资源，积极开展各种网络文化活动，在构建和谐校园网络文化的基础上打造和谐校园文化，是目前高等学校发展过程中的一个重要问题。     

高雅艺术进校园的有效途径研究

高雅艺术进校园有利于激发大学生的创新思维、提高大学生的综合素质，对于校园文化建设、构建和谐社会也有着非常重要的意义。在分析开展高校高雅艺术进校园活动必要性的基础上，进一步研究探讨了高校高雅艺术进校园的若干有效途径和方式，以期通过多种形式让更多的大学生参与到高雅艺术的活动中，有效地促进高雅艺术活动在高校的推广与普及。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设——以华中农业大学校园文化建设为例

高校校园文化在人才培养中具有十分重要的作用，是用社会主义核心价值体系武装大学生的重要载体。本文阐述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性和必要性，提出了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的基本思路，并进行了有益的实践与探索。