四川民族地区技术创新体系建设的环境分析

发达国家或地区通过完善技术创新体系推动了技术创新及高新技术产业的大力发展 ,我国在经济较发达的地区也正在建立和完善技术创新体系 ,为四川民族地区技术创新体系的建设提供了有益的借鉴 ,西部大开发的性质也决定了四川民族地区必须建立自己的技术创新体系。在内外部环境因素的影响下 ,四川民族地区已迈开了技术创新体系建设的步伐 ,但还需要采取各种措施完善当地的技术创新体系     

四川民族地区技术创新的困难与优势分析

四川民族地区要缩小与经济发达地区之间的差异 ,必须要走技术创新之路。而由于历史的原因 ,该地区技术创新的起点很低 ,在技术创新要素组合中具有资源优势 ,但更面临着人才、技术、资金方面的困难。随着西部大开发战略的实施以及国家产业结构的调整 ,四川民族地区具有国家为调节地区之间不平衡的政策优势、受援优势 ,也具有后发优势 ,这些优势与资源优势相结合 ,是可以克服或缓解技术创新要素方面的困难 ,走出一条具有地方特色的技术创新之路 ,变资源优势为经济优势 ,加快四川民族地区经济增长     

用邓小平"两个大局"思想统筹四川民族地区经济发展

邓小平理论是他留给我们的巨大思想宝库 ,其中“两个大局”思想 ,曾经指导我们取得了经济建设的巨大成就 ,从加快东部沿海地区的开放到实施西部大开发 ,无不是邓小平“两个大局”思想的具体的体现。那么邓小平“两个大局”思想的实质究竟是什么 ?如何用邓小平“两个大局”思想统筹四川民族地区的经济发展 ?本文试图从这个角度来阐述四川民族地区的经济发展     

开拓四川民族地区农村市场与扩大内需的思考

开拓农村市场以扩大国内需求，是近期我国政府经济发展战略中一个重要的政策选择。对重庆直辖以后的“新四川”而言，启动民族地区农村市场是扩大内需，发展四川经济十分关键的一环。因此，在新形势下开拓四川民族地区农村市场，颇具现实性和紧迫性。     

铸牢中华民族共同体意识下大学英语课程思政的价值与路径以四川民族地区为例

课程思政融入四川民族地区的大学英语教学有利于培育大学生的中华民族共同体意识,并可作为开展“三全育人”教育工作和民族团结进步工作的重要渠道,也是民族地区培养德才兼备的英语人才、夯实民族地区大学生“四个自觉”“四个自信”和“五个认同”的重要抓手。四川民族地区高校的大学英语教育应站在铸牢中华民族共同体意识、维护国家和谐稳定与长治久安的高度上,努力构建思政教育融通课程体系,引导教师深挖英语语言文化中的思政元素,创新教学形式,并全力打造育人师资队伍,促使各族学生树立正确的世界观、人生观和价值观,团结、和谐、友爱,同心共筑中国梦。     

四川民族地区发展高新技术产业的重点和方向

高新技术产业是加快经济发展的助推器,四川民族地区乃至西部大部分地区尽管“似乎都不具备形成强大高技术产业的条件”,但如果要缩小东西部地区之间的差异,就不得不发展高新技术产业。四川民族地区由于资金、技术、人才等条件的限制,要突破桎梏,发展高科技产业,就必须选择好主攻方向,才能突出重点发展高新技术产业。     

四川民族地区基础结构问题研究

在社会主义市场经济条件下，加快民族地区基础结构建设步伐，已经成为制约民族地区经济发展的“瓶颈”和根本性障碍。该文论述了基础结构的含义，分析了四川民族地区基础结构发展的现状，以及存在的问题、原因，提出了发展基础结构的思路、原则、政策和措施。     

四川彝族地区双语教育现状及其发展前景

在中央民族语文工作会议和全国民族教育工作会议精神的鼓舞下,1992年5月,我们“四川民族地区‘双语制’问题研究”课题组彝汉双语研究小组部分同志,经云南昆明、宁蒗到四川的攀枝花、盐源、西昌、喜德、甘洛、峨边等市县,对双语教育和双语使用情况进行了实地考察,历时近四十天,根据我们的了解,目前彝族地区(四川凉山彝族自治州为主)双语教育情况大体如下:     

西部大开发与民俗文化观念更新

西部大开发的帷幕已拉开 ,为适应大开发的需要 ,民族地区应对民族习俗进行必要的改革 ,文中以四川凉山彝族为例 ,将凉山彝族的习俗分为三类 ;并对其“记忆部位上”和“创造部位上”的两种观念进行了比较 ,最后提出落后的习俗、陈旧的观念必须废除 ;不然 ,将严重影响和制约本民族和西部民族地区的经济和文化发展     

四川民族地区旅游发展的思考

四川民族地区旅游资源极其丰富,旅游业是该地区最具产业竞争力和发展潜力的产业,是未来四川民族地区经济发展的重要支柱。本文探讨了该地区旅游业的现状,分析了它在四川民族地区中的地位和作用,并针对这一地区旅游业发展中存在的问题和矛盾提出了解决思路。     

创建四川民族文化生态旅游可持续发展模式研究

民族文化是非常宝贵、且最具全球吸引力的旅游资源,在四川旅游业的蓬勃发展中它开始彰现出特有的魅力。然而,旅游在促进民族地区经济发展的同时,也加剧了民族文化特色的消褪、散失。因此,民族旅游可持续发展成为了目前业界和社会各界广泛关注的焦点。如何实现可持续发展战略,学术界及社会各界众说纷纭,莫衷一是。纵观国内外开发研究成果及现实开发案例,结合四川旅游资源特色,本文认为建立“文化生态村”是实现四川民族旅游可持续发展的一种有效模式。     

四川黄河流域生态环境治理的逻辑、难点与对策

四川黄河流域主要位于甘孜和阿坝的民族地区,处于高寒地带。特殊的地理区位、人口状况、发展阶段,导致黄河流域民族地区生态环境治理主体缺乏多元性、治理决心缺乏坚定性、治理举措缺乏力度,治理机制缺乏支撑。这些难点对民族地区构建生态屏障带来了挑战,需要黄河流域民族地区输入“生态至上”发展理念,输出强烈生态意识;推进“生态转型”生产行为,构建生态型产业体系;动员“生态参与”人民力量,建设生态治理共同体;构建多层次生态补偿机制等。建设一个从理念到行动、从政府到民众力量动员的围合体系。     

禁伐令实施之后的思考

今年夏天长江中下游的水患发生之后,地处长江上游地段的四川省率先全面启动了“天然林保护工程”。此举虽属四川及四川少数民族地区社会、经济发展史上的一件大事,但同时对于那些长期以来已习惯依靠“木头财政”度日的一些民族地区而言,对那些生态意识尚未发育成熟且尚未摆脱贫困的民众而言,都是既明智又艰难的选择。目前,四川的三个民族自治州面临着进一步正确处理人、自然、经济发展三者关系,面临着将禁伐令由政府行为变为民众的自觉行为,面临着实施可持续发展和自然资源的开发利用在生态科学基础上实现有机统一的众多挑战     

城市群发展战略下的四川民族地区城镇布局

四川省正处于以城市群带动整体区域经济崛起的新阶段,在新一轮西部大开发中,四川省临两大紧迫性问题:一是大力发展城市群,二是解决四川民族地区城镇化滞后的问题.本文通过分析四川民族地区城镇布局特征和四川城市群发展战略,提出把四川民族地区放在西部大开发与城市群发展战略的大背景中进行战略定位,跳出行政区划、民族区划的限制,与周边地区联合发展四川民族地区城镇群,充分享受城市群区域发展带来的GDP溢出效应,稳步推进四川民族地区经济社会全面发展.     

四川民族地区技术创新体系建设的对策

文章全方位探讨了四川民族地区采用什么方法和途径建立和完善技术创新体系。技术创新体系是市场、政府、企业和科技人员的协调统一,在此体系中,企业扮演主角,但需要政府在企业界和科技界之间进行沟通,因而重点探讨了思想观念的解放、企业的发展、人才的培育、资金的筹措、促进技术创新的产业政策的制定等问题,兼论了科技服务中介的建立、法规的完善等问题。特别说明了这一系列方法和途径是彼此联系、互为依托的。     

论民族院校青年教师的职业发展——基于四川地区两所民族院校的调查

本研究在对四川地区两所民族院校的127名青年教师问卷调查的基础上,归纳四川地区两所民族院校被调查青年教师对职业的主要需求内容,并应用需要层次理论和期望理论分析这些需要内容的合理性和现实性,分别从学校和青年教师两个方面提出促进民族院校青年教师职业发展的对策.     

四川少数民族地区乡镇企业发展的难点与对策

四川少数民族地区乡镇企业的发展较之发达地区显得非常落后。本文通过对该地区乡镇企业发展的诸多制约因素的分析，提出四川民族地区乡镇企业的发展要以国家“关于加快中西部地区乡镇企业发展”和实施“乡镇企业东西合作示范工程方案”为契机，着重解决好发展中的资金、人才、技术、基础设施结构等难点问题；结合实际创造性地用好用活上级赋给的政策；因地制宜地找准发展路子；在管理活动中实行目标责任制以为领导组织保障。     

四川省民族地区教育发展十年行动计划论析

本文结合<四川省民族地区教育发展十年行动计划>,从四川民族地区教育的现状,存在的困难和问题,如何实施民族教育发展十年行动计划、民族教育改革和教育扶贫等方面,探讨了四川民族地区如何抓住机遇,大力发展民族教育,实现民族经济发展和社会进步.     

四川民族地区生态环境与经济发展分析

四川民族地区主要为我国长江、黄河的流经地,是我国生态屏障、生态涵养地的重要区域之一.四川民族地区面临着既要保护好当地的生态环境,又要加快经济发展,缩小地区之间的差距的艰巨任务.四川民族地区虽然具有丰富的资源,但由于长期没有协调好生态环境与经济发展的问题,没有处理好民族地区生态保护与经济发展的关系,因此协调好二者关系是坚持科学发展观的具体体现.本文从四川民族地区生态环境和经济发展的现状出发,对两者的关系进行了分析,并提出了生态环境保护与当地经济发展的政策、措施和建议.     

论四川民族地区的人才战略选择

西部民族地区开发的关键是人才 ,四川民族地区人才队伍的基本状况是学历结构、学科结构和就读学校结构三个不合理。四川民族地区的人才态势是 :外地人才引不进 ;本地人才留不住 ;高层次民族人才培养的门槛高了、难度大了 ,少数民族人才被挡在门外了。因此 ,人才战略必须立足于本地现有民族干部人才的培训和提高 ,加快和加大民族地区人才的培养和培训是当务之急。针对西部大开发这一特殊的时期、四川民族地区这一特殊区域、少数民族人才这一特殊人群 ,必须实行相应的地方人才特殊政策。这是贯彻执行党的十五届六中全会转变党的作风的决定、以求实和创新精神处理四川民族地区人才问题的必然要求