关于青年学生群体的教育社会学分析

青年学生群体作为同辈群体和非正式的群体是学校校园文化的有机组成部分,是学校隐蔽课程的重要组成要素。一方面,教育发展的种种迹象表明,正确有效地利用大学生群体的教育影响作用,是现代教育发展的客观的现实的需要;另一方面,在学校对青年学生群体管理和引导与其现实发展之间,还存在着强烈的反差。因此,学校有必要在加强对青年学生群体的建设和管理的过程中,将此作为综合提高学生全面素质的现实途径之一。     

着力提升大学的文化品位

在进一步深入开展大学生文化素质教育的时候，教育部领导提出要着眼于提高大学生的文化素质，提高教师的文化修养，提高大学的文化品位和格调。这确实是抓住了加强文化素质教育的关键。提高教师的文化修养和大学的文化品位是提高大学生文化素质的必要条件和前提。而提高大学生的文化品位和格调则要发挥学校整体环境的育人作用，不仅有教师群体、还有管理和服务人员群体以及学生群体的参与，因为学校的整体环境、文化品位是靠师生群体来共同营造、维护和体现的。文化品位体现一种环境。这种环境主要就是文化氛围和文化品位。和社会一般环境不…     

加强大学生宿舍文化建设 营造最佳的育人环境

大学生宿舍文化是指发生在大学生宿舍这个特定环境内的文学、艺术、教育、娱乐等现象。在大学生宿舍里,同学们时常传看杂志书刊;一些学生在寝室里张贴着名言、警句,悬挂着崇拜者的画像,摆放着精制的工艺美术品;在双休日和课余时间,同学们三五成群地集聚在一起交流学习体会,听音乐、唱歌、打牌、下棋……。这些行为客观地构成了大学生宿舍文化,并在学生们的思想、道德、性格形成过程中起到潜移默化的作用,对学校的学风、校风产生重要影响。因此,学校的领导应重视大学生的宿舍文化建设,把它做为学校思想建设和文化建设的主要     

大学生廉洁教育应注意的关键问题

<正>一、大学生廉洁教育必须以提高廉洁意识为前提大学生廉洁意识的培养和提高必须从学校和学生自身两个层面上推进。学校领导重视是培养大学生廉洁意识的组织和制度保证,要把大学生廉洁意识教育作为思想政治教育的重点内容,纳入学校整体工作格局中,树立协同观念,明确整体意识,在制度、人员、载体、经费等各方面提供支持保障。将廉洁意识教育与大学生的日常道德教育和专业精神教育有机融为一体,在事关学生切身利益的问题上做到公开、公平、公正,将廉洁意识真实、生     

思想政治教育中辅导员和大学生之间领导关系浅析

辅导员是大学生思想政治教育中的骨干力量,本文在分析辅导员与大学生群体之间领导关系的基础上,阐述辅导员作为领导者所具备的职位权力和威信,对如何提高辅导员在学生中的威信进而发挥更大的影响力提出了意见和建议.     

提高学生干部自我教育和管理能力刍议

高等学校的三级学生干部，是学生中的领导群体，是学校教育部门与学生之间的桥梁和纽带。这个领导群体的作用如何，直接影响着社会主义高等教育的教育效果。我们要充分发挥学生干部的作用，在党团组织的领导下，让学生自己教育和管理自己。使学生把自我思想教育和自我管理有机地融合在一起。这就要按民主集中制的选举原则，选拔出他们当中一批品学兼优，有一定组织才干，并让人信服的学生担任学生干部和共青团干部。这些人本身是学生中的一员，学生的脉搏他们摸得最准，学生的思想问题和对规章制度的遵守情况他们7解得最清楚，最透彻，充分…     

校长如何引领学校教育价值观的转变?

正苏霍姆林斯基曾说,校长对学校的领导首先是思想上的领导,其次是行政上的领导。校长作为学校的精神领袖,应该义不容辞地担当起引领学校教育价值观的转变之责。教育价值观是学校办学的价值取向,是师生群体的教育观、学生观、学习观,决定着学校的办学理念和风格,并将积淀成富有本校特质的校园文化,体现在学校的办学宗旨、校训、校风、学风、教风、校本管理制度等方面。作为百年老校,在"诚敬"校训的训育下     

社会交往——高校对大学生马克思主义信仰力教育的渗透途径

大学生的马克思主义信仰教育是关系到社会主义现代化建设的大事。历史向度上,大学生对马克思主义的信仰坚定并身体力行;现实维度上,大学生对主导的马克思主义信仰部分缺失。其原因有家庭、学生个体、学校及社会的影响等。高校对于大学生的马克思主义信仰教育要充分体现教育的渗透性功能,关注社会交往———教师与学生的课堂交往;学校领导、管理者与学生的交往;团委、学工处与学生的交往;学生之间校园文化活动交往;学生参与社会实践活动的交往。高校对大学生马克思主义信仰的教育渗透,可让大学生在交往中感悟,在生活中体验,在参与社会实践中认同,并形成对马克思主义信仰的力量。     

大学生非正式群体现象透视

大学生的思想政治工作是高校工作的灵魂和基础,是保证学校办学方向和人才培养质量的奠基工程。过去,在学生思想政治工作中,我们主要依靠对党、群、团等正式群体的领导、组织和影响来开展大学生思想政治工作的。随着我国社会结构的不断发展和变化,以及政治、文化、经济、社会生活发展的多样化特点和趋势的出现,大学生非正式群体的数量和类型都不断增多,影响力、号召力和作用力不断扩大,他们已成为学生思想政治工作中不可忽视的一个重要方面。因此,努力做好大学生非正式群体的教育引导工作,是当前深化高校学生思想政治工作,拓展工作途径,挖掘工作潜力的一项重要任务,是更好地发挥党、群、团等正式群体作用的一个重要补充,具有重要意义。     

大学生群体功利化问题探析

大学生功利化问题是大学生群体近年来出现的新问题。本文在说明大学生群体功利化问题表现的基础上,从市场经济与社会风气的客观环境、学校精神教育缺失与大学生群体特殊性三方面分析了大学生群体功利化与独立价值观缺失的原因,进而从重建学校精神教育入手,提出应确立全面教育价值观,保持大学之"精神高地",完善精神教育,发展校园先进文化等,以引导大学生塑造独立丰富的精神世界,成为真正的全面发展的人。     

辅导员队伍建设与“三风”建设调查研究

辅导员队伍建设与"三风"建设具有相互促进的关系,辅导员作为高校中一个特殊的教师群体,虽然主要工作不是给学生授课,但对于贯彻党的教育方针,推进优良校风、教风、学风的形成,加强大学生思想政治教育,实现学校人才培养目标和维护学校稳定,具有特殊重要性。     

学校体育对大学生心理健康的积极影响

促进和完善大学生心理健康,学校体育教育起着重要的作用。发挥学校体育的健康教育作用,有利于增强大学生体育健康意识,规范其健康行为方式,是全面提高大学生身心健康水平的重要保证。在学校体育教学中,教师应注意心理教育方法的运用,加强心理引导,调动学生参与体育运动的兴趣与积极性,调解学生的情绪,使学生表现出积极的心境状态,消除紧张情绪。     

大学生创新教育的目标教育研究

学校教育中的创新教育是指对学生创新思维能力的训练与培养。大学教育作为培养高级专门人才的社会化活动,更易于对大学生创新教育的培养与实施。在分析国内外高等教育创新教育基础上,提出在大学生创新教育中借鉴企业管理中的目标管理思想,构建国家创新教育、学校创新教育、学生创新教育的目标化管理模式,达到最佳的创新教育效果。     

大学生社会公德教育探析

大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体,社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望和要求,然而在当代大学生中却存在着道德知识和道德行为的不对称现象.论文分析了当前大学生中存在的不遵守社会公德现象的基本现状及造成这一现象的学校教育、家庭教育、社会教育和个人方面的原因,并据此提出了加强大学生社会公德教育除了要重视教师和家庭的作用,还要优化社会环境,提高学生自身的素质等措施.     

加强和改进大学生就业教育的思考

就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用.加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程.提出并分析了高等院校在大学生就业教育中存在的诸多问题,对新形势下如何做好大学生就业教育工作,提高人才培养质量以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行了探讨.从提高认识思想到位、领导重视组织到位、措施得利教育服务到位三个方面提出了加强大学生就业教育的建议和对策.     

大学班主任工作论谈

高等学校的学生是以专业分系,各系再分班级。班则是大学生赖以存在和发展的重要环境。班级作为高等学校的基本细胞,是青年学生朝夕相处,共同学习和生活,进行自我教育、自我管理的基本群体,是学校向青年学生实施教育和管理活动的基层组织。学生的教育与管理工作应从学校育人工作的实际出发,以学生为主体,以班级整体发展为目标,依靠班集体的力量和广大同学的积极性,形成自我教育、自我管理、自我约束、自我激励、自我发展的良性运转机     

大学生兼职期间权益法律保障探析——以陕西大学生兼职调查报告分析

大学生作为一个特殊的群体,其法律关系与其他群体相比较具有一定的特殊性和多重性。大学生兼职的权益损害现象比较普遍,现今相关法律对其的保护还相当薄弱,只有修订和完善现有的劳动法律法规;加强教育主管单位和学校对兼职学生维权的意识以及强调相关单位的社会责任等,其状况才能改善。     

贫困大学生教育援助的理论与机制分析

在中国高等学校扩大招生和收费制度改革过程中，贫困大学生群体规模呈逐年增加的趋势。为保障这部分群体在校期间的正常学习和生活，现在已经建立了贫困大学生教育援助体系。但在实践过程中，还要尽快完善贫困大学生的教育援助机制。从路径选择上看，既要加强理论研究，又要推动制度创新，基本目标是要建立以政府为主导的、学校具体操作的、社会各界共同参与的、学生密切配合的教育援助和保障机制。     

用马克思主义哲学思想教育培养学生干部

高等院校的三级学生干部是学生中的领导群体,是学校教育部门与学生之间的桥梁和纽带。这个领导群体的素质如何,直接影响着我们社会主义高等教育的教育效果。实践表明,在建立和完善社会主义市场经济的新形势下,高等院校学生干部的工作仍未能完全摆脱传统思想的禁锢,未能达到最佳的工作效果。原因虽是多方面的,但其中之一是学生干部没有更好地掌握和运用马克思主义的世界观和方法论。所以,在对全体学生进行政治思想教育、职业道德教育、专业知识教育的同时,要进一步认真细致、有的放矢地对学生干部特别是主要学生干部进行马克思主义哲学思想教育,从而不断提高学生干部认识、分析和解决问题的能力。     

高校辅导员的作用及工作现状研究

作为在高校与学生接触最多、最频繁的群体,高校辅导员在大学生思想政治教育、学习成长指导、心理健康教育、生涯规划和就业指导中发挥着极其重要的作用.辅导员既是大学生的人生导师也是其健康成长的知心朋友.但当前辅导员的工作现状不容乐观,存在工作职责不明确、教育和培训制度不健全、晋升机会缺乏、考核激励机制不科学、年龄结构不合理等问题.高等教育新形势要求加速推进高校辅导员的职业化、专业化进程.