医院绩效考核存在的问题及改进方式

医院绩效考核分为医院主导型和政府主导型,深入推动绩效管理实施,可以从创新绩效考核方法、科学设计指标权重、完善考核结果应用体系等方面着手。     

浅谈医院绩效考核的应用

正确制定绩效考核方案,设计考核和选择关键绩效指标,并实施,可使绩效考核成果成为职工价值分配的客观、合理的依据,对医院管理产生积极作用。     

“九不准”要求下绩效考核体系改革浅析

国家卫计委“九不准”明确规定不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩,目前医院绩效考核中广泛存在的偏重收入考核的方法,不符合医疗改革发展方向。医院应尽快进行绩效考核体系改革,建立以工作量为基础的绩效考核体系,引导员工提高医疗水平和服务质量,并最终使医院回归公益性。     

高校图书馆从传统人事考核走向现代绩效考核的探讨

高校图书馆从传统的人事考核到现代的绩效考核理念和体制的转变突显了人力资源管理的核心功能。两种考核系统在考核目的、考核方法、考核结果和职工权利诸方面存在显著不同。绩效考核更有助于进行馆员管理、架起管理者和馆员之间的心灵桥梁、提高组织决策能力。高校图书馆在实施绩效考核时,应该树立现代型图书馆管理理念,制订恰当的绩效考核指标,组建考核领导小组,讲究方法注重实效。     

高职院校部门绩效考核的探索与实践

淄博职业学院根据办学实际，运用绩效考核机制加强部门管理，成立了专门的组织机构，将质量控制与绩效考核有机地结合起来，运用科学的管理方法设计了部门绩效考核指标体系，制定了具体的考核办法组织实施考核，收到了较好的效果。     

高校图书馆岗位绩效考核人文机制探究

面对高校图书馆绩效考核难的问题,管理者要在问题分析的基础上,通过正确认识绩效考核观念、实施服务为主体的考核体系和打造绩效考核文化等方法,深化岗位考核管理的构想.同时,应切实制定考核细则,科学设计考核指标,细化考核,量化考核,从读者满意度和激励馆员的多层面着手,建立完整的岗位绩效考核评估机制,营造良好的人文环境,促进图书馆事业的不断发展.     

浅谈高校教师的绩效考核与薪酬管理

介绍了国外高校教师绩效考核的变革、发展、方式、内容、发展方向、趋势,借鉴提出了我国高校教师绩效考核与薪酬管理的构想:健全考核评估制度,加强聘后管理;深化分配制度改革,完善薪酬管理.     

公立医疗机构绩效管理难点及对策

本论文论述了绩效管理与绩效薪酬改革的背景,分析了目前我国公立医疗机构绩效评价考核及薪酬管理的现状,着重分析了公立医疗机构绩效考核评价、绩效薪酬考核实施的难点,列举了改革应该遵循的基本原则,在此基础上提出了解决公立医疗机构绩效考核管理改革难题的具体措施。     

基于博弈论的企业绩效考核评价模型研究

博弈论是近年来在管理实践中广泛研究和应用探索的学科。企业绩效考核评价问题中存在大量考核与被考核双方的博弈现象,将博弈论方法应用于企业绩效考核评价分析,构建基于博弈论的绩效考核评价模型,能显著提高企业绩效考核评价的科学性和有效性。     

医院绩效考核管理的问题与对策

随着我国医疗制度改革的深入进行,医院的绩效考核管理面临着新的问题,提升医院绩效考核管理的水平十分迫切。医院绩效考核管理有着自身的特点,在实践中很多医院也都存在着共同的问题,包括对绩效考核管理的认识上的问题、绩效管理过程中欠缺与员工的沟通问题、缺乏绩效考核体系问题等。本文针对这些问题进行了详细的分析,并提出了完善医院绩效考核管理的相应对策,旨在为医院医疗体制改革中的绩效管理提供科学的指导,促进医院的健康有序发展。     

幼儿园教师绩效考核问题

随着国家对人才的管理日益重视,幼儿园教师绩效考核也已经进入幼儿园管理之中。从幼儿园教师绩效考核的内容、特点、类型、现状和方案等方面进行梳理,发现幼儿园教师绩效考核存在考核机制不完善、考核结果不能及时反馈并做有效沟通等问题,应从考核机制缺乏政策指引、幼儿园管理者和教师欠缺相关绩效管理观念两方面进行原因分析,健全绩效考核体系、有效沟通上下级并及时反馈考核结果等方面采取改进措施。     

专业化趋势下高校辅导员绩效考核制度探析

专业化趋势下的辅导员绩效考核制度具有重要意义.当前高校辅导员考核中存在以下问题:考核指标不合理,难以反映辅导员的素质要求及工作绩效;工作界定不清、考核方法不当使考核流于形式;考核主体不科学;考核结果运用不当等等.为此,须对高校辅导员绩效考核制度作进一步优化设计,主要包括三个方面:绩效考核制度设计原则、考核指标具体内容、绩效考核的实施与反馈.     

高校管理人员绩效考核的现状与改进措施分析

高校管理人员是实现高校培养人才、科学研究、服务社会职能的有力保障,其绩效考核作为对工作业绩的有效管理办法,是高校管理工作的重点及难点问题。现仍存在着结果认同度不高、工作过程化、临时化等问题。本文立足绩效考核工作现状,从考核目标、考核标准、考核结果的利用及完善方向四个过程出发,分析改进措施,提出公示岗位职责、明确考核条目动态考核、有效激励及利用高校师生资源等建议,并在坚持对考核体系在实践中不断完善的原则下,促进绩效管理体系的建立和完善,实现绩效考核“促进、改善、提高”的初衷,提高高校管理人员的主动性、创造力,促进高校蓬勃发展。     

基于考核模式分类的公共组织绩效考核政治性研究

在对考核模式进行分类的基础上,以CNKI数据库2004至2016年间研究公共组织绩效考核政治性的文献为样本,运用内容分析和文献计量分析方法概括了绩效考核政治性的内涵、表现形式与成因。绩效考核政治性在顾客主导型绩效考核中体现为考核主体基于情绪和利益考虑抬高或者压低考核结果,在科层制主导型绩效考核中体现为上级根据特定需要纵容抬高考核结果的政治性行为,通过分配考核权力或者设计考核工具抬高考核结果。考核对象通过提供虚假绩效信息或者开展印象管理抬高考核结果存在于两种绩效考核模式中。考核主体独立性不够、利益相关者的压力、行为主体之间的信任程度低、监管难度大、考核对象赢取政绩竞争的压力是绩效考核政治性的主要成因。     

高校管理人员绩效考核的现状与改进措施分析

高校管理人员是实现高校培养人才、科学研究、服务社会职能的有力保障,其绩效考核作为对工作业绩的有效管理办法,是高校管理工作的重点及难点问题。现仍存在着结果认同度不高、工作过程化、临时化等问题。本文立足绩效考核工作现状,从考核目标、考核标准、考核结果的利用及完善方向四个过程出发,分析改进措施,提出公示岗位职责、明确考核条目动态考核、有效激励及利用高校师生资源等建议,并在坚持对考核体系在实践中不断完善的原则下,促进绩效管理体系的建立和完善,实现绩效考核"促进、改善、提高"的初衷,提高高校管理人员的主动性、创造力,促进高校蓬勃发展。     

破解医院管理人员绩效考核难题

<正>当前,已经有越来越多的医院认识到管理人员绩效考核在医院经营管理中的重要作用,但由于管理人员不直接从事卫生服务提供,其绩效无法用现成的量化指标进行考核,而且我国绩效考核的理论研究及实践还都停留在一个相对较低的水平,所以对他们的考核一直采用评议的方法。但评议在实际操作中比较容易受到考核者主观影响,难以保证考核结果的客观性和公正性。因此,探索一套适合我国医院管理人员绩效考核方法,完善管理人员绩效考核体系,发挥管理人员绩效评估的效用已成为医院经营管理工作的当务之急。     

基于高校体制改革的教师绩效考核体系研究

近几年国家在岗位聘任、绩效工资、岗位管理等方面进行的体制改革,迫切需要相应的高校教师绩效考核体系与之匹配.然而当前高校教师绩效考核体系中存在的缺陷,严重阻碍了新体制改革优势的充分发挥.针对目前存在的问题,根据新的改革要求,应在科学把握考核体系重点的基础上,通过教师岗位分析、完善考核机制等措施,健全教师绩效考核体系,促进高校体制改革顺利实施.     

关于高校管理者绩效考核体系的若干问题

随着我国高校内部人事制度改革的深化,对高校管理者通常采用的德、能、勤、绩、廉五个方面的绩效考核、评价体系,已不能完全适应现代科学技术和高等教育发展规律的管理体制和运行机制。建立和完善高校管理者的绩效考核体系,是一所大学人力资源开发与管理工作中的当务之急。本文对高校实施绩效考核的意义、考核体系中存在的问题以及高校管理者绩效考核体系的建立与实施等进行了探讨。     

公务员绩效考核中的问题及对策分析

国家《公务员法》颁布后,我国公务员绩效考核制度已初步建立并在实践中不断完善。公务员绩效考核的实证调查结果说明,由于思想观念上和管理体制上的原因,我国的公务员绩效考核工作仍然存在着一系列问题。其中最为突出的问题是各级公务员管理部门中缺乏专门的绩效考核机构、考核指标体系设计不合理以及考核方式不合理。解决这三个问题的措施分别是:设立专门公务员绩效考核机构;完善绩效考核指标体系;淡化年终考核,重视平时考核。     

绩效考核应思考的几个问题

<正>绩效考核起源于英国的《公务员》制度,内容是按年度逐人逐项进行考核并根据考核结果的优劣实施奖励与升降。因为大幅度提高了公务员的积极性而被西方国家一致采用,最后形成了西方独特的文官制度,随着管理学的发展,企业管理精细化程度的提升,绩效考核